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干货内容:幼儿乒乓球游戏活动课的课件

2020-09-02 05:04 网络整理 教案网

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精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 幼儿乒乓球游戏活动课的课件2,培养学生灵活机智,顽强果断,敢于拚搏的精神 乒乓球是小学生特别喜爱的一项体育运动,乒乓球教学中,往往因为教师数量多,而球台相对少等因素,学生在 课堂中登台练习或大赛的时间非常有限,同时,由于学生水 平之间的差距,如果只推进乒乓比赛或正规训练,一些水准 相对低的学生会因不如其他同事而逐渐丧失兴趣。因此运用 乒乓球及其他相关设备设计各式教学游戏,一方面解决球台 不够用的难题,另外增加学生乒乓球运动兴趣,使学生尽快 掌握乒乓球技术成了少儿乒乓球教学中最必要的做法。 据多年实践对乒乓教学游戏设计的类别、策略、价值作粗浅探析。 1.以促使兴趣为目的的趣味型游戏。新课标指出:“只有激发和维持学生的运动兴趣,才能让学生自觉、积极 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 地进行体育锻炼。”为此,在乒乓教学游戏设计中乒乓球教案范文,要对于少儿年龄特点,充分发挥乒乓器材作用,设计了低科技要求、 高创意因素的趣味型游戏,拓展学生的运动认知,唤起强烈 的活动欲望。 如:抢收抢种。方法:全班分成5-10 人一组,每组 组长拿一盆球自由撒向指定区域,其他同学迅速捡取,比比 谁收得多。

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这类游戏难度低,操作性强,在体育教学的准 备和放松活动中采用得较好。 2.以提高球感为目的的基础型游戏。在日常乒乓训练中常发生这种的状况:有些同学虽经一定时间正规教学训 练,但仍增加最慢,而另一些学员虽未经规范训练,却常常 进步迅速或在实战中获胜。究其原因,很重要的一点在于有 些学生虽未经规范训练但经常“玩”球多,球感反而高于规 范训练的学员,训练出来进步也快。因此,提高学生的球感 是很重要的,教学中我们可以设计以提高球感为目的的基础 性游戏,使学生可一直在愉快的游戏活动中增加对乒乓球感 知与控制能力。 3.以发展体质为目的的素质型游戏。乒乓球运动虽然简单,其实对身体素质是有很大要求的。在日常练习中, 教师通常由于安排比赛很省时省力、开展身体素质训练枯燥 乏味,而只注重比赛练习忽视身体育能力的练习,这会使学 生日后乒乓技术水准提高遭受巨大影响,同时也不利于身体 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 的全面发展,对此,教师可以设计能力练习型游戏,使学生在游戏中进行身体素质练习。 4.以提升技术为目的的比赛型游戏。组织赛事是检验训练成效更直接的方式,也是促使学生乒乓技术掌握和提 高的最有效的方式之一,但在一节体育课上,要组织一次全 体学生参与的完善完整的比赛是非常困难的。

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对此,我们简 化了正规比赛程序,尝试设计了游戏性的比赛,使它同样达 到即将比赛对学生的训练效果。 教学小结:通过本节课的 教学、讲解、示范与师生的实践活动,基本超过了目标要求 但而是有所不足,在未来的教学过程当中应重视教师的参与 能动性,这 教学反思:在本节教学过程当中,大多数学生无法把握基本的教学内容,在趣味性较强的学习技巧中积极主动的 善于观察动脑,学习能动性极大加强,教学获得明显成果, 但而是有部分学生非常是女性掌握相当差。应在未来的教学 中从薄弱环节着手。 [活动目标]1、能激发身体控制球进行多种小游戏。 [活动准备]精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1、大小不一,种类不同的球若干,如足球、乒乓球、网球、篮球、足球、皮球等。 热身运动,幼儿随音乐《健康歌》做活动四肢膝盖的动作。 1、谈话:你喜欢什么样的跑步?幼儿自由演讲现在我们来看一段球操表演。 播放录像,幼儿边看学生边讲解。引导儿童注意观看舞蹈运动员怎样用身体控制住小小的、会滚动的球。[page] 2、我们的活动室里有许多球,我们去找一找、玩一玩好不好?每个幼儿拿一个球,请幼儿自由模仿,满足幼儿 的模仿欲望。

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河南教师资格网:新浪微 博:@河南中公事业部 微信号:hesydw 河南教师资格网:新浪微 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 博:@河南中公事业部微信号:hesydw 2、学会捕捉精彩镜头,并利用想像把所见、所听、所想写进自己的文章中。 今天我们就再来一场快乐大比拼——传球比赛。喜欢吗?既然喜欢玩,那就必定可说出好的文章来对吗? 板书:传球比赛 [点评:兴趣是最好的同学,师生间无距离的交谈,让学生放松了激动的心态,说出心里话。再来一场快乐大比 拼,调动了教师的积极性,寓学於乐之中。] 本次比赛规则如下:将我们班老师分为男队和女队,我们来个男女大PK。从每队中选出6 名选手,一字排开,用 筷子把放到最后一座上的乒乓球夹出来,从最终一名老师一 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 直传到最前面的同事,最先放到老师讲桌上的队为胜。在进攻过程中,只能用筷子夹,身体的任何臀部不许接触球。即 使掉到了地上,也需要要用勺子夹出来。 1、选出参赛选手,分男队与女队一字排开,每人发一双筷子。 2、在游戏很快就要开始的过后,欲扬先抑,暂停游戏做现场采访。

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采访参赛选手:告诉同学你今天是哪个感觉?紧张到哪些程度?你心中想什么呢?根据详细状况做机智的调整。 以让现场氛围最热烈而兴奋。 3、在学生急切的心态中宣布比赛开始,但突然又停下来,使课堂上发生戏剧性的变化。老师讲活动时的观察应 求:要用鼻子去看、用眼睛去听、用心去想。要激发所有的 感官系统去观察。相机板书: 观察用眼睛听 4、第一场比赛即将开始。精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 6、依然用相同的方式观察第二场比赛跟第三场比赛,发现与第一场传球与众不同之处,然后与朋友交流。 1、在今天进行的两轮赛事中乒乓球教案范文,你觉得很值得一写的是哪一场比赛,为什么? 2、你觉得选择一场比赛进行写作,要从哪几个方面去描写呢? 3、写作:那就把你看见的,想到的,听到的,感受到的用你的笔写下来吧!可写作前要把文章题目定出来,你 们觉得需要拟定什么题目呢? 在欣赏中,借鉴,然后设置自己的文章。使自己文章精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创