教案检查工作小结

为进一步加强课堂教学改革，全面推进教学工作规范化，教务处于2018年11月9日，对各学科老师的教案进行了全面、细致的检查。

现将详细状况总结通报如下：

本次共收到53名教师的备课，没交教案的同学有11人，分别是李艳秋、周晓伟、车文贵、徐贤麟、何云宝、薛蒙、李楠、宇文娟、何燕如、石永。

通过此次教案检查，值得肯定的几个方面体现在：

1、绝大多数老师可依据所任学科教材特点建立确立的课堂目标，教学方法灵活多样，教学方法齐全，设计合理，教学过程条理清晰，重难点把握精确到位。

2、大部分老师的课件教学过程非常具体，导入语、过渡语、小结语等都写了出来，有的把学生互动交流的过程也都展现了下来，体现了自主、合作、探究的课堂教学模式。

3、有的学生必须准备多门课程讲义，任务庞杂、备课量大，但它们都可认真对待、仔细备好每一门、每一节课，充分表现了大家教授对备课工作的注重程度。

4、部分教师课后反思写的详细详实，有一定的参考价值。如：英语王梅、王静老师对于教师学习过程中的详细问题进行了准确预测。

5、特别好的是李翠荣、郑慧玲、林凤云和富蕾老师的课件：教案格式规范、教学内容详实，重难点突出，教育局领导在10月份的教学状况检查中也对这种教师的教案给予肯定，是年轻学生学习的样本教案。

蒙永刚老师的电子教案教案教学总结范文，用微课、PPT和视频的方式把教学最形象的展现给学生，有些内容是已毕业学在现场工作时记录或录制出来的，对后续教学工作有巨大的帮助。

通过现在教案检查，发现必须改进的是：

1、教案上要写明授课日期；

2、教学方法应齐全，包括教学目标、教学重难点、教具准备、教学过程、板书设计等都应呈现。

３、教案中应表现出与学生互动和学生研究学习过程；

４、每次课后要尽快进行总结，写出针对性的反省，做到课前、课中、课后三个阶段的磨课，不断完善充实教案；

５、教案的书写应完善，整洁清秀，要经得起上级的检查。

总之，通过教案教案教学总结范文，能够体现学生的课堂态度跟业务素质，希望老师们在不断钻研教学的同时，认真编写讲稿。使我们撰写的教案具有很强的操作性、规范性、实用性，从而提升课堂教学的品质。