党课教案范文 【两学一做】武警江苏省总队执勤支队是怎么做的

党课教案范文 【两学一做】武警江苏省总队执勤支队是怎么做的

写在前面

开展党课教育，是党在长期实践中形成的一种有效的传统教育形式，是党员加强党性锻炼、增强党性修养的必要手段和有效途径。党课有制度，讲好有学问。如何把党课讲得让党员想听、愿听、爱听，具有“党味”、让人“回味”。下面，小编就带你一起去看看武警江苏省总队执勤支队是怎么做的。

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亲自备课有“情”

只有亲自调研与备课，倾注心血与感情，才能掌握第一手资料，找准党课的切入点和共鸣点。支队党委书记彭怀清、副书记刘卫明为了上好党课党课教案范文，不找“笔杆枪手”，争做“行家高手”，亲自到基层中队座谈了解党员现实思想，亲自查找资料，亲自备课试讲。

党委书记彭怀清精彩授课

党委副书记刘卫明精心备课

其他党委委员授课辅导

一堂堂生动深刻的党课，一次次深入心灵的洗礼，涵养不忘初心的坚守，厚植信仰信念的执著。

教案课件有“料”

教案课件好似火锅的底料党课教案范文，料好才会味美。只有把查找问题、思考问题、解决问题作为讲好党课的出发点和落脚点，党课才有鲜活力。授课中，他们按照党课教育计划，紧扣“如何传承红色基因”“怎样提高实战化训练水平”解惑答疑，可谓教案详实，课件精美。

强化认识，树好形象，做守纪律讲规矩的排头兵

不忘入党从军初心，坚定崇高理想信念

在谈心交流中把准官兵思想脉搏

备课笔记

举例说案有“理”

真实、准确、贴切、自然的举例说案，可以使党课更加通俗易懂，更加富有哲理。一年来，虽然党课内容不同，但主题突出。他们在讲课中时而运用典型案例、时而运用经典战例、时而运用生活事例，由远到近、将小放大、深入浅出、廓清迷雾，让人身临其境、深受鼓舞。

用红色故事强化看齐追随的政治自觉

在发展今昔对比中坚定“四个自信”

听老兵说说党指挥枪的光辉历程

语言生动有“趣”

语言是传递知识信息，引导听众观察、思维、想像的主要媒介。生动形象、风趣幽默的语言易于理解消化，激发学习兴趣。党课中，他们采用简朴、明快、透彻的语言，将理论性的东西化繁为简、变难为易，极大地提高了党课质量。

从“漫灌型”到“个性化”，因人制宜，精准推送

从“单色调”到“七彩板”，基层主官轮流讲党课

从“书记讲”到“群言堂”，在讨论交流中，学懂弄通做实

创新方法有“招”

我讲你听，填鸭式的单一、古板的教学方法，只能让党课变得枯燥泛味。授课中，他们运用学、讲、看、剖、写、谈、纠等方法，把党课内容用图文并茂的形式表现出来，增加党员对理论的感性认识，其科学、形象化的教育手段浓厚了课堂气氛，激发了党员学习乐趣。

运用新媒体开展党课辅导

结合板报橱窗宣讲党建工作

结合改革开放40周年，开展主题演讲

写在结尾

感人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫切乎声，莫深乎义。执勤支队党委坚持以“三会一课”为载体，把上好每堂党课作为主题教育的“深化篇”、党性教育的“重头戏”、凝心聚魂的“集结号”，不断清除官兵思想和作风上的“杂草”，在纠偏正向、激浊扬清中锤炼党性、坚定信仰。

供稿人：詹志海

往期回顾

监 制：王积建

主 编：汪光宝

编 辑：高 翔

【面试指导】教资就是内如何写好教案？4点教案撰写备考建议

教资面试考试时，有备课、面试两个部分

备课时会进行抽题和教案撰写

✅教案在面试中算分吗？

✅十分钟内如何写好教案？

✅4点教案撰写备考建议

赶紧来看一看吧，不然考场白写了

1.备课流程

考生按顺序进入抽题室后，需在老师的指导下登陆面试测评软件系统，抽取试讲试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道），打印面试试题清单，领取备课（活动设计）纸。在拿到教案纸之后，考生会跟着带路老师进备课室备课，根据抽到的题目开始写教案，限时20分钟。

2.如何书写教案

教案主要包括有教学目标，教学重难点，教学过程，板书设计等。在国考资格证中因为备考时间仅有20分钟（建议10分钟写教案，10分钟在心里把试讲的内容形成试讲逐字稿），所以要求各位考生完成的是教学简案。所谓简案就是教案中的各部分还是要具备的，只不过在教学过程中可以适当简化，字数控制在300-400左右，基本格式可以参照教案范例。

3.好教案的要求

一篇好的教案首先是教学目标的设置必须贴合教学内容，基本表述规范。教学目标包括三个维度：知识与技能目标，过程与方法目标，情感态度与价值观目标，每一维教学目标设定的主语都为学生（也可以省略）。使用一些可操作性的行为动词进行表述。

其次，教学重点由课题中教学的重要知识点构成，教学难点针对学生理解困难的部分去设定。具体设计教学重点时列出本篇课题中最为重要的一个知识点就可以，教学难点设定为较为抽象知识，需要创造性思维的内容，或偏向于应用的知识等。

再次，教学过程是教案中最为重要的环节，导入，新授，巩固练习，小结，作业五个部分缺一不可。各个教学环节中突出学生的主体性地位，教师通过引导性的提问启发学生思考。学生的学习形式在课题中需要呈现有自主学习与合作学习两种。教案中书写教学过程，可结合课题内容通过教师活动，学生活动，重要的提问等具体展开。

最后，板书设计是教案中的点睛之笔，能够突出教学重点且帮助学生建立知识体系是板书设计需要达到的目标。板书设计应力求简洁教案范文 教师活动 学生活动，突出重点。

4.教案在面试中算分吗

评分标准中对于教案并未单独给分。但是在备考过程中书写的教案是要交给考官存档的，教案的书写也是考官评定各位考生的教师素养的一个部分，也会在隐性的出现在面试评分中，因此各位考生还是需要认真的书写教案的。

5.教案四个备考建议

1.熟悉教材。对于教材进行深入的解读，比如研究本篇课题的背景，分析本篇课题中的重要知识点教案范文 教师活动 学生活动，梳理课题中的对应的知识结构等，总结本篇课题的学习对于学生的重要影响。

2.掌握教案的格式要求和注意事项。教案包括教学目标，教学重难点，教学过程，板书设计几个部分。在书写教案时条理性这部分的要求可以通过列点来展现比如（一）教学目标（二）教学重难点（三）教学过程（四）板书设计等。其中教学过程中又包括多个环节也尽量用列点形式来展示比如1.课题导入 2.新知探究 3.巩固练习4.全课小结5.布置作业。

3. 板书提前设计。板书部分可以选择将本节课的重要知识或教学结构进行有效的呈现。板书设计类型优先选择图示型板书，表格式板书，线索式板书。

4.考前多练习。在考试前针对部分课题可以限时书写教学简案。背一些教案模板，一方面可以熟悉教案书写格式，也可以更好的掌控教案书写时间。

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