【范文社小编】一份关于钱的教案篇（二）

【范文社小编】一份关于钱的教案篇（二）

写出优秀的教案，会激发学生的课堂兴趣。这也是教师必须具备的技能。编写教案是我们开始教学前必须完成的任务。以下是范文社小编为大家分享的幼儿园大班最新5个关于金钱的教案，感谢阅读。

幼儿园班关于钱的教案1

时光隧道

?活动目标]

1、练习贴地爬行的动作，提高四肢的协调性。

2、创造性思维和团队合作意识的萌发。

?活动准备】

1.各类乐器共计40多件。

2.老师在课前简单预设了4个常用组合。

?活动流程】

1、热身，老师带领孩子在预设的玩具间奔跑，根据音乐的节奏变换奔跑节奏，让孩子模仿老师的快、慢、高、低和动作变化。

2.动作练习。

(1)初学者，4排小朋友用自己喜欢的方式钻爬预设的4组“时光隧道”。

(2)增加难度：将凳子竖放，让孩子从凳腿之间穿过去；把轮胎竖起来，让孩子从中间穿过，轮胎不能掉下来；在长凳下面放一个轮胎，让空间变小，中间钻孔等，让孩子充分体验贴身爬行的动作，鼓励孩子独立完成。

3、自主勘探作业。

(1) 重建，老师将4组玩具组合全部打乱，让孩子们重建4条时光隧道。以小组为单位，限时2分钟。玩具可随意与其他团体交换，但须协商同意。

(2)修正，老师先把“违章楼”休了，主要是楼不稳，玩起来有危险；其次，对孩子们在搭建过程中遇到的问题，如争抢设备、搭建他人拆解、小组成员意见不合等进行评论，集体讨论，寻找解决办法，即：互助、合作、合作。分享。

(3)再玩，孩子们体验自己搭建的时光隧道，体验自己的劳动成果。

(4) 交换，幼儿交流小组开展活动，体验分享的快乐。

(5) 搭建一条大隧道，所有小朋友将所有的玩具组合在一起，形成一条时长隧道，限时3分钟。

(6) 我们一起玩吧。老师和所有的孩子都可以体验时光隧道的快乐玩法。老师也可以和孩子们一起玩，或者以自己为“障碍”与孩子们互动。

4.结束整理活动。

(1)放松肢体动作，总结幼儿的活动。

(2)幼儿在老师的协助下，将所有的玩具一起放回器材室。

幼儿园关于钱的班级教案2

活动目标

1、培养孩子对体育活动的兴趣。

2、培养孩子动作的协调性。

3、让孩子感受响铃带来的快乐。

4、培养孩子健康活泼的性格。

5、培养孩子的自信心，正确对待输赢，具有良好的心理素质。

主要难点

重点：练习准确射击的技巧。

难点：引导孩子的协调能力。

活动准备

一些套圈工具（朔料套圈、射柱）、录音机、挂图。

活动流程

1、伴随着轻快的音乐，神秘地“变”响工具，引起孩子的兴趣。

老师：小朋友们，老师今天带来了一位神秘的好朋友。猜猜是谁？

不要眨眼，扑通，变魔术，，，，，，

2、看挂图，说说戒指的玩法。（手拿塑料套圈站在水平线上，双脚不要超出水平线，并在前方1-3米处瞄准投掷柱。塑料套圈最好夹住投掷物投篮帖。）

3. 教师示范插芯的方法，讲解插芯的要领。（投掷力度要适中，眼睛要盯着“投篮”。）

4、幼儿在老师的指导下自由练习、玩耍、参与。（积极引导每位小朋友参与，刚开始可以把目标距离拉近一点，多练习几次，熟练后可以稍微拉远距离。）

5. 游戏竞赛“谁是擂台王”

在轻快的音乐声中，孩子们以个人或小组形式进行比赛，每人五环，谁或哪组环数多者获胜，即为环王。

教学反思

孩子们比较喜欢这个活动，他们都参与其中，玩得很开心。下课后，一个孩子对我说：“老师，我的目标真好，我长大了要当一名警察。” ”。

关于钱的幼儿园大班教案3

【活动目标】

1、练习投、跳、跑等基本动作，促进手、腿等大肌肉动作的发展。

2.能积极参与游戏，体验愉快的情绪。

3、在活动中，让孩子体验到和小伙伴一起玩的快乐，愿意和小伙伴一起玩。

4. 体验共创游戏的乐趣。

【活动准备】

每手一张报纸。

【活动流程】

1.热身运动。

坐在报纸上跟着老师做各种动作：长（双腿伸直）、宽（双脚分开）、洞穴（双手抱膝）、蝴蝶（双腿交叉，手跟着脚），由慢到快

儿歌：“两脚长，变宽，过小洞，成蝶飞。”

第二，练习跳跃动作。

1、引导小朋友在“荷叶”上跳上跳下。

2、教师示范并讲解双脚并拢跳过“荷叶”。

3、引导孩子双脚并拢跳过“荷叶”。

三、自由探索。

1、幼儿独立玩报，老师适时引导。

2.介绍自己的玩法。“你是怎么玩报纸的？”

3. 老师介绍他的玩法——和报纸赛跑。

4. 报纸游戏：“看谁跑得快”。

把报纸放在胸前，往前跑，别让报纸掉下来，跑的时候小手不能拿着报纸，看谁跑得最快！

1. 教师示范并着重说明手离开报纸。

2、3-5个小朋友示范后，让所有小朋友做游戏，并提出游戏规则：“打雷”、“下雨”时，引导小朋友用报纸做雨伞，围在老师身边，蹲下下至“躲雨”。”。

5.游戏：比较谁的报纸能扔得又远又高。

”孙爷爷又出来了幼儿园快乐家园小熊嘟嘟教案范文，我们的好朋友报纸要化成风筝在天上飞一会儿，怎么办？————投上去

1、幼儿自由向上抛报纸，教师及时引导：将报纸揉成球状，抛得更高。

2.把报纸扔进废纸篓（让孩子从近到远试）

6.放松运动。

你成功把报纸扔进了废纸篓了吗？扔进去的人松了口气，没扔进去的人一副愁眉苦脸的样子……

【活动反映】

1.孩子们应该分组玩耍

2.游戏中要邀请小朋友和老师一起玩

关于钱的幼儿园大班教案4

活动目标：

1、知道秋天是收获的季节，大胆说秋天是美的。

2、能够热爱秋天，感受秋天的美丽。

3、引导孩子认识秋天的天气特点。

4. 让孩子们知道秋天树叶会落下来。

5、激发孩子热爱大自然的美好情感，培养孩子初步的审美能力。

活动准备：

汉字：秋天，美丽，收获

图片：秋风、树叶、果树等。

活动流程：

1.了解秋天的美

1. 现在是秋天。孩子们在公园或去幼儿园的路上看到了什么？（叶子）你看到什么样的叶子？有哪些颜色？树叶落下时是什么样子的？（像蝴蝶一样飞翔）

2.你还看到了什么？（菊花、稻穗等）它们长什么样？

3.秋天的颜色真美。（示“美丽”） 主义：美丽的秋天。

2.感受秋天的天气变化

秋天是如此美丽。秋风吹来，你有什么感觉？（有点冷）天气越来越冷，孩子们都穿什么？洗手时有什么感觉？

3.明白秋天是收获的季节

1、秋天来了，天气变冷了。秋天吃什么？

2.你在家吃什么食物？（蔬菜、萝卜、螃蟹、大白菜、南瓜、栗子等）

3、哪些水果熟了？（苹果、梨、橙子等）

4.秋天，许多蔬菜和水果都成熟了。秋天是收获的季节。（秀《收获》） 学说：秋天是收获的季节。

四。概括

秋天，小燕子、小青蛙等都不见了。随着季节的变化，许多动植物也在发生着变化。

幼儿园5年级关于钱的教案

目标：

1、交流自己玩绳子的方法，学会和孩子分享快乐，积极尝试各种玩绳子的方式，学会用“我可以这样玩绳子”的表达方式。

2、懂得正确使用绳子锻炼身体，边跑边练习跑跳跳的基本动作，增强手眼协调能力。

3、用绳子编儿歌，充分发挥孩子的想象力，提高书面语的词汇量。

4、初步培养孩子对体育活动的兴趣。

5、通过活动锻炼孩子的弹跳能力，使他们的身体得到锻炼。

活动准备：

1、热身运动歌曲《欢乐拍手歌》《我是小青龙》《三个和尚》《洗澡歌》《拔萝卜》《兔子舞》《数鸭子》《昆虫》飞” 。

2、绳子：长绳和短绳数根，短绳的根数是长绳的两倍。

3. 歌曲《红月》、《欢乐舞》、《我有一只小驴》、《跳舞的娃娃和熊》伴奏《健康歌》

4. 多少个“我的想法是最好的”配件。

活动流程：

1.导入部分（约八分钟）

播放背景音乐并做热身运动

动作方法：模仿练习（听音乐，做动作）。通过动作模仿，既可以激发幼儿对活动的兴趣，又可以为活动的开展营造愉快的氛围。也能达到给孩子暖身的目的，为安全活动打下良好的基础。

1.1 背景音乐《欢乐拍手歌》，开头的准备部分，营造欢乐的心情；

1.2背景音乐《我是小青龙》，小肌肉动作；

1.3背景音乐《三僧》，舒展平衡；

1.4背景音乐《数鸭子》，身体旋转运动；

1.5背景音乐《沐浴歌》，大肌肉运动；

1.6 背景音乐《拔萝卜》，伸展运动；

1.7背景音乐《兔子舞》，跳跃的动作；

1.8背景音乐《虫飞》，放松身心，锻炼身体。

2. 讨论与展示部分

问题：（1）如何使用绳索？

(2) 这样怎么玩绳子？

2.1 让我开动脑筋：短绳玩法探索

将准备好的短绳发给孩子们，每人一根，自由探索玩法（操作方法），然后用“我会这样玩绳子”的表达方式进行讲解和示范，与大家分享绳子带来的快乐这些孩子 。

2.2 一起想办法：长绳玩法探索

将孩子们分组，将准备好的长绳分发给每组，每组一根，然后采取比赛或集思广益的形式，看谁的方法更多更好。最佳”配件之一。

三、练习部分

3.1 师生在“健康-安全”问题上的互动

思考：如何用绳子保护自己，锻炼身体？

在听孩子们讲述的过程中，老师鼓励孩子们积极开动脑筋，回答问题。并纠正孩子现有经验中的误解，引导孩子自己提出改正。

3.2 教孩子正确的跳绳方法

3.3 跑跳练习

背景音乐《欢乐》、《红月》

进行跑跳练习，学习使用绳索进行跑跳练习。练习结束后，分享一下跑跳的区别和自己在跑跳过程中的感受。

3.5 障碍赛

背景音乐《我有一只小驴》

在操场或活动室设置障碍物，巩固幼儿跑跳练习的熟练程度。

3.6 尝试跑跳，慢慢掌握跑跳能力。指导分享跑跳学习心得。

背景音乐《向往的春天》

4.创作部分

4.1 童谣编纂

“绳子变了，变成了……”请小朋友回答。

4.2 总结绳子的玩法并创建游戏

根据活动总结，慢慢在脑海中形成一个关于如何玩绳子的游戏，并学会制定规则。与其他组的孩子交换本组孩子们制作的游戏。在玩的过程中，主动发现别人游戏的优点，与自己的游戏进行比较，说说自己游戏的优缺点是什么？找到纠正它们的方法。也可以请老师和孩子帮忙。

5.游戏部分

5.1 自由发挥

玩自己制作的游戏或与其他孩子交换游戏。在享受自己创造的游戏给别人带来快乐的同时，体会别人创造的游戏给自己带来的快乐，感受跑跳给自己带来的快乐。

5.2 让我们比较一下

拔河比赛可分半组进行，也可分男女分组进行比赛。考虑到孩子们的体力，本次活动逐渐降低活动强度，进入尾声部分。

6.放松

6.1 伴随着背景音乐《雪绒花》慢慢调整呼吸，稍作休息。

6.2自由操，有兴趣者可在《健康歌》背景音乐中进行健康操，在轻松愉快的气氛中结束本次活动。

活动延伸：

1、开展换绳续写儿歌展示活动，在园内展示孩子们的作品。

2、和家长一起想一想除了绳索以外还有哪些可以用来练习跑跳的运动器材，拓宽孩子的知识面。

3、配合家庭，为孩子提供更多练习跑跳的机会，增强孩子的体育锻炼意识，普及更多的锻炼方法。

活动反映：

本课的设计思路是转变教师在课堂教学中的角色，让教师成为问题的引发者、解决问题的参与者和合作者，让学生成为课堂学习的主人和问题的最终解决者。 . 二是体现“玩中学，学中玩”的快乐教学理念。学生在积极参与活动的过程中，不仅锻炼了身体，增长了技能，还解决了课堂上的实际问题，培养了逻辑思维能力。

本课的设计过程主要体现在以下几个方面：

1.教学活动中一台教学设备的多次使用。不仅激发了学生的学习兴趣，调动了他们的学习积极性，而且还引导学生去尝试和研究教学设备的各种用途。

2、“培养学生的逻辑思维能力”是本课设计的最大收获。通过学员的亲身体验---感悟---总结跳绳要领---创造更多不同的跳绳方法，从而在实践中证明逻辑思维的正确性和科学性，避免主观臆断，使每一个student 两人都从学生变成了发明家。

3、“为学生创造自主学习的空间”是本课最突出的特点。学生在民主、平等、和谐、宽松的环境中主动自主地学习，使学生在课堂上既严肃又活泼，收获技能与快乐。

以上是对本课内容和教学设计的说明。通过课堂实践，我认为这节课有以下几个好的方面：

1、本课的亮点在于转变教师在课堂教学中的角色，让教师成为问题的引发者、解决问题的参与者和合作者，让学生成为课堂学习的主人和问题的最终解决者. 让学生通过实践体验运动的技术难点，在老师的指导下学习各种跳绳方法，激发学生的创造兴趣，让每个人都是发明家。

2. 一件设备一机多用时，由组长组织，带领组员进行安排。这样既激发了学生的兴趣，又调动了他们的学习积极性。通过试演，学生之间相互合作，相互交流，相互体验，不断调整游戏规则，思考和理解正确的游戏方法，使学生明白一具设备可以拥有多件 二、学会学习并在创作和编辑时相互配合。

3.本班为学生创造了自主学习的空间。学生在整个学习过程中都能在民主、平等、和谐、宽松的环境中主动学习幼儿园快乐家园小熊嘟嘟教案范文，使学生在课堂上既严肃又活泼，技能与快乐双丰收。

4、在课本辅助活动中，通过“看谁扔得远”的游戏来训练上肢，通过这个游戏让学生对小绳子的用法有了新的认识，进一步激发了学生的积极性。创建游戏。