幼儿园中班教案范文( 【人才网小编为】保护牙齿牙齿的好习惯和预防)

幼儿园中班健康教案

儿童健康教育的主要目的是帮助儿童获得日常生活中必要的卫生知识，培养儿童良好的生活习惯。是让孩子们逐渐学会健康地生活。今天，CN人才网小编为大家带来一份幼儿园中产健康教案。希望对大家有帮助~

幼儿园中班健康教案一

保护牙齿

牙齿是孩子身体的一部分。班上有些孩子不注意保护牙齿，所以在一定程度上，患龋齿的孩子比较多。基于牙齿咬合一直伴随着孩子的事实，牙齿与孩子自身的健康息息相关。同时，9月20日也是爱牙日，开展爱牙活动。

在活动中，首先让孩子们了解什么是龋齿和龋齿的危害，然后运用一些方法：正确刷牙、经常漱口等方法保护牙齿。最后，在延伸中，让孩子记录下自己刷牙的情况，鼓励孩子养成坚持意志的品质。

活动目标：

1、了解龋齿的危害，知道刷牙可以保护牙齿，感受正确的刷牙方式。

2、喜欢刷牙，养成了每天早晚刷牙的好习惯。

活动准备：课件《牙齿的秘密》、牙齿模型

活动流程：

一、我的牙——了解龋齿的危害和预防

1、（展示图片）“它是谁？它在牙齿上做什么？”

2、（看课件）“东东的牙齿怎么了？” （变黑并有小孔）

3、 你还看到了什么？ （总结：原来东东的牙是蛀牙了，我们叫这颗蛀牙）

4、检查对方的牙齿，看看有没有蛀牙（老师在交流过程中做简单的统计）

5、cavity 好用吗？会带来什么危害？ （个别小朋友请说说感受）

6、Summary：一旦有了蛀牙，吃饭的时候会遇到很多麻烦，会很不舒服。

二、我会刷牙-了解刷牙的作用和方法

1、您如何保护牙齿免受蛀牙？ （请把经验介绍给牙齿好的孩子）

2、Toothbrushing 确实是保护牙齿的好方法。你是怎么刷牙的？ （转载自儿童个人经历）

3、刷牙的正确方法是什么？ （出示牙齿模型，介绍牙齿的结构和名称：上牙、下牙、咬合面）

4、 用牙模演示刷牙的过程：上牙向下刷，下牙向上刷，来回刷牙合面，刷牙内侧。 （老师要求孩子们模仿老师介绍的每一个动作。）

5、 一起加油吧。 （请跟着老师做刷牙练习）

6、刷牙后会发生什么？ （观看课件第四部分）

三、天天刷牙-活动延伸，愿每天刷牙记录

1、（出示刷牙记录单），记录单上的文字和图标是什么意思。

2、鼓励幼儿每天早晚刷牙后记录。

幼儿园中班健康教案2

保护眼睛

设计理念：

我们之前检查视力时，我们班很多孩子的视力都低于平均水平。在平时和孩子们的聊天和交谈中，我们也了解到他们喜欢在家看电视、玩手机、iPad等电子产品。 ，对眼睛保护非常不利。同时，在日常生活中，很多孩子喜欢用力揉眼睛，缺乏对眼睛重要性的认识和保护视力的常识。随着儿童年龄的增长，儿童参与各类对眼睛要求较高的活动的比例有所增加，时间也相应延长。因此，有意识地教育他们保护视力是非常必要的。

本次活动分为三个部分。第一部分：游戏介绍，引起幼儿的兴趣幼儿园中班教案范文，引导幼儿了解五种感官的具体位置；第二部分：讲讲，请讲讲先讲五官的用处和保护方法，听听他们对五官了解多少；第三个环节：发帖幼儿园中班教案范文，让孩子在动手操作中加深理解。

活动目标：

1、 初步了解保护视力的重要性。

2、了解和学习一些保护视力的常识，逐渐养成良好的习惯。

活动准备：

五官照片一套，固体胶每人一张。

活动流程：

一、common 游戏激发孩子的兴趣

1、"请和老师一起玩“指鼻子”游戏好吗？"

2、讨论五种感觉器官的名称和位置

——“我的朋友们，你们的小脸上有什么？” （请一个孩子上前让其他孩子观察）

——“眼睛在哪里，有几只？”

——“有多少个鼻子，长在哪里？”

——“有多少张嘴，它们长在哪里？”

——“有多少只耳朵，它们长在哪里？”

总结：原来我们的脸有两只眼睛、两只耳朵、一张嘴和一个鼻子

二、说一说——谈谈五官的作用和五官的保护

听故事了解五种感官的功能。

——眼（看）耳（听）口（味）鼻（嗅）

总结：他们这么能干，我们应该如何保护他们？

三、贴一贴——在操作中进一步了解

1、老师设计

2、Kids 自己做，老师会个别指导

要求：粘贴在正确的位置

总结：让我们看看你发布的五个感官位置是否正确。

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