幼儿园钢琴教案范文教学案例-乐题库-教学

幼儿园钢琴教案范文教学案例一教学目标：

1、能认识并区分发音，口型准确，以熟练地运用不同音形声调的弹奏方法。

2、通过对旋律的音形声调的口型和手型的区分能够流畅地弹奏出一首歌曲。

3、体会轻声唱歌表演音乐的感情特征。

任务与指导：

1）在准确记住旋律节奏的基础上结合以下介绍音形声调的区分方法。

2）由两首歌的不同声部，分别上演一段对应的同一旋律。要求孩子在短时间内熟练记住两首不同旋律的音形声调幼儿园钢琴教案范文，并会运用和区分声部的方法弹奏出来。

幼儿园钢琴教案范文教学案例二教学目标：

1、能熟练运用两首歌曲中的声调、节奏等知识曲调或气息来区分歌曲中不同音形声调的旋律，掌握不同曲调的音节共鸣感强弱的分辨的能力。

2、能听清楚和流利地把重复的乐句、段落哼唱出来，在歌曲中轻声哼唱，表演出旋律的节奏。

3）在按照乐曲节奏的规律哼唱的基础上学会听取歌曲中乐句或乐段的节奏变化，自由地根据音形声调要求弹奏，体会乐句或乐段的旋律表演音调分别变化的感情特征。

1）两首歌分别练习准确记住两首歌中旋律音调的技能。

2）用伴奏音形声调的方法把旋律伴奏出来幼儿园钢琴教案范文，有助于知识的掌握。

幼儿园钢琴教案范文教学案例三教学目标：

1、能正确地区分歌曲中出现的几种声调，主要是指在高音区、中音区和低音区中各声部的声调转换能力，并且能够正确掌握高音、中音和低音三个声调要求的声调方法。

2、能流利地、准确地把重复的乐句、段落哼唱出来，体会歌曲中乐句或乐段旋律的变化，轻声哼唱乐句或乐段乐段。

3、唱音准歌曲的能力。

幼儿园钢琴教案范文教学案例四教学目标：

1、能唱出歌曲的旋律，把握八度音程关系。

2、能按乐谱音节唱出歌曲或口琴的合奏曲段。

3、了解音乐结构，并会运用乐谱来区分，记住节奏。

4、能流利地哼唱出歌曲中常用的几种弹唱方法。

5、在钢琴上运用不同节奏的音形声调弹奏出旋律。

1）正确地区分歌曲中音调的变化。

2）在钢琴上听辨歌曲中歌曲的速度，或者根据歌曲速度变化的要求来区分歌曲中各种乐曲乐段的音乐节奏、变化音节的旋律的变化。

3）快速识别八度音程。

幼儿园钢琴教案范文教学案例五教学目标：

1、能根据每首歌曲的旋律的音节的变化，哼唱出歌曲的主旋律。

2、能够流利地把歌曲中的乐句或乐段整体哼唱出来。

3、能识别不同的八度音程。

4、正确记住有八度音程的音频和乐谱图谱。

5、在钢琴上哼唱出音符的音高的变化来体会旋律的变化。

1）熟练唱出歌曲的乐谱，并知道每种乐句乐段的长度和音高位置。

2）