【范文汇编】七篇光阴迅速，一眨眼就过去了

高中戏剧教学计划范文汇编七篇

光阴迅速，一眨眼就过去了，又步入了一个崭新的起点，该好好计划一下接下去的教学工作了！怎么把课堂计划写出新花样呢？下面是小编收集整理的高中美术教学计划7篇，仅供参考，大家一出来聊聊吧。

初中音乐教学计划篇1

本学期我为了在课堂中有确立的方向和目标，使教学工作推进得更好，本学期制定计划如下：

一、指导思想

认真落实党的教育宗旨和制度，全面深化素质教育，努力改善教师的戏剧综合能力，培养中学生教师对戏剧曲艺的学习兴趣，有效的推动教师的美术修养，与文化学习相辅相成，让学生作为建设祖国所必须的“四有”新人。

二、学生状况分析

然而学生的乐理知识存在有一定的差别，更不用说对音乐内容的理解；也有少数教师对戏剧课根本就没有兴趣，不愿参与戏剧活动；更有甚者连一首完整的曲子都不能唱起来，不要说其他的音乐知识了。因此，想在短期内将学生的素养提高，那是有一定的困难的。

三、教材分析

本册丛书是内容十分丰富，生动活泼、图文并茂。教材分为下面六个单元：奥运情怀、收获的春天、中国歌曲集锦、交响入门、轻音乐之页、永不言败等内容。

四、教学目标

1、突出音乐学科的特征，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会教育和开朗直率情绪、集体主义精神的培养渗透到美术教育之中,使教师作为四有新人，并使其作为社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使教师身受到健康发展。

3、培养教师对戏剧的兴趣喜好，掌握简单的音乐基知识和简单的戏剧技能，使教师具备了解简单乐谱的素养。

4、了解我国各民族优秀的民族民间美术，培养教师对祖国音乐戏剧的情感和民族骄傲感、自信心。

5、初步培养学生探讨歌谱的素养和综合、归纳的能力。

6、初步接触国外的优秀美术作品，扩大视野，使学生具备初步的体会音乐、表现音乐的能力。

（一）唱歌部分

1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌词

2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教跳舞曲

3、教跳舞曲遵循先听录音范唱，再由老师教谱，教1‐2遍词，然后老师跳舞生听音高自学，直到正确为止。

4、每学一支歌曲，下一节课必须进行检查，让部分学生出来演唱，若有不恰当的地方师立即进行教正。

5、有学习有记载，有学习有考试。使教师真正领悟到学习戏剧课的意义。

（二）发声训练部分：在氛围的控制下，逐步扩展高音；利用不同的幅度、速度、音色表现；唱保持音时，声音要饱满；学习二乐句合唱，注意音量的均衡，音色的协调。

（三）欣赏部分：结合戏剧作品的赏析，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方法、特点和通常的体现意义），以进一步强化情感感受的素养。

五、工作任务

1、初二音乐教学课堂教学

2、学校有关戏剧方面的文娱工作

（1）龙家店镇小学庆校长节暨新生开学庆典

（2）再次举行社团活动（校园乐团、舞蹈、葫芦丝）

（3）挑选小小歌唱家

（4）庆祝20xx元旦晚会

六、具体措施：

1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使教师上好课做好充分的打算工作，备课时转变教学思想意识，注意与新课标结合，并注意备学生，在备课时，应紧抓住培养教师的审美素质为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。课前打算要充分，特别是教具的准备。

2、充分激发学生的学习兴趣，因材施教，对不同的学生要切记采用不同的课堂手法，使教师无法充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高教师的学习兴趣，突出学生在课堂中的主体地位。

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性或者舞台性。最大限度的激发学生的积极性。并使它们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在教学上采用一定的方式，培养学员的团结协作能力及创新能力。

5、积极和其它学科沟通，积极探究学科融合，采用多种教学方法，提高课堂教学效果。

6、多看多听其它大学的课程，在本校多实施，使学员开阔眼界。教师从中总结经验。

7、开展各类各样的活动，检验教学效果并超过锻炼学生的目的；设立课外活动小组，让有兴趣学习戏剧的教师有学习的机会。

大学音乐教学计划篇2

拾起一片金黄的黄叶我看到深秋到了!当大雁南飞时，我醒悟秋天到了!翻开桌上的历时，我惊喜秋天到了!新的学期也伴随着季节到来不期而来了。硕果累累的春天让我们看见春的朝气与希望，新的工作又给了我自信和力量。音乐教研组又开始了新的教研活动。为了更好地加强音乐教研工作，使其更具备自己的传统，现将这学期的音乐组工作计划如下：

一、指导思想：

时代脚步的迈入，让我们必须具备新的教育模式，在新课标的指导下，我们要以培育健全发展的合格人才为方针，对教师落实素质教育，培养教师的想象力、表现力和成就力。因此，搞好音乐教研工作势在必行，它不只是无法指导教学向深层次发展，更无法为戏剧教学带来条件，创造条件，开展多项活动，组织师生群众进步。

二、基本情况分析

我们学校具备必须的知名度。交通便利，校园布局合理、环境时尚，教学资源丰富，我校共有50多名兢兢兢业业的学生，他们个个求上进，在那里辛勤耕耘着，他们都有很厚的教学基本功，都有一颗火热的心。因此大学的各项工作都有自己的传统，学校从过去到此时不断的进步，吸引了很多领导和有关社会人员来我校参观、学习，这给了我们自信。虽然我校专业学生不多，但我们都能摆脱困难，为了学生愿意多付出，我们充分运用学校配备的音乐设备，采用灵活多样的方式教学，让学员喜欢上戏剧课，给教师展示自己能够的机会，让学生从对戏剧的简单了解到美术具有的的内在气质，让戏剧贴近学生的生活。

三、工作任务及目标

音乐课堂是一种戏剧教育，它是对教师进行美育的方式之一，音乐教研组将在新的模式指导下，以新的姿态迎接一切，努力加强各项教研活动，调动学生的用心性。本学期将主要完成下面任务。

1、音乐组学生一同讨论新课标后新的观念，鼓励教师潜心研读上好每一节音乐课。

2、认真做好教学常规工作。

3、指导学员召开各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥它们的主动性、用心性，让人们偏爱于音乐。

4、坚持培养部分戏剧方面的特长学生，开发它们的潜力，给人们斗志，提高她们的水准，并为她们成就体现自己能够的机会

四、工作措施

1、开学初，我们戏剧老师讨论新的美术教学方向，以便指导音乐教学

2、坚持常规月查，把好备课、上课品质关，保证教学高标准的正常进行，并迅速公布总结初中音乐教案范文，以便提高音乐教学。

3、在戏剧教学中，培养教师良好的说话习惯，如正确的坐姿，练声，练耳，视唱，唱歌习惯。

4、充分运用学校的可用资源。如：各种音乐设备、多媒体设施等，充分展现戏剧贴近学生的生活。

5、利用教学、课余时间对戏剧方面有需要天赋的学员进行指导，让人们沿着自己的特长方向去发展，在班级或大学组织的活动中充分去展现，让其感受成功的愉悦，进而引发人们的创作火花，在训练中不断进步。

大学音乐教学计划篇3

一、指导思想:

根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育宗旨，努力完成好本学期的工作任务。

二、学生状况分析

1、学生正进入变声期，唱歌较困难。

2、学生能力差，胆子小，缺乏表演自我的素养。

3、学生对戏剧的学习，观念不正确。

三、工作任务:

1、音乐课本课堂教学，每班每日一节。

2、学校有关戏剧方面的文娱工作。

四、教学目标

1、突出音乐学科的特性，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱美国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到戏剧教育之中。使教师作为有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美观念，使学生心灵受到健康的发展。

3、增强学生的美术兴趣、爱好、掌握戏剧的基础知识和基本技能，使教师具备独立视唱简单乐谱的素养。

五、教学措施

1、音乐课本课堂教学主要是以改进课堂的“教”与“学”过程，以培养教师的兴趣为主，以超过提高学生的学习积极性。

2、互相渗透，融洽教材中各个别内容，改变枯燥又单一的课型。

3注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。

4、课外第二教学，本学期计划以练习歌唱方法为主，培养学员的舞台能力。

音乐并不是一门很重要的课程，所以每位班级一个礼拜也就只有一节音乐课，所以我带了整个年级的师生美术学习。在我不断的教学中，我有了更多的进步，这才是我仍然以来最期待自己做到了。音乐教学并不困难，主要是培养教师的美术氛围，这才是我最看重的，在之后的教学中，我会重点注意这一点的!

大学音乐教学计划篇4

本学期按照大学的安排，我担任了一、四年级的戏剧课，这针对我来说，是一项新的任务，也是一项新的挑战，有一定的难度。但我坚信凭着自己的尽力，在这学期的戏剧课当中，我必定会有众多的收获和进步。

一、教学分析：

本学期一年级学员开始陆续系统化的学习音乐，学生的整体状况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，应谨记引导学生正确看待，使教师爱学、愿学。要培养教师专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有增加。学生年纪小，生性调皮，我会在这一点下功夫。重点发展表演、律动的学习。增强学生身体的协调能力，让学生可以逐渐提高身体的协调性、节奏感。

四年级的教师能否遵循纪律，接受理论常识也比一年级要快，而且嗓音音域明亮，感情处理才能参考老师的建议，对歌曲的处理非常独特和丰富，是演奏成人声乐作品的黄金时期，四年级本学期的乐理知识容量较大，难度加深，学习巩固c调、f调的基础上演奏乐谱。四年级学员主要以练习和巩固知识为主，发挥教师主动学习的潜力，老师带领学员找到问题、学生自己找到答案，体味解决难题时的喜悦。

本学期在上课同时我要留意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的觉得。使学生在学习过程中逐步积累乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多，应留意引导学生自编动作、节奏并且歌曲，发展学生身体的协调能力和自编能力。为日后学习打下稳固基础。

另外，在音乐课的设置上，分为曲目、乐理、综合训练、欣赏、器乐学习几大个别，各部分之间既有联系，又有区别，分局每课的详细状况进行穿插教学，避免教师由于学习某一内容而感到无聊和枯燥。

二、提高教学质量措施：

音乐课最大的特质就是寓教于乐，在课堂中可以更好的发挥学生的想象力、创造并且手、脚、脑、口的配合，为了更好的发挥戏剧课的这种优势，在学习中，可以对于不同年龄段的教师实行不同的教学方法、营造不同的教学气氛。在戏剧教学中需要注意培养教师的造就意识，为学生提供充分自由的活动空间和时间，使教师在戏剧教学活动中摆脱抑郁心理、鼓励、帮助学生进行大胆的尝试，展开自由的想像和体现。注重培养学生的自我表达和体现能力，通过聆听表现起来的诸多动作表情是学生戏剧成就活动中最简单、最基本的体现方式。在课堂中可以借助播放戏剧来启发做出相应的动作。对教师的语言交流、智力发展大有好处。可以借助音乐教学上的多元化、丰富学审的想象能力，挖掘学生的造就潜能，促进学生认知创造能力的发挥。

在本学期在教学中还需要留意以下几点的实施：

愉悦性：在教学过程中，不论是翻唱的学唱、乐理知识的学习，都要使教师学的开心。使它们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解戏剧、表现美术以及成就音乐的活动中去。

艺术性：在教学中要借助戏剧形象来激发学生对美的共鸣与追寻，从而进行审美教育和品德教育。

三、提高自身的素养与修养

1、加强理论学习，树立正确的课堂观念，提高自身道德质量修养；多向其它的专业学生学习，加强操作方式的构建和练习，切实加强自身的业务水平，提高自身音乐文化修养。

2、注重自身心理能力的培育，为师生打造良好的学习氛围，加强把握、控制课堂环境的素养，提高教学品质。

大学音乐教学计划篇5

一、教学分析：

初中学生起初正式平台化的学习戏剧，学生的整体状况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，应谨记引导学生正确看待，使教师爱学、愿学。要培养教师专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有增加。

其他年级的教师能否遵循纪律，接受理论常识也比高中高一要快，而且嗓音音域明亮，感情处理才能参考老师的建议，对歌曲的处理非常独特和丰富，本学期的乐理知识容量较大，难度加深，学习巩固c调、f调的基础上演奏乐谱。主要以训练和巩固知识为主，发挥教师主动学习的潜力，老师带领学员找到问题、学生自己找到答案，体味解决难题时的愉悦。本学期在上课同时我要留意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的觉得。使学生在学习过程中逐步积累乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多，应留意引导学生自编动作、节奏并且歌曲，发展学生身体的协调能力和自编能力。为日后学习打下稳固基础。此外，在戏剧课的设定上，分为乐曲、乐理、综合训练、欣赏、器乐学习几大个别，各部分之间既有联系，又有区别，分局每课的详细状况进行穿插教学，避免教师由于学习某一内容而感到无聊和枯燥。