精选范文合集5篇总结，少走弯路少犯错误

精选初中教学工作总结范文合集5篇

总结是指社会团体、企业单位跟个人在自身的某一时期、某一项目或某种工作告一段落或者全部完成后进行解读检查、分析评价，从而必定成绩，得到经验，找出差异，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以确立下一步的工作方向，少跑弯路，少犯错误，提高工作效率，是之后写一份总结了。那么总结有哪些格式呢？下面是小编精心整理的大学课堂工作小结5篇，仅供参考，欢迎各位阅读。

初中教学工作小结 篇1

秋去冬来，一年的岁月转瞬即逝。在过去的岁月中，有过艰辛，有过快乐；有过困惑，也有收获，在荆棘中艰难而行。在各级领导的关心帮助下，在老师们的全力支持下，我很好的完成了我的本职工作。为了可在之后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，现将本年度个人工作小结报告如下：

首先在观念方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育宗旨，尽职尽责，教书育人；同时面向全体师生，热爱、尊重、了解跟严格规定学生，不同情、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求教师做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的举止，认真的参与政治学习，不断的提升自身的政治能力。

其次，本人无法严格执行学校的作息时间，不请假，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题浪费上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。

第三，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新课本，将用书、教法、学法进可能完美的结合，做好教学工作计划，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥教学40分钟的作用，尽可能减轻学生的学业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合学校的教育方式、教育体系。与此同时，向身边的有心得的学生学习，积极参与授课、评课活动，努力改善自己的教育理论水准；同时在业务上精益求精，积极构建多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采用灵活多变的方式，例如发言朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习积极性，提高教师的学习成绩。

在班主任工作方面，首先强调思想政治跟道德教育。第二，抓好学习方法的转变。第三，搞好班级卫生，树良好形象，第四，积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴他校的心得，采用成绩排名与日常学习等相结合的方法，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时，积极推进各种班级文化娱乐活动，活跃学校氛围，融洽师生感情。第五，积极会同各学科老师积极备好教师，探讨教育学员的方式，同时引入交流册的方法切实同家长联系，及时了解、掌握学生状况，共同管控教育教师。应该说，班级管理超过了一定的高度。

第四，成绩方面：上半年本人担任高中数学课堂工作或者五班的班主任工作，班级的文体活动及学习成绩都跑在级部前列。

下半年担任高中两个班的数学课堂工作并担任五班的班主任工作。期中考试所教英语学科也到达了优秀，班级总平均分第一；五科竞赛的学科名次也较期中有了巨大进步。

在秋运会中，班级总分获级部第二名，在政教处组织的“日常行为规范教育月”活动中，被评为优秀学校；在校团委组织的“网络与青少年成长的利与弊”的大讨论中，班级赢得优秀组织奖，班级还参与了辩论会的复赛，崔琦惠同学取得了最佳辩手称号。

当然，成绩的获得，离不开同学们的尽力，更离不开领导的指导和大家同事的支持。

五、廉：廉洁奉公、遵纪守法，不做有损教师职业道德的事

总之，本人在过去的一年中，有过收获，也有失落。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将继续努力，力争佳绩，做好20xx年个人工作计划，争取将各项工作启动得更好。

初中教学工作小结 篇2

光阴似箭，白驹过隙，转瞬间,来三清山中学终于五年了。初中的学生爱动、好玩，难管，主动性学习能力差，所以要加强大学物理教学，取得良好的教学效果，必须扎实研究大学课堂的各类规律，并加以有机综合，形成适应自身教学的有效方式，

本学期我担任八（1）班的英语课堂，在教学期间认真听课、上课、教学反思、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，严格要求自己不断提高自己的业务水平，充实自己的'头脑，形成非常完整的常识结构，严格规定学生，使学员学有所得。下面我就将本学期的课堂工作做以简单总结：

一、业务学习

教师个人发展目标：经过拼命实践，力争做学生喜欢的校长、有智慧的学生。加强学习，提高思想了解，树立新的观念 . 坚持每天的业务学习，紧紧围绕学习新课程理念，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学理念。注重把学习新课程标准与建立新理念有机的结合出来。将理论联系至实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富常识，提高素养，以全新的能力结构接受新一轮课程变革浪潮的“洗礼”。

二、教学方面

教学工作是大学各项工作的中心，几学期来，在秉持抓好新课程理念学习跟应用的同时，我积极构建教育教学规律，充分利用大学现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用幅度，取得了显著疗效，具体体现在：

1 .备课深入细心。平时认真探究教材，多方参阅各种资料，准确掌握难重点。注意学生的实际状况。

2 .注重了课堂教学效果。针对高中高二学生特点，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在课堂中注意抓住重点，突破瓶颈。注意学生的求知欲与兴趣。如每节课后如有时间，我都出几题有新意，又不难的相关题型，与学生一起研究。

3.进行了一定次数的训练，相当数目的练习是必要的，练习时应有目的，抓基础与重难点，在训练时强调教师数学认知的产生与锻炼。

4.坚持举办校内外教学观摩活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水准。向经验丰富的学生求助并一直在一起讨论教学问题。听公开课多次，学习对方的先进教学方法。

5 .在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学员的学习状况，以便在培训中做到有的放矢。

三、思想教育方面

初二初三下半学期是学生在观念方面极容易发生弊端的之后。部分学生压力不足，容易放松，而个别后进生则因为功课变难，而起初放弃努力，这些都不利于学生成长跟学校的管理工作，因此思想教育工作需要时刻注意。

1、尽可能多的借助自习、课间等多观察学生的一举一动，随时关注每一个学生的观念波动和成绩起伏。

2 、通过家长会、家校通、单个电话联络等多种方式获得与家长的联系与交谈，了解学生在家情况，并迅速反馈学生在校情况。

四．工作中存在的难题与未来努力的方向

1 .教材挖掘不深入，以后要学习新课标，挖掘教材，进一步掌握知识点和考点。

2 .教法不够灵活，不能总是吸引学生学习，对教师的鼓励、启发不足。以后应重视学习新课标下新的课堂思想

3 .新课标下新的课堂思想学习不深入。对学员的自主学习 , 合作学习 , 缺乏理论指导多听课，以后应尽力学习同科目学生先进的教学方法和课堂理念。

4 .后进生的补课不够，由于对教师的基础知识掌握状况了解不够，对教师的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生把握的状况如何，教师心中也明白，有的学生也是做表面文章，“出工不出力”。以后应重视转差培优力度

5 .教学反思不够。以后应重视教学反思，加大教学投入。

总之，本学期教学工作认真扎实，广泛涉足各类知识，形成非常完整的常识结构，严格规定教师，尊重师生，发扬教学民主，使教师学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水准和观念觉悟，并成功完成教育教学任务，在之后的工作中，我将不断的小结经验，扬长避短，争取把工作做得更好.

初中教学工作小结 篇3

实习已两个月，从最初的冷风烈烈到现在的屋外柳丝青青。时间真快，实习已剩一半时间，而这剩下的一半时间也会如同之前的所有时光，在我不小心的时侯，匆匆地经我身边而过。不过即使实习的这半学期非常之短，但显然是这大学四年中更唯美的篇章，更是一生都不会忘却的记忆。

虽然当时报的是省外的高校，但在大学中受到的锻炼甚少，遇到哪些事只是宿舍姐妹帮着想办法，难过了，受内疚了都有你们在身边，也算做过兼职吧，但也有跟好友一起。那时的自己跟个长不大的小孩没啥差别。

但实习了，就不同了，从我们几个踏进这个高中的今天起，我们身份的定位是老师。

稍有自卑的性格，加上大学里以读书为大半的消遣，就很不乐于交流了。来实习的第二天就上我的第一堂课，我还没有教科书，就向其他同学借了一本，也不知当时是那里来的勇敢，竟在连开场白都没打算的状况下就上讲台了，可能是山穷水尽唯有如此了。登上讲台，底下那几十双小眼睛如同一个个小太阳般集中在我头上，两颊火辣，心脏剧烈晃动，那似乎就像在大学走完了八百测试，结结巴巴做了一下自我介绍算是开场白了。好在平时多看了几本书，虽没备课，达不到随手拈来的水准，但好歹能糊弄过初一的学生。

磕磕碰碰地上完了第一堂课，太过分激动以至于如今不仅可记起自己兴奋外，其他一概没印象。后来便跟随指导教授先唱她上课，偶尔短小的短文或者阅读题什么的我讲，让指导教授授课帮助纠正不足。两周后我便正式担任两个快班的数学课堂，前两周有指导教授护着，感觉实习挺顺利，可即便令我两人扛着时，便发觉各种各样的困难如雨后春笋般的帮我冒出来。前两周有指导教师在，感觉七八班（我带的俩快班）的小孩很懂事，课上纪律好，课下学习也用功，殊不知我是老虎后面的兔子，以前人们表现好，全是指导老师的威望在哪镇压着。我单枪匹马一个人上阵时，各班那几个调皮的男孩子一个个出来帮我捣乱。

有点没辙了，甚至认为哪几个熊宝贝讨厌，故意和我作对。就此问题询问指导教授，指导教师告诉我是我对她们很善良，太放纵学生了，老师需要有教师的威严，让我赶快悬崖勒马，要不然之后管不了的就是一个班，而不再是几个人。听完指导教授的话，我起初认识到问题的严重性，细想也是，处于它们这个年龄的小孩本来就自制力差，如果我再要求不严，任凭你们由着性子，既是对她们学习的不负责，自身也没有做同学的样子。就这样脱离之前的优雅轨道，带着女汉子的架势，在班上惩治那几个家伙借此而杀一儆百，别说这招还真管用，他们老实多了，不过这招也只好维持几天的太平，我稍一对她们放松警惕，他们就“回到原形”。好在我办公室的同学都是资历深厚的班主任，在管理教师这块经验丰富，通过课余时间向人们的请教，使我受益匪浅。就这样对她们我采取恩威并施的方法，对她们严格规定，当人们进步时，及时嘉奖，这样师生关系融洽，同时教师的心态也端正，课堂纪律好，课下也可认真完成布置的学习任务。

通过以上努力，没有哪个家伙再敢和我捣乱，也算是有同学样了。可也有其它很多事。

我带的是两个快班，进度比其它六个班都快。学生学的快，要求学的就多，逼的我是打算的多，教的也多。每周几乎有各种各样的测试，之前是从其它同学那找资料，但哪几个老师带普班，进度没我这么快，他们所打算的资料也不能供应，没办法我只能抽空做中考题，先明确一下中考考点，再结合自己的教材和一些网上的资料给人们出题。之前我只管我哪两班，现在全高一小测试的题都包我身上了。先不说累，就打印这些稿子，既要和人说好给你打印，又要找后勤人员万无一失地帮你送回家，期间要费好多口舌，对于不善交谈的我来说，可真是一挑战。

以前在大学时是学生，只必须管好自己就行，就算偶尔管不住，荒唐一下，但不出啥大事也没事。可目前不一样了。在上好课的同时需要保证这堂课四十几个孩子各种各样的安全篮球教案范文初中生，就连它们在我课上起点小难受，我也得在课下把它们找来，让人们和解，要不然那俩小孩在课下打出来，要是失了手，责任就全在培训学生。这还好在都是自己的学生，要是碰上不是自己带的学生，就很难处理了。就拿今天来说，八班最后一节课是属于由数学教授组织的阳光体育，我便带学生们去球场玩，男生打篮球，女生玩跳皮筋，就在女孩打篮球正起劲时，几个初二的女生来侵占它们的场地，跟她们一个篮球架下玩，虽然两个篮球，各玩各的，但是都在一个篮筐下，一山不容二虎，岂有一个篮筐容两伙人玩的道理。

我知道我不是当地同学，更何况他们不是我们年级的，我没资格说她们让人们退出场地，人家也或许听。我也知道，如果不让八班孩子玩篮球，这样可以避免双方冲突，我也明白我强调此要求八班孩子必定会听我的，但是它们是我的学生，在这个画面下，我应该在不使它们受欺负的状况下，给人们争足面子。正在我束手无措时，大老远地看到初二的体育老师，虽然还谈不上认识，但顾不了那么多，我过去和他简单的表明了一下情况，请他帮助使他的学员去别的场地，避免两班孩子发生冲突。在高中体育教师带高二师生离开的时侯，八班那几个小家伙都开心地望着我。这事后，又加多了我在它们心中的分量。