课程讲义编写基本要求及教案模板

2(确定授课重点、难点应正确、具体，保证授课详略得当教案模板要求，重点突出，有效运用课堂教学时间。

注意:“教学重点”是表明课程标准中的重点内容或本章(节)要解决的关键问题。

“教学难点”是说明本章(节)教学过程中学生容易造成的困难和障碍。

3(在编写教案时应按照不同的教学内容、课程种类跟学员的实际状况精心设计教学方法，尤其是突破教学重点、难点的教学方法教案模板要求，应写入教案，以备检查。

注意:“教学方法和方法”指以缓解教学任务为目的的学生间一同进行了解跟实践的方式体系。其构成要素是:教师的教、学生的学、教学信息和赖以传输的契机(教材、语言、形象)以及软件(图表、教具、CAI课件、计算机等)。

教学方法一般分为三类:

第一类，教师运用语言向师生传播知识跟技能，如讲授法、问答法、讨论法等。

第二类，教师有目的的指导学员通过直观感获得知识跟技能，如实验、实习、演示法、参观法、调查法等。

第三类，教师指导学员独立获得知识跟技能，如指导自习、练习法、指导教师上机、上网、查询资料，参加学生科研课题研究等。

4(教案中的教学内容部分应详细，纲目清晰，重点突显。同时，在编写教案过程中不应有先写教学内容后确认教学目的、重点、难点的状况。

注意:教学内容是整个教案的主体部分，既应表现出教学活动的逻辑程序，又要划分出若干环节或方法，并考虑到它们的时间分配、具体办法的应用，相互间的衔接、过渡，以及教学过程与板书的协调等等，充分反应了学生课堂设计观念，体现了学生的课堂经验跟风格。

5(教案中附有课堂的板书设计。板书设计要简练清楚，重点、难点突出，贯穿整节课内容，板书设计要讲求技巧性、艺术性，达到帮助学员理解课程内容的目的。

6(教案中应有课堂练习内容与作业的内容，应是教材内容的有益补充，有利于学生巩固和完善所学知识。作业的难度、份量应适度。

must strictly enforce the hot examination and approval system, holidays, hot work approval to be upgraded。 (2) the fire operation, guardian and extinguishing equipment in place。 (3) key parts person regulation: welding site: track guardian, dangerous goods, warehouse: warehouse workers, dormitory: 1, the implementation of points of dormitory culture construction: construction, environmental health into the construction organization design, developed and civilized construction requirements, no rough construction, projects in accordance with the construction programme of the Department organize the implementation, followed by the project leader, the company 。

。。 Education or punishment。 1, corrective and preventative measures corrective measures: (1) by the project security officer in identifying causes, in the context of findings make recommendations for corrective and preventive actions。 (2) under the present proposal, formulated by the security staff corrective measures, for examination and approval。 (3) safety officers monitor the implementation of corrective measures, record the corrective measures process。 2, preventive measures: (1) normal operation safety ensuring system integrity and is fundamental to prevention。 (2) implementing a comprehensive, standardized management processes, staff, education workers and enhance awareness of self protection,