篮球教案模板 如何提高家长的教育价值观，让家长接受我们的旧思维

随着时代的变迁和进步，近年来国民教育发展迅速，儿童教育越来越受到重视。我国学前教育师资水平和教育保障水平有了很大提高。儿童健康教育逐渐受到重视。如何科学有效地开展户外运动，逐渐引起了家长和幼儿园教师的关注。但这一领域也缺乏幼儿园教师。对于父母来说，通过对孩子的教育，培养出一个聪明、健康、快乐的孩子篮球教案模板，是父母的期望和要求。（以下教材为小、中、大学各第一册各一套）

因此，如何培养健康的孩子成为当代家长和老师关注的焦点。除了父母的关怀，更多的父母教育价值观还没有形成。小编认为，在学龄前儿童时期，要注意家长的教育观念如何转变。颠覆家长的旧思维，现在还有很多家长认为，能学多少单词，能数出多少数学题，能知道多少数字，才能反映孩子在幼儿园的表现。这是一个完全错误的概念。因此，作为一名幼儿园教师，如何向家长灌输正确的幼儿教育价值观，就成为幼儿园教师工作的重要组成部分。

上一段我们讲了如何提升家长的教育价值观，让他们接受我们的教育价值观，从而真正改变家长的思维方式。首先，小编认为除了幼儿园教师价值观的专家讲座外，专业化、系统化的提升非常重要。系统对少儿体育与健康教育理念进行培训评估，从理论、实践、创新三个方面对幼儿园教师进行培训。让幼儿园教师知道如何在《指南》的背景下有效地开展幼儿园体育训练，对器材的多样性有一个基本的认识，引导孩子养成简单的技能和锻炼习惯。家长将被灌输正确的教育价值观，可有效引导学前课程中技能和动作的发展。结合家庭教育，更好地促进儿童体质的成长。

近年来，国内学前体育产业发展迅速，园区内外培训机构深受家长欢迎，但不少幼儿园和校外培训机构缺乏专业课程。许多园区在实施过程中缺乏科学方法，收效甚微。幼儿园孩子从课程中受益也下降了很多。小编在此分析原因如下：幼儿园教师培训体系不规范。也就是说，很多校外机构在为幼儿园提供师资培训时，缺乏针对儿童体育特点的有效方法。例如，在培养篮球技巧时，他们只注重投篮技巧。但值得注意的是，培训中的技能往往偏向成人教师，很多并不适合儿童。对课堂缺乏兴趣或过度成年使课堂无聊，孩子们不喜欢参与。

缺乏理论支撑作为背景，小编认为，要做好少儿体育课程，必须依靠科学理论的支撑，形成专业、系统的课程，这是少儿体育课程的基础。如了解少儿篮球系统课程的构成、少儿篮球教育的意义、少儿篮球教学大纲、少儿篮球晨练身体循环、少儿篮球晨练的改革与实施、大型儿童篮球活动的制定与实施、以及少儿篮球校队的组建 有一系列的教育实施理论以及选拔，对所有年龄段的儿童篮球进行测试和评估。了解未来发展目标的重要性。

实践是检验真理的唯一标准。有了一套教育理论背景的支撑，接下来就是谈课程实践的效果了。《指南》对儿童健康领域的基本运动发展要求如下，具有一定的平衡、跳跃、爬行、射击等。

力量。谈到幼儿园和校外培训机构弹跳能力的形成，正确的测试方法一般是根据孩子弹跳的次数。从外面不难看出，孩子们在参加弹跳水平测试时，有多种方法，比如两只手和一只手弹跳。小编认为这种弹跳的方法既不正确也不科学。首先篮球教案模板，平时课程中没有强调弹跳的方法和姿势的正确性。即使孩子的投篮次数多，也不能反映出孩子身体素质的发展有了很大的提高。反而会让孩子对枯燥的弹跳练习过程失去兴趣。

如何打造少儿篮球课程体系，是幼儿园与国外培训机构的差距。幼儿园教师对游戏的掌握程度相对较高，但无论是体育课还是篮球课，都缺乏专业的指导，对孩子过于关注。篮球的乐趣往往低估了技能和乐趣的结合，才能开发出有效的篮球课程。国外培训机构和幼儿园教师开展的课程恰恰相反。他们技艺高超，注重孩子技能练习的频率，而忽视课程的趣味性。结果，进入幼儿园进行教学时，效果不明显，班上的老师也找不到教学。困难。孩子的技能也无法提高，所以到学期末孩子的技能往往没有提高，对身体素质的增长也没有明显的效果。最终，所谓的幼儿园体育特色不能产生任何效果，这在幼儿园和体育机构的教学中是一个巨大的错误。一套好的课程教学计划不是专项体育课程的全部，而只是专项体育课程发展的重要组成部分，引导幼儿指导幼儿园教师开展篮球课程。实施有计划、有目的的教学方法。从需要更好地实现运动的特点到达到更明确的目标，方法更科学。

幼儿篮球系统课程是特色幼儿园的重要组成部分。这套《幼儿园教师篮球运动课程指导书》经过多年的一线课程实践经验，从课程编制、小班、中班、大班三个阶段为孩子们划分。部分。小班幼儿篮筐以滚、抛、接球为主，结合幼儿的情景趣味游戏。主要原因是幼儿对篮球有一定的认知，喜欢培养对篮球的兴趣。幼儿园教师和体育机构教师开展教学的目的和水平更加明确。中班课程丰富有趣的球类运动，以提高孩子的球能力，巩固孩子的球练习，提高球技和身体素质的基本发展为主要目标。让老师和团队能够多次重复进行。提高弹跳技能的基础更加清晰，课程得到有效开展。课程不枯燥，孩子更喜欢老师在教学实施中更有趣。大班的主要课程是提高孩子的投篮能力：如双手弹跳、双手踢球、坐在地上、传球练习、投篮练习、一对一、一对一-两个实战实践教学体系。这套教材的技巧练习难度，课程层次清晰，每门课程有五个主要部分。从教学思路、活动目标、活动准备、活动过程、活动结束都有分享和讲解。适合幼儿运动篮球特点，打造幼儿园教师在教学过程中进行趣味性的幼儿篮球教学。教材分小、中、大三册，每册15个教案，三册共45个教案。教案内容丰富，每款游戏都体现了课程中的多玩设备。除了篮球器材外，还有多种辅助教学设备，让课程更加生动，教学更加科学合理。此外，这套教材还附有教学大纲和学期合规性测试要求。在学期结束后的最后一周，孩子们可以在幼儿园进行测试。

这套教学教师可以更好地帮助广大幼儿园教师和体育团队组织走进幼儿园，在俱乐部教学中开展有效、安全、有趣的儿童篮球课程。目标是全面提高幼儿园保教质量，提高儿童体质。让每一个孩子在科学的体系下健康快乐的成长。原创课程成为幼儿园体育特色打造的助推器。希望篮球的发展能够造福更多的孩子。

编辑：龙辉