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美苏为什么争霸历史 学科网为您提供2017-2018学年高中(11)

2018-01-30 06:02 网络整理 教案网

解析第(1)问第一小问,根据图片反映的信息回答;第二小问根据所学知识回答出史实即可。第(2)问根据材料二分析“实质”;根据当时的世界形势分析苏联打出“缓和”大旗的原因。

[基础达标]

1.下图是第二次世界大战后初期苏联的一幅宣传漫画,从图中我们可以得到的正确信息是()

A.古巴导弹危机中美苏双方的激烈对抗

B.揭示了二战后美国和平政策的虚伪性

C.是美国对“华约”组织的挑战

D.苏联对马歇尔计划的应对

答案B

解析根据图片中和平鸽的身体是由导弹组成的,可以得出美国和平政策的虚伪性,故选B。

2.1961年,赫鲁晓夫在同美国记者苏兹贝格谈话时说道:“如果苏联和美国之间的分歧克服了,如果它们之间建立了和平合作的关系,这在很大程度上会有助于加强世界和平。”这段话实质上反映了()

A.美苏军事角逐势均力敌

B.美苏开始由对抗走向对话

C.苏联试图同美国合作主宰世界

[SegmentSplit]第四单元 第4课.docx[TitleSplit]第4课两极格局的结束

[目标导航]1.了解里根政府的新遏制政策和戈尔巴乔夫的“新思维”。2.了解冷战结束的过程。3.掌握20世纪80年代的苏美关系,认识苏美关系变化的影响(重点)。4.探究两极格局解体的原因、影响以及美苏关系变化带来的启示(难点)。

一、“以实力求和平”与“新思维”

1.美国的“以实力求和平”

(1)背景:苏联的实力下降。

(2)政策:新“遏制”政策。

(3)军事措施:①提出“灵活反应战略”,以重新夺取军事优势。

②提出“战略防御计划”即“星球大战计划”,对苏联施加压力,进而拖垮苏联。

(4)意识形态措施:①号召对苏联进行讨伐。②支持反共政党和组织,资助电台活动。

2.苏联的“新思维”

(1)提出者:戈尔巴乔夫。

(2)内容:强调“人类生存高于一切”,不主张进行核战争。

(3)美苏关系的缓和

①签订“中导条约”,双方约定销毁部分核军备。②双方交流合作取得进展。

[思维点拨]

20世纪80年代,“以实力求和平”与“新思维”体现了美苏两国根据国家实力的变化而采取的对外政策。美国更多利用“缓和”局面使苏联自身发生转变:一是利用经济和科技优势拖垮苏联,二是利用意识形态的宣传大战瓦解苏联。

[归纳总结]

1.“星球大战计划”既是美国为了维护国家利益、针对苏联的全球扩张战略进行的反击,也是美国在前一阶段的缓和后态度再度强硬、处于攻势的表现,它在一定程度上影响了苏联的对外战略。

2.戈尔巴乔夫“新思维”的提出,直接目的是改善同东欧盟国的关系,以适应苏联改革和加速发展的需要;同时,也是为了改善同美国的关系。

二、冷战的结束

1.背景

(1)美国:布什政府关注苏联国内的改革,并试图左右苏联的改革进程。

(2)苏联:经济改革不能扭转经济下滑颓势,政治“多元化”和多党制削弱和放弃了共产党的领导地位,各种危机全面爆发。

2.表现

(1)东欧剧变:1989年,东欧各国共产党纷纷丧失了执政党地位。

(2)德国统一:1990年,民主德国并入联邦德国,德国重新统一,成为冷战结束的重要标志之一。

(3)苏联解体

①标志:1991年12月,《建立独立国家联合体协议》的签署。

②影响:东欧剧变和苏联解体,使战后持续了四十余年的两极对峙格局宣告结束。

三、美苏关系发展变化带来的启示

1.对人类社会:美苏争霸曾经对人类安全与世界和平造成巨大威胁。

2.对国际局势

不利方面

造成亚洲、非洲地区局势的动荡与紧张

有利方面

缓和就成为美苏相互制约与达成协议的可行方法

美苏两国签订的“限制战略武器协议”和“中导条约”成为战略稳定的基础