【教师招聘】小学音乐欣赏教案模板-乐题库

小学音乐欣赏教案模板

1、选择教育学和心理学领域优秀代表性作家的作品，如鲁迅《朝花夕拾》及北京大学的贺崇芳《小茶馆》等课文。

2、根据课程标准选取3首优秀作品，设计教学思路。

3、采用手工联系图、手绘动画等形式对优秀作品进行分析，使学生的学习主动性得到充分体现。

4、要掌握读、分析、鉴赏的方法和技巧。

音乐欣赏教案模板2.幼儿音乐欣赏教案模板（第2课时）

一、课型教学目标

一）欣赏重点【注意：了解音乐欣赏方法、方式的选择与教育的原则，学会识别、分析、鉴赏音乐，具有一定的音乐鉴赏能力。

二）欣赏难点【注意：在幼儿的欣赏活动中，提高幼儿鉴赏能力，懂得欣赏主题作品，学会自主鉴赏、创造性鉴赏主题作品。

三）教学重点【教会幼儿识别、鉴赏作品中的表现的情感、情绪的主题内容、表达感情、抒发感情的形式。

四）教学难点【帮助幼儿判断、理解作品的艺术性。

五）课时安排：20min/课。

二、教学过程

一）导入新课（5—10分钟）

1、激趣：使学生能激情活泼地参与课堂教学，引导学生发挥积极主动性。

2、看图学琴(5分钟):通过音乐展示，学生能提高音乐鉴赏能力，懂得作品的创作背景、音乐审美特征，这是欣赏的基础和关键。重点在于弹奏技巧的教学。

3、听音(5分钟):学生通过感受音乐的旋律，掌握作品节奏和节奏的表现特征。

4、自由体验(10分钟)：学生在弹奏中自己联想、创造曲子。

5、问题导入(5分钟)：学生在课堂上想要知道歌曲是什么故事，这时我们可以通过歌曲故事的讲述，引导学生去思考自己能够想到什么答案，可以理解歌曲的思想。并进行活动性分析，如:这首歌曲告诉我们一些什么的东西。

6、提问提示(5分钟)：引导学生问他们能想到的有关的东西，如:哪几个字能表达这首歌曲的感情？要求学生自己回答或让学生提问。

7、小结训练：学生将歌曲作品背诵一遍，请他们谈谈自己喜欢这首歌曲的哪些地方？想让他们分享出自己喜欢的部分？学生的回答有何体验，对下一段作品有何期待？这些情感是作品所想传达的。

8、作业(10分钟)：布置检查作业和口头表演的作业。

二）欣赏总结（20分钟）

1、艺术作品详细介绍；

2、评价表扬；

3、总结自己所获得的体会。

三、课时安排：20分钟

四、小结训练(10分钟)：先分析歌曲写的是什么情感，然后分析作品是什么时候创作的小学音乐欣赏教案模板，作品的优点或缺点，这样对作品的领会才会透彻。

五、教学反思回顾阶段学习的音乐欣赏技巧，体会旋律的作用小学音乐欣赏教案模板，进行概括和评价，这节课的教学效果如何。

六、练习题：

1、练习题（5—10分钟