实用的模板汇总六篇时间的脚步是无声的

实用的新学期教学计划模板汇总六篇

时间的脚步是无声的新课改教案模板，它在不经意间流逝，我们既将学习新的知识，有新的体会，该好好计划一下接下来的教学工作了！我敢显然，大部分人都对这个教学计划最是头疼的，以下是小编精心整理的新学期教学计划6篇，欢迎阅读与收藏。

新学期教学计划 篇1

一、学期教学目标：

(一)知识与技能目标

〈一〉知识目标

1、 知识点：

⑴知道波长、频率跟波速的关系。了解波在信息传播中的作用。知道光是电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度。

⑵能表述物质的一些属性。尝试将这种属性与日常生活中的物质的功能联系起来。了解物质的属性对技术进步的妨碍。

⑶初步知道半导体的一些特征。了解半导体材料的演进对社会的制约。初步认识超导体的一些特征。了解超导体对人类生活跟社会演进可能带给的制约。初步认识纳米材料的应用跟发展形势。有保护环境跟合理运用资源的观念。

⑷通过案例了解能量以及存在的不同形式。能简洁表述各种各样的能量与我们生活的关系。通过例子认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以互相转换。

⑸知道能量守恒定律。能举出日常生活中能量守恒的例子。有用能量转换与守恒的看法分析生物现象的观念。初步认识在现实生活中能量的转换与转移有一定的方向性。能借助准确实例，说出能源与人类生存和社会演进的关系。

(6)能结合具体例子，说出不可再生能源与能再生电力的特性。了解核能的特点跟可能带给的难题。了解全球和我国的能源状况。对于能源的研发利用有可持续发展的观念。

2、自主点：

⑴联系能量守恒学习有关能源的常识;

⑵自主学习半导体、超导体等等。

3、综合点：

在教学中，紧密联系相关学科：理化生综合如：如何看到声音与眼睛的结构关系;透镜成像与脸部的关系;电池中的化学变化等等。

4、拓展点：

联系所学知识向实际生活、生产领域拓宽，向当前高科技领域拓展。

5、创新点：

运用所学的常识，提出创新性的看法，能够进行简洁的创造性小发明、小制作。

〈二〉技能目标

1、自主能力：能联系旧知识自主学习新课，能自主解决学习中遭遇问题;

2、综合能力：综合利用各类学习方法进行学习，联系各科知识综合解决难题;

3、拓展能力：由所学知识拓展到相关学科跟生活生产实际;

4、创新能力：改进演示试验和学生实验，进行小发明和小制作。

(二)过程与方式目标：

1、培养教师自学的技巧，学会预习、复习、练习的方式;

2、培养教师积极、主动、勤学、好问的良好学习习惯。

(三)情感态度价值观目标：

1、学习科学家们刻苦钻研、勇于探索、持之以恒的科研精神;

2、培养不怕挫折、不怕失败、敢于面对错误的信念品质。

二、学生基本状况预测：

初两个班共有学生57人，其中女孩31人，女生26人。下面就从学员的学习习惯、各班不同层次学生的常识水平、学生的学习纪律、、学习态度与学习方法等几个方面探讨一下：

两个班学员整体物理学习水平都不算好，一班有尖子生，但两极分化严重。二班学生学习水平相当均匀，但整体进入弱势。两个班的纪律还行，一班略好一些。两个班的同事一同的特点是：自主学习的观念较差，并且没有养成一些好的学习习惯，绝大多数同学没有适合自己的有效的学习方法。

(一)知识基础：

学生在学校的自然课跟一学期的学习中有了一定的物理常识基础，但从数学常识系统的总体上来说，只是学习了简洁的跑步、声、热、光、电现象，以及物理等基础学科中更基础、最基本的数学常识，所学的知识是零碎的，支离的，就是从物理观方面去探讨，学生对自然界和身边的生物现象的了解只是简单的。

(二)技能跟能力发展水平：

我校初三学生仍然各班均是按成绩平均划分跟安排的，但从调查来看，各学员水平不一样，学生的常识结构不均衡，总体上有两极分化倾向，在详细教学中要留意纠正这些偏好。另外，学生仍然有一定的基础，对这门课程认识不深，不认真。应重视引导，提高教师的学习兴趣，把教师引入数学世界，争取获得好的中考成绩。

(三)学习方法水平：

大凡理科知识的把握，着重于理解，物理常识的学习跟掌握，表现得特别突出，大部分学生尚未掌握了较恰当的数学学习方法，能够把握学习规律，识物达理，并可充分利用所学的数学常识和规律解释各类自然现象，在准确教学中，应避免学生“死学知识，学死知识”，引导学生研究、讨论、实验进行探究性学习，使教师走上活学活用的轨道上来。

(四)、学习态度与习惯及学习兴趣的预测

多数同学具备了良好的学习方法，他们无法通过记笔记、建立问题记录本等方式帮助学习，而且养成了良好的学习习惯;具有了科学的学习态度。但却有一部分同学局限于死记硬背，不能举一反三，影响了学习成绩的提升跟能力的发展。

三、教材分析：

本学期物理课讲授内容为沪科版义务教育课程标准实验教科书物理九年级全一册十八章、十九章、二十章。外加初中全部数学知识中考总复习。

新学期教学计划 篇2

一、学生状况分析：

本届五年级学生，当中的大部分都是喜欢音乐这一学科的新课改教案模板，他们期待美，欣赏美，创造美。经过四年的训练，他们的针对审美素质的了解跟表现都有了巨大的提升，但是我清醒地认识到他们在通往美学德道路上也有走错路的状况、停滞不前的情况、倒退的状况等等，如：在外形、设色等方面综合能力较低，因此在教学中应为此进行针对性的练习，提高其外形、设色、构图等综合素养。这就要求在五年级的艺术教学中我应该面向全体，兼顾个体的差别，对她们进行全方位的美育教育。

二、本册丛书知识平台与结构

本册丛书由书法、欣赏、工艺三大部分构成。

绘画的基础知识：中国画、水彩画、素描、速写、记忆画、静物画画。

欣赏内容：美术作品中的动物、静物欣赏。

手工：纸工、泥工。

三、本册丛书总的教学目的：

（一）、对教师进行美育教育，逐步培育教师对自然美、社会生活美、艺术美的体会，爱好跟审美素质。

（二）促进学生智力跟才能的发展。

（三）使教师掌握艺术基础知识跟基本技能

难点：是对学生造型能力跟审美素质而言主要是指成就美这一目的。

重点：培养学生拥有较高的审美眼光，对美的表现力，能了解生活当中的真、善、美、丑。

所采取的主要教学机制或方式：

1、讲授谈话法； 2、演示法； 3、观察法； 4、练习法； 5、观摩、欣赏法

新学期教学计划 篇3

在新课程变革大潮中，我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求变革，求发展，不断提高自己的业务水平的目的，根据大学来建立我的个人教学工作计划。

一.加强学习

面对新的课程变革，教育对学生强调更高的规定。不仅应有过硬的专业水准，还要有多样化的常识储备，才能适应新课程实验改革。为不被时代所淘汰，能够作为一名合格的学生，在一个学期的基础之上，要运用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论常识及最新的教育模式。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和授课上来。把学习让终放在第一位，只有不断的学习，才能充实自己，才会有不断的变革，才会不断的演进，我将再次不懈地拼命，刻苦专研，成为新型教师，适应时代的发展。

二.向科研教师型转变

1.在教学教学改革中严格要求自己，努力让自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提升课堂教学效率，我打算从培养教师良好的学习习惯跟学习兴趣入手，让学生们乐学、勤学、会学。我应养成一天记日记的习惯，注意总结经验，在教学常规练习上有自己的特色。

2.扎实做好新课改的每一项工作。在非常精确地把握了上一册教材的基础上，本学期我却将毫不松懈地用好新课本，深入学习新课标。在课堂中做进一步的深入探究，在学期末将上交一份有价值的论文，同时会以年组探究课的方式汇报自己的研究成果

3.教案的编写是成为学生必做的一项工作。但怎样让教案的编写更具科学性、实用性，我将尝试着打破传统备课的清规戒律，编写实用、新颖、具有个性化特点的教案。

三.“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是学生的常规工作，每一项都非常重要。在备好课，上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用关爱去帮助每一个希望生，最重要的是有成效，让每个希望生都可在学期末的之后有所提高。在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜欢的，有创新素养培养的作业，让每位教师不再为作业而担心。

多彩、多元的社会急切地期盼着变革，教育也迫切地期盼着有活力、有创新素养的学生。我将尽力学习，不断提高自己的业务水平，为大学辉煌的今天贡献自己的一点力量!

新学期教学计划 篇4

本学期根据大学工作计划——认真落实全国第三次教育工作会议精神，全方位推行创新教育，全面实行课程变革实验方案，为了提升教育品质跟服务质量，制订本学期工作计划：

1、继续推进教研活动，更新教育理念。要举行创新教育活动，进行变革教学改革实验。教师要转变教育理念，从特色教育转化为创新教育，组织学生运用例会学习、自学、讲座、研讨等方式，学习教育制度规章、现代教育理论、教育观念跟教育科技，提高自身的变革能力。

2、加强理论学习，从观念上、政治上进一步了解教研的重要意义，组织学生认真学习教育法、心理学，为更好地进行素质教育打下坚实的基础。

3、各备课组应同一进度，同一张卷，要弘扬团结协作精神，努力发挥本备课组的力量，决不各自为政，切实加强本学期的课堂工作。带动本组教授分析教研教法，以提升课堂质量，本学期拟至少进行三次教材教法专题教研活动，并形成文字。

4、加大课题研究的幅度。继续巩固“语文自学能力的培育”的试验课题及“分层推进教学”的试验课题。除此之外， “中学数学导学”和 “研究性学习”要获得阶段性的进展。本学期还要抓紧国家级课题“中学写作教学与教师的发展”这个课题的开题和研究工作。

5、继续推进听课、评课活动，形成更为浓厚的教研风气，在评课这方面应有重大突破，不要只停留在听课上，各位老师都应切实发言，互相推动，共同提升。本学期结合课题开展青年学生公开课，具体安排是：张江琴、钟祥彬、林丽婷、庄碧娟、庄丽蓁、吴菊平、黄美月、庄青海、丁海蓉、黄莉、张秀琴、素婷等人。

6、本学年度新学生非常多，继续推进“老带新”和“结对子”活动，要选定专人对他们进行培养，帮助人们设置教案，要多听课，还要求新学生也应多听课，向老校长虚心学习。“老带新”和“结对子”活动详细安排如下：陈秀燕老师指导黄莉（高一），黄美月老师指导素婷（高一），吴菊平老师指导张秀琴（高一），苏锦明副校长指导张江琴（高二），林丽婷老师指导庄清海（高二），丁海蓉老师指导颜丹凤（高二），王盛科老师指导郑海华（高二），庄碧娟老师指导赖华萍（高二）。努力构建教学教研风气，借以推动新校长撰写教学教研论文，使本组的课堂教研的水准可上一个新台阶。根据大学的安排，要求青年学生学习现代教育科技，要参与计算机培训，积极学习课件制作，参加本学期举行的青年学生现代教育科技技能比赛。

7、继续推进竞赛活动。教研组要切实配合大学工作，与政教处、团委会一起搞好本学期几次重大活动的征文大赛，如国庆节、校五十年校庆、“一二·九”活动跟新年等重大节庆。还要积极组织师生参与校以上级别的各类征文大赛。

8、继续推进专题活动，提高学习效益，切实减少学生负担。高一年、高二年要开好选修课，并确立选修课题，高一年为：文学赏析，高二年为：现代文学与作品。

9、组织本教研组参加35周岁以下青年学生教学技能竞赛。

10、本学期要再再次争取与学校图书馆联系，腾出晚自修一节课的时间进图书馆，以缩减学生的知识面和提升学生的写作水准，扩大教师的知识面和提升师生的作文水平是数学组的头等大事，一定要当做大事来争取。

11、积极参加晋江市语文协会的工作跟校际活动，为大学在市数学教研活动和大赛活动等重大活动中争得更多发言的机会，并为全市的语文课堂做出自己要尽的职责。

新学期教学计划 篇5

一、班级情况分析

1、知识掌握状况

从上学期的期末质量评估来看，学生对长方形和正方形正方形的认识、吨千米的了解掌握得不太好。在计算方面，学生的口算的速度跟计算的正确性表现起来的'差距十分之大。对于一些计算式题，部分学生的计算速率极待加强，各种计算的良好习惯有待养成。应用题掌握得还不够好，只有个别学生可仔细分析题意，正确列式，但是解决实际问题能力有待于提高。这对本学期的课堂带来了一定的困难。