舞蹈教案模板范文课题：民族民间舞傣族手位、步伐组合

舞蹈教案模板范文课题：民族民间舞傣族手位、步伐组合 一、教学目标 1、知识目标：学生认识傣族舞蹈“手位、步伐位置及动律”的基本要求。 2、能力目标：学生把握上背部舞姿体态配合的支配能力。 3、德育目标：培养教师探究傣族民间舞的风格动作特征、舞蹈背后的文化内 涵弘扬民族文化，为未来的舞蹈演出体现打下基础。 二、教学重点 舞姿体态的准确性以及动作的流畅性。 三、教学难点： 舞动时臀部手位与身后步伐跟动律的协调性。 四、教学方法： 1、讲授法 2、示范法 3、练习法 4、体验法 五、教学过程： 1、新课导入： （1）请同学们欣赏一段傣族舞蹈舞蹈教案模板，谈谈对傣族舞蹈的知道及体验。 （2）教师简单介绍傣族民间舞蹈的风格跟动作特征： 风格种类：优美、灵活、朴实、矫健、含蓄 动作特征：舞姿具有雕塑性，下肢多保持直立状态，躯干和四肢保持 一定弯度，形成特有的“三道弯”。 2、探究学习：（1）体验感受，学生回想当年所学习的傣族动律组合，讨论出傣族舞蹈动律 特点（快起慢下、重拍向下） （2）观看学习，教师依据规定进行标准的动作示范 （3）新授动作，讲解要领，教师按流程由易到难边示范边讲解动作技巧和风 格特质。 A、手型：掌型、曲掌型、 B、手位：旁一位手、摊掌二位、提腕二位、提腕三位、提腕四位、立掌七位 C、步伐：平步、踮步 D、短剧：横移旁推手、踮步翻盖手，孔雀飞 （4）自主训练，教师带领师生一起练习，完毕后学员分组训练。 3、巩固加强： （1）学生进行动作展示，教师依据学生问题予以逐个指导、纠正，强调动作 规范性。 （2）合音乐完成傣族组合，强调学生注意动作跟音乐的和谐流畅。 4、总结：同学们动作基本掌握，但表演的色调淡雅、表情跟感情上的投入还非常欠 缺，希望同学们课后继续加强训练 体会傣族舞蹈的质朴优雅舞蹈教案模板，柔中带刚，努 力弘扬我们中华民族自己的民族艺术。