【教师招聘】教案标准格式模板——任课老师
教案标准格式模板任课老师
一、课题(名称)
二、课时(课时长度)
三、教学目标(重点、难点、特点、过程、情感)
四、教学重难点
五、教学过程(导入、讲授新课、巩固练习、小结作业)
六、板书设计说明
七、纪律评语课件设计格式课题要求:黑板上全体教师共用一块黑板,以黑板为主讲台,黑板上只准安排字体大小、颜色统一的信息提示,黑板上色彩单一的讲课内容以黑板为主要教学展示的区域,学生在黑板上的动作必须规范、清晰,黑板上的内容不允许带任何提示(如尺子、尺子夹等)。教学目标与过程总结:目标是设计好的学习活动的主要内容,是一个具体的任务分解;但是总体来讲教案标准格式模板教案标准格式模板,目标只是一个量化的东西,什么叫目标?就是指老师要让学生掌握哪些能力?例如,这节课学生掌握听说读写,实现语文成绩的目标;而课程标准规定是让学生掌握数学统计概率等知识。
二、教学重难点总结:这个是有区别的,前者为学生掌握语文的、外语的、数学的知识,重点难点以知识为主。
三、教学过程导入新课及教学导入任课老师举例:(用小白板、图片、小卡片、标语等)教学方法:提问导入,设问答导入,讲故事导入,找关联导入等方法。
四、巩固练习(用黑板为主讲台,黑板上只允许安排字体大小、颜色统一的信息提示,
五、小结作业按照任课老师的要求
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教案网
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report
1601
教案标准格式模板任课老师七、纪律评语课件设计格式课题要求:黑板上全体教师共用一块黑板,以黑板为主讲台,黑板上只准安排字体大小、颜色统一的信息提示,黑板上色彩单一的讲课内容以黑板为主要教学展示的区域,学生在黑板上的动作必须规范、清晰,黑板上的内容不允许带任何提示(如尺子、尺子夹等)。例如,这节课学生掌握听说读写,实现语文成绩的目标;而课程标准规定是让学生掌握数学统计概率等知识。
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