信息化大赛教案格式(区教育局研究组织全区各学校参加渭南市第四届微课与信息化教学创新大赛)

卫林教刊[2018]125号

渭南市临渭区教育局

关于参加第四届渭南市微课与信息化教学创新大赛的通知

各中心学校、初中、区直学校：

根据渭南市教育局《关于举办全市第四届微课与信息化教学创新大赛的通知》（卫教济[2018]91号）精神，为提高中小学生信息化教学能力和信息素养为培养优秀教师，完善优质开放资源共建共享机制，推动学校信息化创新发展，区教育局决定组织全区各学校参加第四届渭南市微课与信息化教学创新大赛（以下简称大赛），现将有关事项通知如下：

一、参与者

本次比赛参赛选手为全区中小学、幼儿园、教师培训学校和教研单位的专任教师。

二、项目和类别

大赛分为微课、创新课堂、数字故事、STEAM课程案例四类项目。其中，微课项目新增“学科系列微课”，倡导和鼓励教师制作学科系列微课，体现个性化教学风格，培养创新优秀教师，汇聚优质开放资源满足在线学习的要求。

比赛分为小学组、初中组、高中组和中职组四个组别。各组均可申请上述项目。

三、参赛内容及要求

（一）微课。（普通微课和新增的“学科系列微课”）

1. 微课。是指教师围绕一定的教学主题精心设计的微视频课程，主要内容有知识点讲解、教学难点教学、实验演示、操作演示等。微课使用视频（或动画）作为主要载体，时长一般为5-10分钟。微课要体现“教学短、有力、精准”的特点，呈现完整的信息化教学设计流程。除“微视频”外，还包括教学设计、教学课件、练习资料等与教学视频相关的辅助材料。

参会教师应按学科、分期选择适合自己的教学内容，或根据颁布的《教师专业标准》和《课程标准》选择适合自己的教学主题（如本地课程、校本课程、社区课程、趣味话题等）由教育部。精心设计课程，录制微视频，提供配套材料。

教学视频。视频制作必须符合教学的实际需要，可以通过拍摄、录屏、动画或三者结合的方式灵活制作。要求图像清晰，声音清晰，制作精良，能充分反映教学情况，充分展示教学过程。

辅助教材。主要包括教学课件、教学设计等辅助材料和与教学内容相关的教材，与教学视频一起构成完整的微课资源。

2.主题系列微课。是指教师围绕学科知识体系不断开展微课的设计、制作和应用实践，形成具有内部知识逻辑联系的系列微课（一般要求3课以上），体现教师'个性化的教学风格和教学方法，促进创新。类型教师，汇集满足在线学习需求的优质开放资源。积极开展信息化教学创新实践是促进教师专业发展的有效途径。倡导和鼓励教师通过制作系列微课，不断创新教学模式和教学方法，不断提高信息化教学能力和信息素养。培养一批名师。

工作要求：微课主题系列由3门以上微课组成。微课应具有内在的教学主题和知识体系信息化大赛教案格式，符合学科逻辑，具有统一的设计制作风格，体现教师个性化教学的特点，具有良好的教与学应用效果。申请某一学科的系列微课，教师需提交每门微课作品的视频及辅助材料（见微课作品要求），并提交该系列微课的总介绍文件-培训班。

（二）创新课堂。是指教师应用新思想、新技术、新教学方法、教学组织和教学策略，创新课堂教学模式和学习方法，开展教学活动。鼓励教师积极运用新媒体。创新教学环境和教学组织；积极采用混合学习、翻转课堂、STEAM跨学科学习等理念，创新教学设计和教学模式；积极开发和使用校本课程、社区课程、兴趣课程、综合课程等特色教学内容；积极展示个性化教学艺术和教学方法等，多方面、多维度、多层次展示教师信息化教学的基本教学技能和创新能力。

工作要求：创新课堂是完整、规范的课时记录，幼儿园一般为20分钟，中小学一般为40-45分钟。要体现教学活动的主要环节，再现创新课堂的设计理念、教学环境、教学组织和整体效果。

（三）数字故事。指教师根据已有的故事剧本创作原创故事剧本，或从社会生活和教育教学现实，灵活选择ppt、flash动画、音视频制作等技术，融合文字、图片、视频、音乐、动画等多媒体元素，将传统的讲故事艺术与信息技术工具相结合，形成视觉化的故事作品，适合低年级学生创作游戏、学习和教育情境。

数字故事应突出善良、积极和乐观的独特主题，并反映正确的价值观。要求剧本完整，故事主题明确，表现形式新颖，富有教育意义，能有效营造情境，激发高质量的学习体验和情感体验。数字故事通常长达 5-10 分钟。

（四）STEAM课程案例。STEAM是Science、Technology、Engineering、Arts和Maths五个学科的简称。STEAM是一种创新的教育理念，也是一种跨学科的学习方法。它的核心目标是开放建立和整合学科边界，建立学科知识之间的横向联系，为学习者创造问题情境，培养学生的创新思维、核心素养和解决问题的能力。

发展STEAM教育的关键是建设和开发课程资源，鼓励和倡导学校积极开发和建设校本STEAM课程资源。STEAM课程是根据学生核心素养的发展，围绕一个或一系列学习主题开发的综合性课程。一个或多个完整课时的教学案例称为STEAM课程案例。为了明确说明课程开发的目的和实践路径信息化大赛教案格式，案例应包括教学设计文件、学生学习活动表、信息化教学资源文件夹、教学成果文件夹。其中，教学设计文件应说明所选主题的意义、教学目标、与学科课程标准的关系（特别是与STEAM 5大学科的关系）、教学资源和教材清单、信息化教学策略、教学环节（以STEAM为重点）。特色）、教学评价量规、教学反思等；信息化教学资源包括课件、音视频、教材、教具、教材等课程教学所需的信息化资源；提交反映教学过程和效果的内容，可以是学生作品、教学照片、教学视频等。和教学环节（重点是STEAM）。特色）、教学评价量规、教学反思等；信息化教学资源包括课件、音视频、教材、教具、教材等课程教学所需的信息化资源；提交反映教学过程和效果的内容，可以是学生作品、教学照片、教学视频等。和教学环节（重点是STEAM）。特色）、教学评价量规、教学反思等；信息化教学资源包括课件、音视频、教材、教具、教材等课程教学所需的信息化资源；提交反映教学过程和效果的内容，可以是学生作品、教学照片、教学视频等。

视频作品要求：

视频介绍应显示标题、作者和隶属关系。要求图像清晰，构图合理，声音清晰。视频统一转码为mp4格式文件，码率（bit rate）不低于768Kbps，不超过1500kbps，分辨率不低于720×576（推荐1280×720）.

每个项目的评估标准见附录 1。

四、参与流程及时间

本次比赛分为县级初赛和市级决赛两个阶段。参赛作品须上传至“乐教乐学人人平台”（以下简称平台）“渭南第四届微课与信息化教学创新大赛”。“活动区。比赛项目及时间安排如下：

（一）报名准备：2018年12月10日至12月14日。各学校在平台上完成学校和教师的注册，管理员进行平台应用和课程录制软件的培训，为教师准备广泛教师参与，准备就绪。

（二）区预赛：2018年12月15日至2019年2月20日。各学校组织教师根据比赛要求精心制作精品作品。推荐作品上传至平台项目类别 客户端“第四届渭南市微课与信息化教学创新大赛”对应的微课、学科系列微课、创新课堂、数字故事、STEAM课程案例活动区将参加比赛（平台客户端下载网址：，参与指南见附件4）作品上传截止日期为2月15日。

2月16日至20日，区级组织评委对作品进行评审。根据参赛作品的市级分配情况，区将推荐10门微课、3门学科系列微课、6门数字故事、5门创新课堂和3门STEAM课程案例参加市级决赛。

（三）市政决赛阶段：2019 年 2 月 21 日至 2019 年 3 月 10 日。

五、作品提交要求

（一）参赛作品以学校为准，学校推荐作品总数为全校专任教师人数的5%，每所学校不得超过10部作品。每学校应在2月15日前提交《参赛申请表》，并将“参赛作品概要”（见附件2）纸质版一式三份（申报表正反面打印并盖章）提交给学区音-视觉教育中心，电子版发至邮箱lwjyjs@163.com 。请学校准确填写参会人员姓名、所属单位全称、作品名称，学术部分，以及条目项目等，以避免错误的信息。

（二）市级总决赛后，市级获奖作品将被推荐参加陕西省中小学校微课大赛，获奖教师需将作品上传至“陕西教育大家” 2019年3月15日至31日，“微课大赛”官网通过综合服务平台（）确保有效进入省赛，具体上传要求如下：

微课、学科系列微课、数字故事、创新课堂项目，每个参赛作品需要上传作品申报表、作品视频、教学设计（或故事脚本）、教学课件4份参赛材料。其中，系列微课还需要上传整体介绍文档；STEAM课程案例，每件作品需上传2份参赛材料：作品申报表和作品压缩包。压缩包应包括教学设计文件、学生学习活动表、信息化教学资源文件夹、教学成果文件夹等相关内容。

六、判断与认可

市级复赛将通过专家评审和网络人气相结合的方式进行。最后，根据比赛时制定的评价方式和规则，对每件作品的得分进行折算，通过评审专家全体会议确定奖项，由市级奖项评选和表彰。市教育局。并提交作品参加第四届陕西省微课与信息化教学创新大赛。获得省级奖励的教师，36学时计入教师继续教育学时，颁发证书；获得市级奖励的教师，24学时计入教师继续教育学时，颁发证书。

省市级评选完成后，按参赛作品总数的50%评选出区级奖项并颁发证书。

七、几个请求

（一）各校要以大赛为重要抓手，提高教师信息化教学能力，促进信息技术与教学深度融合。学校要认真做好组织培训工作，广泛开展调动教师积极参与，扎实开展好学校排名推荐工作，确保优秀作品被推荐参加比赛。

（二）所有参赛作品和资料必须是原创，不得复制或侵犯他人版权，否则将取消参赛资格。参与即视为同意在本市推广和分享我的作品。

（三）整个比赛将在“乐教、乐学、人人通平台”进行，请各校指定管理员（上报电教中心）作为教师的统一注册账号。学校（管理员下载附件3，完善教师信息并批量导入平台，竞赛指南请参考QQ群183645173文件分享），学校管理员会开一个账号，确保教师信息安全。准备参加比赛。

联系人：贾先生电话：2663752

邮箱：lwjyjs@163.com

平台管理员QQ群：183645173

附件：1.每个项目的评价标准

2.参赛作品及摘要表

3.会员信息收集表

4.参赛指南

点击下载：桌面.rar

渭南市临渭区教育局

2018 年 12 月 10 日