【教学教研师训】一匹出色的马()
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7 一匹出色的马[教学目标]1.认识本课“郊、泛”等15个生字,会写“匹、波”等9个生字。2.有情感地朗读短文,体会想象和游戏带来我们的幸福体验。3.[教学重点]1.识记字词人教版二年级下册语文表格式教案,朗读短文,体会妹妹的差异。2.理解课题“一匹出色的马”指的是哪个。[教学课时]2课时第一课时教学过程达标检测谈话导入同学们,你们有没有过跟家人一起散步的历程,散步时出现过这些有趣的事情呢?我们来请两位朋友来讲一讲吧。(点名学生提问)同学们的独白十分有趣人教版二年级下册语文表格式教案,我们现在也来学习一篇有趣的独白《一匹出色的马》。(板书课题)有哪位同学了解“出...
7 一匹出色的马[教学目标]1.认识本课“郊、泛”等15个生字,会写“匹、波”等9个生字。2.有情感地朗读短文,体会想象和游戏带来我们的幸福体验。3.[教学重点]1.识记字词,朗读短文,体会妹妹的差异。2.理解课题“一匹出色的马”指的是哪个。[教学课时]2课时第一课时教学过程达标检测谈话导入同学们,你们有没有过跟家人一起散步的历程,散步时出现过这些有趣的事情呢?我们来请两位朋友来讲一讲吧。(点名学生提问)同学们的独白十分有趣,我们现在也来学习一篇有趣的独白《一匹出色的马》。(板书课题)有哪位同学了解“出...
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report
2018
一匹出色的马[教学目标]1.认识本课“郊、泛”等15个生字,会写“匹、波”等9个生字。识记字词,朗读课文,体会妹妹的变化。理解课题“一匹出色的马”指的是什么。[教学课时]2课时第一课时教学过程达标检测谈话导入同学们,你们有没有过和家人一起散步的经历,散步时发生过哪些有趣的事情呢?(点名学生回答)同学们的故事十分有趣,我们今天也来学习一篇有趣的故事《一匹出色的马》。(板书课题)有哪位同学知道“出.一匹出色的马[教学目标]1.认识本课“郊、泛”等15个生字,会写“匹、波”等9个生字。识记字词,朗读课文,体会妹
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