内部审计学培训课件精品课件(ppt195页)_财会/金融考试_资格考试/认证_教

内部审计学(第三版) 南京审计大学 内部会计学 授课对象:审计学及相关专业本科生 课时：48课时 预修课程：《会计学》《审计学原理》《审计 与认证业务》《管理学》 等 绪论 一、教学目的 二、教学模式架构 三、教学方法介绍 四、要注意的几个主要难题 五、考试要求 六、教学参考书 一、教学目的 1.明确内部审计的涵义。首先认定“什么 是内部审计？内部审计审计什么？”两个 基本难题。并与国家会计、注册会计师审 计相比较，确定外部审计的职责跟主要特 点。 一、教学目的 2.从规范化的视角回答如何加强内部审计的问 题。包括外部审计程序、内部审计技术与技巧、 管理控制与信息控制等相关内容。 3.结合《中华人民共和国审计法》、IPPF、 《内部审计准则》和《审计署关于外部会计工 作细则》等相关规定，探讨外部审计机构的权 限、责任、工作范围及审计管理等方面的弊端。 二、教学模式架构 1.内部审计概述 2.内部审计程序 3.内部审计机构跟员工 4.经营活动审计 5.内部控制审计 6.风险管控和公司治理审计 7.内部经济责任审计 8.信息系统审计 9.内部审计技术 10.内部审计管理 三、教学方法介绍 1.把握思考问题的逻辑线路：什么是？是 什么？怎么做？ 2.理论联系实际。

3.案例探讨、讨论、互动等。 四、要切记的几个主要问题 1.注意内部审计与外部审计的差别和联系， 本课程规定立足于内部审计主体来把握相 关的会计理论于实务知识。 2.以IIA颁发的《国际内部审计专业实务框架》 (IPPF)和中国内部审计协会颁发的《内部审计 准则》为根据，注意国内外最新的审计要求跟 相关规则条例。 3.注意从理论跟实践两个角度把握对内部审计 内容、重点、审计程序与技巧等相关疑问的理 解及应用要求。 五、考试规定 1.考试方法 闭卷（期末）+案例分析（期中） 2.分数分布 平时成绩20分（作业+听课情况+其他） 期中成绩20分（案例评述，开卷） 期末成绩60分（闭卷） 六、教学参考书 1、学者著述： 劳伦斯?B?索耶 安德鲁.D.钱伯斯 王光远等 2.准则、标准 《中国内部审计准则》 《国际内部审计专业实务框架》 3.国内外权威杂志文献 4.具体目录请参考教材各章后的参考文献 第一章 内部审计概论 第一节 内部审计发展简述 第二节 内部审计定义 第三节 内部审计准则概述 第一节 内部审计发展概述 一、国际内部审计的形成与演进 古代内部审计 近代内部审计 第一节 内部审计发展探讨 近代内部审计的形成与发展 （一）财务会计审计阶段 （二）经营审计阶段 （三）管理审计阶段 第一节 内部审计发展探讨 传统管理审计阶段：管理职责审计为主 现代管理审计阶段 ：以控制为中心为什么格式内部设置审计部培训课件ppt模板，风险为 导向 第一节 内部审计发展探讨 二、我国内部审计发展的形成与发展 （一）我国内部审计发展历史的简述回顾 （二）我国内部审计发展特点 （三）影响外部审计发展的主要原因 第二节 内部审计定义 一、内部审计定义与非常 IPPF中的表述 中国内部审计准则的表述 《审计署关于外部审计工作的要求》中的表述 第二节 内部审计定义 内部审计是一种独立、客观的确定跟咨询活动为什么格式内部设置审计部培训课件ppt模板， 其目的是提高组织的价值跟改善组织的经营。

它借助系统、规范的方式评价和提高组织的风 险管理、控制和管控程序的有效性，帮助组织 实现其目标。 第二节 内部审计定义 二、定义要素 内部审计主体 内部审计客体 内部审计服务范围 内部审计特征 内部审计目标 第三节 内部审计准则概述 一、国际内部审计准则 （一）国际内部审计准则的产生过程 （二）IPPF框架组成及核心内容 IPPF The International Professional Practices Framework organizes The IIA’s authoritative guidance AUTHORITATIVE GUIDANCE Mandatory Non mandatory Strongly recommended IPPF Elements Definition Code of Ethics International Standards Definition Statement of fundamental purpose, nature, and scope of internal auditing. Statement of principles and expectations governing behavior of individuals and organizations in the conduct of internal auditing. Description of minimum requirements for conduct. Describes behavioral expectations rather than specific activities. Mandatory requirements consisting of: Statements of basic requirements for professional practice of internal auditing and for evaluating the effectiveness of its performance, which are internationally applicable at organizational and individual levels. Principle-focused and provide a framework for performing and promoting in