一课时教案只写一页纸，你没有看错

刚开学就得到一个新消息：学校直接领导——中心校校长换了。没过几天，新任主席举行全体教员见面会，会上，新主席阐述了他的管理模式。理念有很多，同事们记得很牢的，要数教案编写方面的内容了。因为新老师说，教案只是学生讲课的一个基本大纲，列出教学步骤的框架就可以了，没必要长篇大论。长篇大论写了好多页，上课的之后通常也不会完全根据教案编写的内容走，因为课堂上突发情况这些，老师不可能提前在编写教案时就预设好。新老师刚说过这里，下面一片叫好之声，有一名男朋友问道：“那我们一课时写多少个字、多少页纸合适呢？”新老师提问说，写多少个字他能够估算出来，但他也当过学生，一课时教案提纲写一页纸足够了。听到老师的提问，教师们响起了经久不息的嘘声。

上一届的中心校校长能不是这样要求学生的，他觉得，教案编写得越细越好。每次来我校抽查教师备课，总是批评我们写的很少。他说，一课时才写两页纸的课件，能讲一节课吗？课堂上所讲的内容，全部在教案上表现起来了吗？他说，每节课教案不提到三页纸以上，只能说明学生没有认真听课，备课不认真，能上好课才怪！在他的要求下，我们语文课每篇短文分三课时来写，一课时写三页纸以上，一篇短文就要写十页纸左右，一学期下来，哪个老师都要写四、五本教案。我们的业余时间都用到了写讲稿上，可课堂上，教案就是一个摆设，根本就没人看。因为我们主要备的是多媒体课件，所有重点难点、要探讨的难题、要布置的作业，都在课件上一目了然的列了下来，根本用不了教案。所以，上届中心校校长在任两年，教师们关于教案问题叫苦不迭。听了新任主席的话教案怎么写，我们有多高兴可想而知。

教案列出教学步骤大纲就行了教案怎么写，这是有很多老老师的心得。那么，这个大纲包括哪几个别呢？以语文课堂为例，一般包含六部分。分别是导入、出示课堂目标、朗读短文整体认知课文内容、生生字教学、有重点段落入手引领学生把握课文主要内容、当堂检测题。笔者认为，语文教学需要有这几个环节构成，而写成这几项大纲，一页纸够了！

真想为新校长的英明点一个大大的赞字！