［定稿］苏教版美术五年级下册全册教案

教学“爱护图书”时，我让学生说说平时不爱护图书的现象，学生说了一大堆：撕书，卷书，折书，剪书，乱涂书，乱扔书等等，可见学生都明白自己并不爱护图书，但并没有改正，也是我工作的疏忽，如果我经常教育学生爱护图书，相信学生会有所改变的，那就从现在开始吧。在教学过程中，我们在抓好新安排的关于写钢笔字、毛笔字等习惯培养的同时，还要继续坚持指导学生保持正确的读写姿势，养成良好的朗读、背诵、默读、查字典、听讲、发言和爱护学习用品等方面的习惯。2．指导学生仔细观察课本插图或教学挂图，指导学生认真写铅笔字，知道正确的写字姿势和握笔方法的要求，并通过反复训练养成良好的书写习惯。

全册教材由“培养良好的学习习惯（一）”、“汉语拼音”“识字”和“课文”四个部分组成，本学期教材在课文的和识字的编排上做了一些调整。四年级的学生虽然已经学了一年的英语了可是由于学习英语的氛围不好,所以要注意培养学生良好的学习习惯课堂教学对学生学习行为和学习方法的培养具有重要作用,是培养良好行为习惯的主要途径,学生的养成教育是一个"知之深、受之切、意更坚、行必果"的过程, 我们教师在教学中要始终注意与学生的实际相结合,在课堂中捕捉每一个可利用的环节,培养学生的良好学习习惯,给学生提供适当的榜样示范,让学生养成课前预 习,课上专心听讲,课后复习的好习惯,用实践来填平认知与行为之间的鸿沟。三、培养执行力：培养执行力的过程是员工自我认识、合理安排工作时间和工作任务的一个过程,不可能一蹴而就,需要在工作中培养,养成良好的工作习惯也是一种执行力的体现,培养部门员工良好的工作习惯也是我部门未来的工作目标之一.。

3、amamam在具体情境中认识较大的土地面积单位，并初步形成相应面积单位实际大小的概念。ltgtamamamamamamamam（）使学生通过观察和操作，初步体会用复式统计表和复式条形统计图描述数据信息，并能进行相应的比较、分析。ltgtamamamamamamamam通过开展实际调查活动，进一步掌握收集、整理和描述数据的方法，增强统计观念。ltgtamamamamamamamam、数学。

4、mam今天，我们来学习这方法的过程，进一步理解运算的意义，能正确进行小数四则计算及混合运算；主动参与探索和发现规律的活动五年级下册美术书课本目录苏教，提高从实际问题中抽象出数学问题和数量关系的能力，增强运用所学知识解决现实生活中简单问题的意识。ltgtamamamamamamamam（）使学生通过对平面图形的观察和简单变换等活动，经历探索面积计算公式的过程，掌握有关图形的面积计算公式。ltgtamamamamam。

5、学生明白“五年级下册美术书课本目录苏教，读万卷书，行万里路”的道理。ltgtamamamamamamamam、认真观察课本插图，结合有关事例，使学生懂得在实践中运用语文的道理。ltgtamamamamamamamam教学难点：通过课本插图和有关事例，逐步养成深入社会学习语文，投身自然增长知识的学习习惯，以及在实践中运用语文的习惯。ltgtamamamamamamamam教学准备：教学挂图教学时间：两课时第一课时教。

6、考：（）结合认数进一步发展数感。ltgtamamamamamamam表述感受，用绘画材料描绘雪景。ltgtamamamamamamamam雪中场景在孩子的眼中是生动有趣的。ltgtamamamamamamamam教师应引导学生从各个方面、不同角度来描绘，调动学生的主观能动性，使他们在活跃的气氛中作画。ltgtamamamamamamamam二、教学目标：●通过对雪的回忆和描绘，尝试用画。

2．指导学生仔细观察课本插图或教学挂图，指导学生认真写铅笔字，知道正确的写字姿势和握笔方法的要求，并通过反复训练养成良好的书写习惯。从能够坐下到坐直，从能够坐直到起立，从认识课本到认识铅笔，从认识铅笔到正确握笔，从写字到拿书读书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班学生都能养成良好的学习习惯。写字方面要让学生学习正确地执笔、写字姿势，养成良好的写字习惯。

8、笔来描述生活景观，锻炼学生的概括能力；●以绘画、手工等多种形式来创作，发展学生的实践能力，拓展学生多元的思维。ltgtamamamamamamamam三、教学重难点：教学重点:通过表述和绘制，自由地表现雪。ltgtamamamamamamamam教学难点:引导学生多角度地表现雪。ltgtamamamamamamamam四、教学准备：学生准备:油画棒、颜料、毛笔等绘画工具，课前搜集的资料。

由于除法对于二年级的小朋友来说是一个比较难理解的概念，因为他们的抽象思维能力还没有形成，而形象思维能力又占主导，这就决定了学生在学习的时候必须积累许多平均分的数学活动经验，理解平均分的具体意义，才能突破学习除法的难点，理解除法的意义。1、结合具体情境，理解乘法、除法、有余数除法的意义，知道乘法、除法、有余数除法算式中各部分的名称，能正确地运用乘法口诀求积、求商。这道有余数除法的试题，将图与算式结合在一起，试图考查学生对有余数除法这一知识的理解，知道有余数除法这一知识的形成过程，发现其中蕴含的数学道理和规律，而不局限于能否记住一些概念、公式和法则，这样的过程性试题，目的是让学生经历数学知识的形成过程，更多关注对知识本身意义的理解，使学生在理解数学知识的同时，思维能力得到很好的发展。

10、片。ltgtamamamamamamam方案设计培养良好的学习习惯（八）★ltgtamamamamamamamam一、教材分析：《培养良好的学习习惯（八）》共有五页插图，分为两在部分。ltgtamamamamamamamam其中第、、页为第一部分，第、页为第二部分。ltgtamamamamamamamam第一部分共有四幅插图，第二部分共有五幅插图。ltgtamamamamamamama。

11、学生明白“，读万卷书，行万里路”的道理。ltgtamamamamamamamam、认真观察课本插图，结合有关事例，使学生懂得在实践中运用语文的道理。ltgtamamamamamamamam教学难点：通过课本插图和有关事例，逐步养成深入社会学习语文，投身自然增长知识的学习习惯，以及在实践中运用语文的习惯。ltgtamamamamamamamam教学准备：教学挂图教学时间：两课时第一课时教 。

教学之初，让学生交流已经养成哪些良好的学习习惯，有一部分学生介绍自己养成了爱护图书、坚持写日记、读书做笔记等好习惯，特别是有几名学生交流了如何读书做笔记：边读边思考，有一些想法就在旁边作批注，写下自己的感想，读到精彩的词句可以做个记号，摘抄下来，写写读后感受等。(7)能够有选择地阅读课外书籍,培养读书做记号和留心观察事物的习惯. (8)培养坚持写日记和爱护图书的习惯. (9)培养读书做笔记和随时使用工具书的习惯. (10)培养自主修改习作和通过多种渠道学语文的习惯. 2、汉语拼音.。首先,养成写反思日记的习惯 作为语文教师,在教学过程中,更要敏锐地提取教学中存在的问题,并对之展开调查研究.在发现问题和解决问题的过程中我们要善于积累,课堂上我们经常教育学生‘好记性,不如烂笔头’我们老师也应该如此.不仅要多想还要多写,最好能坚持每天写,把它当成日记来写.养成习惯,长期积累下去,没事的时候再翻翻.会使自己不断的反思不断的进步.从教一年半以来,我坚持每天把课堂上的小问题记下来,没事的时候我就会翻开边看边想.这样一段时间下来,终于能找到如何去上好一节课的感觉了.。

相似文档：

✔［定稿］苏教版美术五年级下册全册教案_教案范文（V5.1）（推荐阅读）

【资源下载】［定稿］苏教版美术五年级下册全册教案_教案范文（V5.1）地址

关于［定稿］苏教版美术五年级下册全册教案_教案范文（V5.1）资料下载

【精】［定稿］苏教版美术五年级下册全册教案_教案范文（V5.1）

【推荐】［定稿］苏教版美术五年级下册全册教案_教案范文（V5.1）（全屏阅读）

（✔）［定稿］苏教版美术五年级下册全册教案_教案范文（V5.1）_共49页

关于［定稿］苏教版美术五年级下册全册教案_教案范文（V5.1）查询结果

☑☑［定稿］苏教版美术五年级下册全册教案_教案范文（V5.1）_精品资料

◆◆［定稿］苏教版美术五年级下册全册教案_教案范文（V5.1）-资源下载

［定稿］苏教版美术五年级下册全册教案_教案范文（V5.1）-资源下载（手机版）

［定稿］苏教版美术五年级下册全册教案_教案范文（V5.1）（范文1）

［定稿］苏教版美术五年级下册全册教案_教案范文（V5.1）（模版2）

［定稿］苏教版美术五年级下册全册教案_教案范文（V5.1）（样例3）

［定稿］苏教版美术五年级下册全册教案_教案范文（V5.1）（资料4）

［定稿］苏教版美术五年级下册全册教案_教案范文（V5.1）（资料4）

【［定稿］苏教版美术五年级下册全册教案_教案范文（V5.1）】

【［定稿］苏教版美术五年级下册全册教案_教案范文（V5.1）】

【［定稿］苏教版美术五年级下册全册教案_教案范文（V5.1）】

【［定稿］苏教版美术五年级下册全册教案_教案范文（V5.1）】

【［定稿］苏教版美术五年级下册全册教案_教案范文（V5.1）】

【［定稿］苏教版美术五年级下册全册教案_教案范文（V5.1）】

【［定稿］苏教版美术五年级下册全册教案_教案范文（V5.1）】

【［定稿］苏教版美术五年级下册全册教案_教案范文（V5.1）】

【［定稿］苏教版美术五年级下册全册教案_教案范文（V5.1）】