写教案也要诗意飞扬 | 散文诗二首教学设计

搞定高大上的语文教案可是不简单！懒得动？找老师请教，保证没问题！不然课讲起来就像嚼蜡一样乏味。今儿我这儿有道题给你练练手，加油哟~

咱俩找个地方好好坐下来聊聊那两首散文诗呗。你看完后有啥感受？想告诉我什么吗？还有用词方面咋样呀？了解完了这些，我们才能更好地欣赏它们，教学方案也能更接近语文类的！

咱们来说说两位诗人的亲情诗！瞧瞧他们是用什么句子告诉我们这个世界上真挚的感情？比如说泰戈尔的那句“谁言寸草心，报得三春晖”，讲的就是人对父母那种深情厚意。其实我们每个人都能感受到同样的父母之爱，只是怎么说出来而已。下面我就跟你分享两首诗，一首是泰戈尔的《金色花》，另一首是冰心的《荷叶·母亲》，这些诗歌都能带我们走进那样一个满是暖意的世界，让我们心里也充满了类似的感动。

咱们赶紧读读这首诗。看看你想到啥了？比如说那个孩子是咋样的？他妈在故事里起啥作用？说来听听！

想不想加入我们一起想象一下那首《金色花》诗里描绘的画面？就像用记号笔标注词语那样简单好玩儿。当你看到“金黄色”这个字眼，你脑子里会蹦出怎样的声音和画面呀？别犹豫，快点告诉我们别忘了随时留言谈谈你的感受哟~

咱们先聊聊这首歌诗怎么样呀？你晓得不，泰戈尔真的牛逼！他就是用这种直截了当的想象力来描绘心中真情实感的，，就好像小朋友看世界一样单纯直接。他把妈妈的爱和纯真的美都画出来了。

别瞎想，直接挑出你最喜欢的那几段，标上个读得儿符号，再说说要怎么念才能读好。咱们现在就试试看！

咱们只来看4到7自然段你有看见啥吗？能猜猜作者在讲啥情感吗？还有你看完后有没有什么想法？告诉我你的看法，像我们这种关心你如花骨朵的大人，肯定会给你提供一个舒适的家。记住，活学活用老师教的和自己摸索出来的知识，有助于读懂文章。阅读提示真的能让读书更有趣，喜欢看书的话就多培养这个习惯！你觉得这门课咋样？你感受到了“语文学科”的气息吗？快说出来你的想法，不论好坏我们都愿意听。