《无忧考网刷牙歌》幼儿园音乐刷牙班招生简章

《无忧考网刷牙歌》幼儿园音乐刷牙班招生简章

【#教育#简介】音乐是一门艺术，是一种通过有组织的音乐（英文名：music；法文名：musique；意大利语：musica）来表达人的思想感情，反映人类现实生活情感的艺术。©无忧考网为您准备了以下内容供您参考！

刷牙歌

活动目标：

1. 熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学会唱歌，配合动作表演。

2、在插曲中，创造不同的刷牙节奏和欢乐的象声词。

3.体验牙齿健康和快乐的情绪。

活动准备：

拥有正确的刷牙习惯和基本的保护牙齿常识。

活动流程：

1.复习歌曲《小手歌》。

(1) 一起唱歌。

(2) 为歌曲创作新的替换词，边唱边用动作表演。

2、熟悉《刷牙歌》的旋律。

随着音乐拍手并刷牙。

3. 学习唱歌。

(1) 教师唱歌，帮助幼儿理解歌词，听出间奏。

(2)听老师唱歌，在第一首歌曲的插曲中刷牙，在第二首歌曲的插曲中说出关于漱口和牙齿健康的快乐象声词。如：咕噜噜、哈哈哈等。

(3)学唱老师的歌曲，在间奏中做刷牙、漱口的声音，快乐的象声词。

4.创造刷牙节奏和象声词。

(1)幼儿创造动作“除了歌曲里的刷牙×××××，你还能怎么刷牙？用动作来做，大家学学。”

(2)创造漱口的水声，如“咕噜噜咕噜”、“咕噜咕噜”等，创造表达快乐的象声词和节奏。如“啦啦啦啦幼儿音乐教案怎么写，嘻嘻嘻嘻”等。

(3)教师选择幼儿的创作，集中反馈，完整地演唱，在插曲的交流中注意节奏和拟声。

5.唱歌表演。(1)老师唱歌，幼儿根据歌词内容表演。

小叶子

活动目标：

1.根据图谱掌握歌曲的节奏和歌词，能准确唱出附点音符。

2、理解歌曲中两句歌词所表达的不同情感，用两种歌声来表达歌曲。

3、了解秋天树叶的变化，了解大树与树叶的密切关系。

活动准备：

1.课前了解秋天，观察秋风吹过树叶飘落的景象。

2.节奏图结合根据歌词绘制的图。

3.图片（光秃秃的树在哭）

4.录音机、歌曲磁带。

活动流程：

1、带领孩子们听音乐、做动作进入活动室。

老师：“秋天来了，要不要看看外面的风景，我们一起去郊游吧。”

2. 发声练习《听》

师：“听，谁在唱歌，请用歌声告诉我。”

3.学唱《小叶子》这首歌

(1) 出示图片，引起幼儿的兴趣。

老师：“谁在哭？” “原来是树妈妈在哭，你知道大树妈妈为什么哭吗？” （让孩子自由回答，引导孩子观察树）“树妈妈想念她的孩子，小叶子，她越想越难过，哭得越厉害。”

(2)出示“小叶”字，老师动情朗读。

老师：“刚才我收到了小叶子写给树妈妈的一封信，你想知道信里写了什么吗？” （老师大声朗读信的内容）“小叶子在信中写了什么？”树妈妈听到小叶的信会怎么想？

(3)范老师唱歌。

老师：“老师把小叶子的信编成了一首歌，你要听吗？”

(4)出示节奏歌词图，带领孩子拍节奏和有节奏地读歌词，重点帮助孩子拍带点音符的节奏。

(5)幼儿看图、听曲、唱两遍，提醒幼儿正确唱出标点音符。4.启发孩子用双声部唱出歌曲的第一段和第二段。

师：“这首歌的第一段讲的是什么？小叶子的心情是什么？我们用什么样的嗓子唱？” “第二段歌唱的是什么？小叶子的心情是什么？我们应该用什么嗓子唱？”

5、孩子们玩“小叶子”，围着“妈妈树”唱歌跳舞。

老师：“现在老师扮演树妈妈，孩子们，你们就是小树叶，围着妈妈唱歌跳舞。”

雪莲花

1、教育活动：维吾尔族歌曲《雪莲花》

目标： 1.熟悉和热爱维吾尔族的民族风俗习惯和音乐特点。

2.了解这首歌的风格特点和情感，学会演唱这首歌。

准备：几套维吾尔族服饰歌曲：《雪莲花》，音乐：《拿起你的盖头》

过程： (1)、听音乐、打节奏走进课堂。

1、今天，段老师将带大家去遥远而美丽的新疆，看看那里人们的生活，听听那动听的歌曲。现在，请跟着我走进新疆吧！

2. 播放音乐《拿起你的盖头》，老师带领孩子们跟着音乐做动作。

(2) 发声练习

1、跟老师学一首很简单的歌：《我的家在日喀则》

2.CG模式唱歌。

(3)了解维吾尔族民族风俗习惯和音乐特点。

1. 你见过维吾尔族人吗？他们看起来怎么样？

2、介绍一下维吾尔族的民族服饰：马甲、长裙、帽子。

3、维吾尔族姑娘喜欢扎辫子。一般来说，你扎多少辫子就证明了这个女孩子的年龄有多大。

4、孩子们爱吃的食物中，也有新疆特色的。你知道它们是什么吗？（葡萄干、羊肉串等）

5、新疆人特别喜欢唱歌跳舞。他们用这种方式，通过歌唱美好的生活来表达自己快乐的心情。

6、听一些新疆音乐：说说这些歌曲给你什么样的感受？

(4)、学习歌曲

1、新疆还有一种特别珍贵的药材，叫雪莲。这种中药不怕严寒，生长在雪山上，非常珍贵

2.听歌曲《雪莲花》。说说你对这首歌的感受。

3、听老师再唱一遍歌曲，说说歌曲的内容。

4.跟着老师唱歌。

5、老师还编了一个新疆小舞，要不要看看学一下？

6. 下节课我们来学这个小舞吧！

傻瓜

活动目标：

1、感受音乐AB段欢快的气氛，随着音乐大胆创作村民劳动动作。

2.在故事情节中熟悉游戏规则，体验音乐游戏的乐趣。

活动准备：音乐、手花

活动流程：

1.感受AB段音乐，大胆创作动作。

1.完整欣赏音乐，结合故事情节理解“木头人”的含义。

2、随着音乐的节奏，大胆创作村民劳动的动作。

2.了解游戏规则，探索玩法。

1.享受A节的音乐，玩“木头人”游戏。

(1)幼儿随着音乐自编动作，做“木头人”游戏。

(2)班里老师当“熊”，师生一起玩木头游戏。

(3) 小朋友玩“熊”，再玩。

2.享受B段音乐，探索选择“聪明人”。

(1) 讨论：如何把熊引走？

(2) 与配课老师配合，在音乐表演的同时选出“聪明人”。

(3) 问：村长是如何选出“聪明人”的？“聪明人”去哪儿了？

3.集体游戏《熊与木头人》。

1、师生合作：班主任是小熊，老师是村长，孩子是村民完成游戏。

2.生生合作：两个孩子分别是小熊和村长，其他人是村民一起玩游戏。

小兵

活动目标：

1、通过与摇篮曲的对比，初步感受和体会进行曲的情绪。

2、在活动中，激发孩子根据音乐的意境创作简单动作的兴趣。

活动准备：

1.事先听“摇篮曲”

2.录音、录音

3. 学唱表演《这就是小兵》

活动流程：

1. 回顾和欣赏《摇篮曲》

1、老师播放《摇篮曲》，孩子们自然而然地进入心情。（有的摇晃身体，有的哄娃娃睡觉……）

2、老师问：这首歌叫什么名字？听起来怎么样？

3、教师总结：是的，《摇篮曲》是妈妈们哄宝宝睡觉时唱的。听起来很慢很美……

2.欣赏三月

1.老师：今天老师又带来了一首好听的曲子，大家听听，这首曲子是不是和《摇篮曲》一样？

2. 问：这首曲子和《摇篮曲》一样吗？听起来怎么样？（如果孩子表现神态或说“你可以走”、“你可以拍手”，尽量跟着音乐一起走，让孩子在行动中学习，体验进行曲的心情。）

3、老师总结：听起来很空灵幼儿音乐教案怎么写，节奏感很强，我们称之为进行曲。

3.迁移和创建简单的动作

1.师生边听音乐边散步。鼓励幼儿像士兵一样行事。

2. 老师指导：小战士们好骄傲，听着这进行曲，你还能做哪些动作呢？听音乐想，跟着音乐去做。（连续播放音乐3~4次）

3. 请几位小朋友上来表演自己的动作。孩子们喜欢的动作可以集体完成。（当幼儿随着音乐做出动作时，教师及时观察发现个别幼儿的各种动作，表扬鼓励。）

4.启发孩子听音乐，创造多项动作。师：老师发现有一个士兵特别能干。其他士兵只能边听音乐边做一个动作，而他边听音乐边敬礼、开枪、开火。小兵们，要不要这么能干？让我们听听音乐并尝试一下。

5、幼儿分组表演。

6、小兵们跟着这行军，编排动作。有的凑二，有的凑三，有的凑四。你的技能真的很棒。

4.活动延伸 小兵们，让我们把今天学到的新技能展示给其他小朋友吧。

幼儿园大班美术教案文章——2.幼儿收集小汽车玩具

《大班“车”教案》是一篇优秀的大班美术教案文章，希望对大家的学习和工作有所帮助！

活动目标：

1、通过活动让孩子了解汽车的组成部分，鼓励孩子大胆涂色。

2、帮助幼儿树立遵守交通规则的安全意识。

3、培养孩子学习英语的兴趣。

4、体验创作时色彩和图案的对称性带来的平衡美。

5、活动结束后，引导孩子整理、摆放自己的绘画材料，养成良好的习惯。

活动准备：

1.小熊玩具、汽车玩具、汽车步进图。

2. 幼儿收集汽车玩具。

活动流程：

一、音乐游戏活动

1、老师：今天我带了一个新朋友，我们要不要跟他打声招呼呢？（展示小熊玩具）教英语单词：bear

2.（展示汽车）老师：这是熊宝宝最喜欢的大班教案怎么写，教英文单词：car

3、师生边做动作边一起唱英文歌曲《The littow Car》：模仿司机开车的动作、车轮转动的动作、汽车发出的嘟嘟声。

4.老师：小熊有一个梦想，将来有一辆自己的车，和爸爸妈妈一起去旅行。让我们帮助他实现这个愿望，好吗？

2.观察与实践

1、让孩子们观察自己的车，并讨论：这辆车是由哪些零件组成的，它的形状是什么样的？

2、孩子们互相比较汽车，说说：自己的车和别人的车有什么不同。

3、教师出示小车的步骤图，请幼儿观察讨论：小车先画什么，再画什么，最后画什么？

4、教师示范如何画汽车，鼓励孩子在画中大胆地画画，并为画出的汽车命名。

5.（音乐播放）少儿绘画操作。

三、作品欣赏

老师们收藏作品，与孩子们一起欣赏，分享汽车命名的乐趣。

拓展活动：

1.老师：孩子们帮助小熊实现了梦想。小熊很高兴。让我替他谢谢你。要不要给小熊送点祝福？

2、老师：老师一定要叮嘱小熊开车要注意安全。遵守交通规则。做个小保安。

3、老师儿歌《小小安全卫士》

老师自己的童谣：

警卫

小朋友别跑，站在原地看灯。

红灯停，绿灯行，黄灯请准备。

不能用手从车窗出去，要注意行车安全。

从小就要教规矩，做个小保安。

百科全书：汽车，车辆指的是一种交通工具。一辆古车上有四个车辙，可见当时是有“交通规则”的。

大班教案《汽车》一文共有2328字。

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