【教师资格证】幼儿园合作设计春游方案（二）(2)

学校教育教学工作总结2

在上级领导的正确指导下，我校一年来紧紧围绕课程改革，以课堂教学研究和师资队伍建设为基点，切实增强改革意识、质量意识和服务意识，不断提高教育教学质量，保证学校教育。教学工作有序高效推进。

1.优化教学管理，提高工作效率

教育教学是一项复杂的系统工程。真正提高教育教学质量，必须脚踏实地，加强学校管理，注重每一个细节。

一、根据教育部课程规划规划和我省课程规划的相关要求，我校根据实际情况，制定了课程实施方案，开设了全部课程。在具体实施过程中，努力保证课程的完整性，保证学年的安排不随意改变，保证各门课程的总课时数。

2、学校制定和完善了一系列制度。通过不定期抽查和阶段性普查相结合，对每位教师的教案、作业复习、讲义、学生成绩评估等进行检查，并将评估结果作为评估结果。推广的重要依据。加强课堂教学跟踪，坚持听课评课制度，及时与教师沟通，提出指导意见，解决教与学中的各种问题和难点，促进教师改进和提高。

3.面向全体学生，因材施教，最大限度地激发学生学习的积极性和主动性。注重学生作业质量，规范作业形式，大力提倡分层练习。

重视学生的发展评价和学生能力的培养。教师、家长和学生对学生作业的互动评价

2.加强校本培训，促进教师发展

一、以活动为载体，加强师德师风建设

学校以师德建设为核心，成立了以校长为组长的师德建设领导小组，强化师德考核，完善师德考核机制。开展以“立德树人、正师风、律师言、严师行”为主题的系列师德教育活动，在学生中进行问卷调查，了解师范教育情况和教学。注重师德交流，在身边发挥先锋模范作用，让广大教师在学习中有榜样和目标培训教案怎么写，形成良好的教风。

2.以校本培训为手段，促进教师水平的提高

（一）学校将师资培训纳入学校计划，采取“走出去”和“请进来”的方式，集体学习与个人自学相结合，加强与专家的对话和横向交流。一年来，先后派出语文、数学、英语、科学等学科教师到郑州、新乡、卫辉小学、第二小学参观学习。老师们以不同的风格和新颖的教学理念观察了不同的课程。聆听教育专家的讲座和评论。返校后，学校组织听课教师进行课文展示，重点进行课堂评价，让教师了解课程改革动态，

（二）倡导学习作风，实现“自强不息”。充分利用学校现有教学资源，倡导教师主动学习。结合工作实际，学习教育专着、杂志，提高对教材的掌控和处理能力，总结教育工作，提高自我反省。

（三）充分发挥骨干力量，发挥示范带头作用。他们在学校担任学科教研组长，成为教研活动的中流砥柱，发挥主体作用，组织团队成员开展备课、讲课、课后拓展等教研活动随时随地，有利于建立教师之间的互爱、互助、互助。学习交流的工作环境有效地提高了教师的教学能力。骨干教师负责对教师的学习、备考和上课进行具体指导。学期伊始，开展骨干教师示范课，

（四）积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、精品课程竞赛、学术研讨会等，为青年教师提供更多施展才华的机会，为青年教师的成长搭建平台。组织青年教师开展板书、硬笔书法、演讲等教学基本技能竞赛，进一步促进教师专业发展。茹素军代表学校参加了卫辉市和新乡市书画比赛并获得一等奖。巨阳和许清然的公开课获得镇中心学校优质班一等奖。

3、我校树立了“学校是教研基地，教室是教研室，教师是研究人员”的新教研理念。立足学校，注重教研的内容和方法，从实践中不断发现、研究和解决问题。

（一）围绕日常环节的完善和探索研究，学校对教案编制进行了全面改革，采用互动式教案编制。小组讨论教材、准备学生、准备教学、准备学习方法”等。

学校每周一组织教研活动。教研组组长负责带头参与课程评价，解决学科重点问题，带领大家深入解读新课程标准，以多种形式提升自身教学理论水平比如散文和反思。这种研究活动不仅提高了教师的个人教学能力，而且增强了教师之间的凝聚力，使整个教研组成为一个充满活力、团结向上的群体。

通过努力和实践，学校的教育科研工作取得了可喜的成绩。在过去的一年里，我校在所有期末调查和考试中的教学表现均名列前茅。

未来工作思路：

1.加强学校教学常态化管理，在“真”字上下功夫，在“精”字上寻求突破。进一步提高教师工作的积极性，全面提高教师水平。

2.提高教师教学研究的积极性和创造性，提高课堂教学效率，在保持优异成绩的基础上再创佳绩。

3.将学科渗透与校园文化相结合，打造学校特色。

在今后的工作中，我们将坚持强管理、重实践、求创新的方针，提高教研水平，开拓进取，加大课程改革力度，积极大胆创新，开创新局面在我们学校的教育教学中。继续尝试。

学校教育教学工作总结3

校本研究与培训取得丰硕成果；社会形象进一步改善。现将一年来的主要工作和取得的主要成果向全体同仁汇报如下：

一、“和合”文化建设有坚实的物质基础

学校以建设教育名城为契机，增收节支、筹资、争取资金，努力改善办学条件。

.投资10万元将年久失修的木窗更换为塑钢窗，消除了玻璃频繁掉落带来的安全隐患，解决了教室通风采光达标问题。

2、投资30万元购置85台315kw的变压器和空调，结束了依靠铁路电的历史，彻底解决了办公用电、师生冬季取暖、夏季降温的问题，大大提高了教师和学生的生活质量。学生的工作生活质量。

3、投资10万元为七年级教室安装6套多媒体教学设备，新增教师电脑7台，基本实现每人一台电脑的目标。大大提高了教学手段的现代化水平。

4、申请并享受近20万元财政补贴，安装一套皇明太阳能集热系统，节能减排，解决全校师生热水问题。

5、投资60万元启动塑料游乐场改造工程。解决了雨后长时间不能上体育课的问题，大大提升了学校的整体形象。

二、“和合”文化建设有完善的制度保障

坚守天道，工作先行，干言先行，大义引领。锐意进取，营造精益求精、求实力、争第一的工作氛围。为执行创业者提供舞台，为卓越表现提供机会。根据学校的工作目标和材料，通过教师代表大会，“考勤制度”、“工作量补贴分配办法”、“班级考核、优秀班主任遴选办法”、“教案、作业检查评分办法”， 《优秀教研团队评价办法》、《教师职称评价办法》、《教育教学业绩奖励办法》等制度。之后 ” 严格考核、精细管理，强化了制度的导向性和严肃性，增强了教职工的责任感，形成了共同的价值取向，呈现出“思做事、真做事、做事”的良好氛围。实用的东西”。景平老同志又担起了班主任的重任。董淑英还担任了两个班的英语班。张善贤克服孩子的困难，毅然成为班主任。也有很多老师不顾病痛坚持工作的例子。严格考核、精细管理，强化了制度的导向性和严肃性，增强了教职工的责任感，形成了共同的价值取向，呈现出“思做事、真做事、做事”的良好氛围。实用的东西”。景平老同志又担起了班主任的重任。董淑英还担任了两个班的英语班。张善贤克服孩子的困难，毅然成为班主任。也有很多老师不顾病痛坚持工作的例子。

三、“和合”文化建设取得丰硕成果

一、身体卫生工作再上新台阶。

①区春运会，小组总成绩第二。招生组一等奖，广播练习赛一等奖，精神礼节单位。

②区中学生篮球比赛，女篮季军，男篮季军。

③地区冬季越野赛，团体总成绩第四名。

④区卫生工作现场会在我校召开。

2. 学生竞争激发兴趣。

①教务处组织校级数学、物理、化学、地理、生物知识竞赛；

②组织诗歌朗诵和作文比赛；

③Biogroup组织“世界无烟日”、“世界环境日”、“我为创维做贡献”手报评选活动；

④徐__举办学生画展；

⑤ 赵__辅导的学生参加市中小学计算机作品竞赛，7人获奖；

⑥姜__组织学生参加全市首届动漫设计大赛，其中两人获奖；

⑦语言组组织参加区“新华杯”阅读写作比赛，16人获得一等奖，20人获得二等奖，10人获得二等奖。

获得三等奖。学校荣获“优秀组织奖”。

3、学生人数有所突破。

七年级新生入学人数增至350人，平行班增至6个，平均每班58人，占满58平方米的教室。[]

4.校本研究培训成果丰硕。

①积极组织并主动承担了6次城市二级讲座竞赛和教学专家评选活动，为教师学习学习提供了便利，为展示和宣传学校创造了不浪费时间的条件。

②两次组织20余名班主任参加国家级班主任培训和研修班，开阔眼界，增长才干。

③继续开展“达标课堂”研讨会，努力探索行之有效的教学模式。“先学后教，课堂达标”，“讲授结合，课堂达标”都是以学生为本，以教学为主导，以学习为主体。教师的教学最大限度地满足不同学生的不同发展需求。.

④ 坚持领导包干制，以团为依托，深入团内开展讲课、评价等教研活动，对教学工作进行督促指导（校长在全校共63场讲课）学期）。在听取组长听取本组所有教师授课的基础上，结合中考成绩，召开了“学情分析与对策”教研工作会议。以“认识自我、超越自我”为主题，召开全体教职工大会，统一思想，增强紧迫感和危机感。

⑤ 组织教师观看《做最有用的员工》、《做最好的老师》、《如何改造后进者》、《爱与教育》的CD，推荐阅读【教师的诗意人生与专业成长】 ，旨在通过校本培训和阅读，提高教师的专业素质和工作水平。

⑥省级项目“现代教育技术与学科教学融合”研究进入收尾阶段。课题组骨干对研究成果进行了梳理，将优秀论文和案例汇编成《品农合集》。

5.逐步发展校本课程，创新工作思路，进一步规范和完善体育礼仪、乒乓球、武术、太极拳的教学。为全面提高学生的综合素质，学生们充分展现了顽强拼搏的精神。

6.根据学习情况，以多重评价为手段，积极开展“自信教育”，进一步完善学生标兵“选课树、校表扬”制度，多方面鼓励更多学生，水平和角度来增强它们。信心和成功。

7、安全工作坚韧不拔，警钟长鸣。建立学校安全突发事件应急预案，完善学校安全工作责任制，与各级教职工明确安全责任书，坚持一个岗位两个责任，坚持绩效考核一票否决。认真落实教育局安全制度和安保措施，开展形式多样的安全教育活动，科学组织应急逃生疏散演练，组织召开“法治安全教育汇报会”。师生的安全和法治意识不断增强，自我防范和保护能力不断提高。教育教学秩序井然，

四、以科学精神为指导的和合文化建设

教育是基础。教师是教育计划的基础。教育质量就是教师的素质。教师的素质决定学生的素质。立足学习情况，创造适合学生发展的教育，努力贴近老师，相信自己的方式，享受学习；立足教学实际，打造适合教师发展的管理模式。培育后代是责任，教书育人是使命。教书是手段、方法、载体，育人是根本、目的。让学生不仅有知识，更让学生有文化。

“路漫漫其修远兮，我上上下下一探究竟。” 我们将一如既往地努力工作，为德诚教育的均衡和谐发展，为创建教育名城作出应有的贡献。

学校教育教学工作总结4

今年，我校教师在高教部门和主校的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持教育教学质量，加强教育教学研究和日常管理，深化改革，落实教育行政管理。各项规范、理论、规章制度，不断深化师德修养，加强师资队伍建设，调动全体师生的积极性和积极性，弘扬优良的校风、教风、学风作风，团结协作，认真 以务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，

一、加强领导班子建设，充分发挥领导班子的带头作用

上学期，领导班子进行了调整。作为一个新人，因为经验不足，一时间想不通，但是通过学习，我们主动提高了各个领导的业务管理水平，也经常请教。一些兄弟学校的校长，学习了一些好的经验和有效的管理方法。我们经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习其他学校先进的办学经验和管理经验，不断提高自己的理论水平和管理能力。

从这个学期开始，我们的领导团队一直团结一致。上学期伊始，领导深入分析了学校的教学情况，制定了各项工作计划，有章可循。教务处可以指导教师制定符合班级实际情况的班级计划、行之有效的班级工作计划，并在工作中热心帮助和指导青年教师，大胆进行课堂教学尝试。一年来，在学校领导班子成员的直接指导下，学校教师的业务能力和教学热情有所提高，教学氛围也得到了上级和周边村民的肯定和好评。我校领导班子具有强烈的敬业精神和高度的责任感。他们每天早到晚放学。他们以学校为家。由于教师少、任务多，领导班子经常深入课堂听课，了解教学动态，掌握第一手教材，为课堂教学提供良好的基础。在领导的带领下，教师互相倾听已成为常态。大家真正研究课堂教学微领域经常遇到的问题，发表意见，交流困惑，共同进步。提高教研组的凝聚力和讨论能力。他们早到晚放学。他们以学校为家。由于教师少、任务多，领导班子经常深入课堂听课，了解教学动态，掌握第一手教材，为课堂教学提供良好的基础。在领导的带领下，教师互相倾听已成为常态。大家真正研究课堂教学微领域经常遇到的问题，发表意见，交流困惑，共同进步。提高教研组的凝聚力和讨论能力。他们早到晚放学。他们以学校为家。由于教师少、任务多，领导班子经常深入课堂听课，了解教学动态，掌握第一手教材，为课堂教学提供良好的基础。在领导的带领下，教师互相倾听已成为常态。大家真正研究课堂教学微领域经常遇到的问题，发表意见，交流困惑，共同进步。提高教研组的凝聚力和讨论能力。领导班子经常深入课堂听课，了解教学动态，掌握第一手教材，为课堂教学提供良好的基础。在领导的带领下，教师互相倾听已成为常态。大家真正研究课堂教学微领域经常遇到的问题，发表意见，交流困惑，共同进步。提高教研组的凝聚力和讨论能力。领导班子经常深入课堂听课，了解教学动态，掌握第一手教材，为课堂教学提供良好的基础。在领导的带领下，教师互相倾听已成为常态。大家真正研究课堂教学微领域经常遇到的问题，发表意见，交流困惑，共同进步。提高教研组的凝聚力和讨论能力。大家真正研究课堂教学微领域经常遇到的问题，发表意见，交流困惑，共同进步。提高教研组的凝聚力和讨论能力。大家真正研究课堂教学微领域经常遇到的问题，发表意见，交流困惑，共同进步。提高教研组的凝聚力和讨论能力。