真实践·真教研·真落地——常态体育课的新实践——暨杭州市教育学会中小学体育教学专

真实践·真教研·真落地——常态体育课的新实践——暨杭州市教育学会中小学体育教学专业委员会名师进校园课堂展示活动

五常中心小学

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真实践·真教研·真落地

2022年4月13日上午，“真实践·真教研·真落地”常态体育课在五常中心小学拉开序幕，两位名师对课堂教学新实践、新困惑做了一次很好地展示。非常荣幸请到两位体育界资深专家，推动本次教研走向新认识、新高度。

我校体育名师工作室领衔人郑蓓蕾老师带来一节《单起双落》常态课。整节课从一开始，热身游戏“踩球大战”就点燃了课堂气氛，将学生注意力吸引，接着合理运用气球，贯穿整堂课，通过踩气球的形式把单踏用力这一隐性目标利用气球爆炸声的响度这一显性效果来体现，最后通过游戏“飞跃小山坡”，解决起跳后双脚落地要做到稳、轻、远的难度。整节课循序渐进一个环节紧扣下一个环节，让学生不知不觉地从游戏中学到了技能，真实体会到在快乐中学习，在学习中获得快乐。

章明华副校长带来的《篮球行进间运球》精彩绝伦，整节课哨声响亮，口令清晰，基本功扎实。教学过程从简单的原地运球开始并强调左右手的练习然后再过渡到行进间的曲线运球再到行进间的“8”字曲线运球练习，同时还将组合练习运用到位，到最后的“翻转套圈”游戏，将整堂课推向高潮。整节课设计合理层层递进，对课堂的掌握游刃有余，收放自如体育教案怎么写，深受学生的喜爱。

首先余杭区体育教研员程世宏老师对上课两位老师给予直面的评价和肯定，其次还给我们布置后期需要对接的工作和注意事项，使我们明白了下一阶段余杭区各项活动的动态发展。

紧接着杭州市体育教研员何鲁伟老师给我们带来生动而富有客观的评价，对我们两位名师课堂教学给予高度认可，肯定老师思路清晰，练习内容设计合理到位，教态语言丰富自然。肯定五常学子的课堂常规规范到位，最后何老师还给我们带来关于《教案撰写》精彩的讲座，讲座一开始给我们提出两个问题，为什么撰写教案？什么是教案？引发大家的思考，通过学习，让我们明白教案的撰写关键在于设计，内容做到清晰，方法做到合适，组织做到合理。聆听了何老师讲座，现场的体育老师们以及线上石梁小学的体育老师们，对教案的撰写有了更加清晰的认识，也为我们今后教案的撰写提供了很大的帮助体育教案怎么写，受益匪浅！

最后环节，杭州市教研员何鲁伟老师和余杭区教研员程世宏老师给两位上课老师现场颁发证书，效率和态度并存，给本次教研活动画上圆满的句号。

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