复习教案怎么写，怎么学习教案？要这样学的

复习教案怎么写，怎么学习教案？要这样学的：知己知彼，方能百战不殆1.掌握课堂特点和规律课堂的节奏，重点难点掌握，让学生按照教师的思路顺利进行，不出纰漏，不留盲点2.明确教学目标、教学重难点，找准侧重点3.掌握教学策略4.理清教学思路5.分析教学方法6.开展新课练习，让学生达到学习目的，掌握知识。7.结合情景教学，“有趣的课堂”。

8.组织教学课堂活动，激发学生学习兴趣，活跃课堂教学情绪。9.及时布置作业和打扫卫生。10.学生信任，不要斤斤计较。11.及时调整教学节奏，巩固知识，提高分数12.注意学习心理。如何提高学习效率？1.按照学习目标，掌握知识的时间2.好奇心。激发学习兴趣，调动学习动机，养成良好的学习习惯3.适度教学，避免难度过大，难以融会贯通或者学生听课时间太长4.学习系统化，让学生形成学习“个性化”意识。

5.提高学习的目的性。课前预习，提前预习，提前学习，避免出现遗忘、同步及分散问题。6.在教师的引导下，学生主动阅读课文，加深对文章的理解。教案写作有“三要素”（。

一）素材教学要素——教学内容（教材）1.准备（准备工作：备课教材、准备教学内容）2.陈述（陈述内容：说教材，说教学内容。说课时，阐述教学准备、教学内容。）3.程序（程序准备：划课时，划重点，分组讨论，串联各环节内容。程序操作：设计程序及操作步骤，熟悉内容。）4.进行（进行程序操作：划时间，划地点，提问，课前准备）（。

二）素材教学要素——教学形式（教师）1.讲授法2.讨论法3.小组法4.课堂交流法5.自主互动法6.合作探究法7.小组合作和小组讨论法8.小组合作分组，

三）教学过程（课堂）

一）教学形式的变换1.“主题结构法”2.多媒体课件教学法3.课前激励法4.课中提问法

二）教学目标的制定——知识与技能1.掌握知识：说明教材、说教学过程2.会用知识：说教学内容及教学形式3.掌握技能：知识与技能正确与否4.创造性思维：提出问题，剖析问题，处理问题5.过程与方法（教学注意:随机应变，

三）教学过程的分段

一）情境设置

二)提问及作答

三)作业布置

四)课堂拓展教学内容及内容拓展1.古诗的教学方法2.生字的教学方法3.同步练习

四）教学目标的确定

五）课堂布置作业复习教案怎么写，小组合作探究1.让学生预习本课新内容2.让学生先进行小组合作探究复习教案怎么写，

六）教学板书教学板书设计三步教学设计形式1.教师讲课教具准备教具：教具准备：（如笔笔纸