五年级体育教案全集（2016年10月21日）(组图)

小学体育教案全集 体育教科书学校草坪镇中心学校班三年级教师朱建波三年级三年级体育课教案转自wWwJIAoShilMcom教师联盟网络小学体育教案全集小学学校体育教学计划全集第3条小学六年级全书体育教学计划已编制2012年最新小学六年级第一学期《体育与健康》教学计划小学体育与健康教学计划全业务计划教育商业计划商业计划模型医学项目计划股权融资项目计划1学生情况分析1学生身体发展的特点1六年级学生一般1112岁，属于人的发展。一般来说，身体发育处于生长速度的顶峰。发展指数增速出现第二个高峰。 2 速度、腰腹力量、柔韧性、速度、耐力素质指标为6 年级学生的敏感期不仅是11-12岁的关键发展期，敏感素质的发展也极为敏感。学习和掌握技术更快。 3 六年级学生的心仍然是小学生的特点。脉搏频率快，但心脏发育非常显着。很接近中学青春期的特点。因此，适当增加运动量会显着发展学生的心脏容量和心脏功能。 11-12岁平均睡眠9小时，促进二年级学生心理发展。 1六年级学生的知觉属于少年阶段的特征，但六年级的视觉和听觉易感性年级学生对事物的感知能力已经发展到一定程度。孩子的目的性比童年时期清晰感知事物的准确性更好。因此，物理练习的难度和标准应该相对提高。 2 六年级学生的集中度有所提高。集中注意力的时间可达25分钟左右。注意力分配能力也提高了对腿部运动和手脚运动的注意力。在上下肢运动的同时，还可以注意到重心的变化。 3 六年级学生的有意记忆在不断发展。对老师布置的任务的记忆转变为有意识的记忆 4 女孩在活动中开始注意性别界限。集体意识似乎很强。与其他群体对抗的意识越来越强。喜欢与同学合作参加竞技练习。愿意在竞技运动中练习一些基本动作，但仍然喜欢娱乐和有趣的活动。游戏5 自我评价意识逐渐培养。愿意说明理由和理由。开发结合智力和体力的能力。因此，在室内课堂教育中，还必须注重培养学生的素质。三年级学生的基本情况 这学期我教六年级。两个班级的学生人数各为65人左右，学生比较活跃，热爱运动。在运动技能方面，学生通过几年的学习已经掌握了一些技能，在自律方面有了很大的自制力。 1 使学生基本了解自己的身体，掌握体育锻炼的知识和方法，巩固一些体育保健常识，养成坚持体育锻炼的习惯 2 提高对个人和集体健康的责任感，养成健康的生活方式，弘扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度 3 初步学习 田径体操、球类、民族传统运动等基本功 掌握简单运动技能，进一步发展体能，提高基本体力活动4训练

培养学习各种基础技术的兴趣和热情，勇敢顽强地取胜，不骄不躁。自觉遵守规则、团结协作等优良教学措施。自我健康的社会责任感 2 利用体育对学生的独特影响小学体育教案下载，培养学生的美感和文明行为，逐步提高遵守纪律、尊重他人、团结友爱、互助互助的集体意识和良好作风3培养学生的个性，培养勇敢、顽强、朝气、进取的精神注意能力、启蒙思维的培养小学体育教案下载，培养学生的主动性和创造性。 4体育教育要从增强体质开始。加强课堂三项基础教学。始终对学生进行思想道德教育。自觉培养学生的各种优秀素质。充分发挥教师和学生的作用。教师的热情在于不断提高教学质量。老师方面，1认真备课，认真写教案，不准备教案，没有教案不准上课 2认真学习贯彻教学大纲，钻研教材，掌握了解教材的目的和任务，了解教材的重点和难点。任务所采用的教学原则、教学方法、组织措施等。 3 根据教学任务，提前准备和布置场地设备和教学用具。认可的方法可以反复使用，尽可能广泛使用，让学生得到更多的表扬和鼓励。真诚而果断。表情应该是明亮和善良的。它应该体现老师的耐心、爱心和责任感。老师在表扬时，也要提出更高的要求，为学生争取，让学生正确。 5.教学原则教学方法的运用应从增强学生的体质入手。根据青少年的心理生理特点和学生的实际情况，科学安排密度和锻炼。 6 教师应注意仪容仪表和清洁行为。上课前三分钟换好衣服，在上课地点等候上课。 7 做好学生学期和学年体育成绩的考核评价工作。注重数据的积累和存储，定期进行科学分析归纳，指导和改进教学工作 不断提高教学质量 8 在教学中，要充分发挥体委带头人和积极分子，并经常做好对他们的培训和培训，使他们真正发挥助教的作用。 9 教学必须有严格的组织纪律和严格的安全保障。严格防止伤害事故的防护措施和要求。一旦发生伤害事故，及时向领导报告并妥善处理。第二学生方面 1 学习目的明确，主动自觉，上好体育课，认真听课，积极学习掌握必要的基本体育知识、技能和科学体育锻炼的方法逐渐养成有意识的锻炼。 2 在体育课上着装要轻便整洁。穿轻便的运动鞋，不要提前带笔和刀。根据老师要求，在指定地点等候上课并排队。无故旷课，不迟到，不早退，服从领导，服从指挥，遵守课堂纪律。自律需要加强，所以每周都尽量保证安全。安排时间排着队练习是学生的天性。玩玩是学生的天性，所以尽量安排游戏，让学生在游戏中学习，在游戏中获得成就感。寻找信心，增强集体荣誉感。教育小学六年级“体育与健康”第一学期教学安排

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