【教师招聘】小学语文教师资格证《小熊洗脸》7篇

健康幼儿园大班级7个教案

作为教职员工，您经常需要编制教学计划。教学计划是实施教学的主要依据，起着至关重要的作用。快来参考你需要的教案吧！以下是小编精心整理的大班保健幼儿园的教案，希望对大家有所帮助。

健康幼儿园大班教学计划讲座1

活动背景：

木偶戏是我国流传的一种民间艺术。它流传广泛，历史悠久。它以木偶的形式形象生动地描绘了各种人物。护理儿童正处于语言（口语）发展的关键时期。这个时期的孩子对颜色鲜艳、声音和移动的物体感兴趣。新事物可以引起他们的极大关注。

目标：

1、培养孩子爱干净卫生的习惯，懂得饭前洗手、饭后洗脸。

2、丰富词汇：洗脸

活动准备：

1、人偶：小熊和熊妈妈各一个

2、一盒音乐磁带《谈卫生》

3、草莓、蛋糕、蜂蜜、糖等。

活动流程：

1、 老师以对话的形式介绍主题。

老师：孩子们，你们知道饭前要做什么吗？（洗手）吃完饭怎么办？（洗澡）对了，今天老师让孩子们欣赏了一个叫“小熊洗脸”的木偶戏

2、木偶剧《小熊洗脸》。

3、 以小熊问孩子的形式帮助孩子理解故事的内容：

问题：（1)孩子们，猜猜谁爬到我脸上了？

（2)蚂蚁为什么要爬到熊的脸上？

（3)怎么做蚂蚁才不会爬到脸上？

4、结合日常生活，教育孩子保护牙齿。

（1)小熊检查孩子的脸，看哪个孩子的脸干净漂亮。

小熊：现在我想看看哪个孩子的脸漂亮漂亮。

（2)小熊：孩子们，以后学不来了，要养成饭前洗手饭后洗脸的好习惯，做一个爱清洁的好孩子和注意卫生？（好）我们一起唱《谈卫生》这首歌吧！

5、演唱《谈卫生》

健康幼儿园大班教学计划讲座2

养成良好的卫生习惯

【设计方案】

当今社会，父母在孩子成长过程中更加注重生活，无微不至地照顾孩子的自理能力。这导致他们的孩子生活能力弱，有的孩子甚至养成了不洗澡的坏习惯。设计“养成爱洗澡的良好卫生习惯”，提高孩子的自理能力和卫生习惯。

【活动目标】

1、 要知道经常洗澡可以保护你的皮肤。

2、通过生活经验和音乐表演的转移，我会学会自己洗澡。

3、养成良好的生活和卫生习惯。

【活动准备】

音乐磁带“小猪”和“浴歌”。

小猪的照片。

【活动流程】

一、 展示猪的图片，引起孩子们的兴趣。

它的名字叫“小猪”，让我们听听它发生了什么？

二、听音乐“小猪”。

题：

1、 一开始，小猪没有朋友一起玩？为什么没有？（因为都是泥泞的。）

2、 后来有朋友玩过吗？为什么他又有朋友了？（因为小猪洗完澡就干净了。）

三、组织孩子们的讨论：

你喜欢洗澡吗？为什么要经常洗澡？

【教师总结】

1、 洗澡可以让我们干净，让人很舒服。

2、运动后会出汗，皮肤上会有污垢，容易产生细菌关于洗手歌教案怎么写，对皮肤不好。

3、 经常洗澡，清洁皮肤可以释放“溶菌素”来消灭细菌，保护我们的皮肤。

四、讨论：怎么洗澡？

五、即兴表演：

冲洗-皂洗-搓泡-冲洗-再搓-冲洗。

六、 幼儿伴随音乐表演，体验沐浴的乐趣。

你洗了吗？你还想洗哪里？（儿童自由创造：头、臂、腹、臀、腿等）

大班健康幼儿园教学计划3

注意饮食卫生

【活动目标】

1、 了解一些食品卫生常识，了解卫生和垃圾食品是否对人体有害。

2、 在抢答活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。

3、我想多吃些营养丰富的绿色食品，参加绿色食品游戏比赛。

【活动准备】

1、一些与食品卫生相关的图片。

2、一本儿童书和一支红色蜡笔。

【活动流程】

一、孩子们进行对话活动：

1. 老师：你喜欢吃什么食物？为什么？

2.老师把孩子们说的各种食物一一贴在黑板上或者快速地画在黑板上，并进行分类。

二、通过观察儿童读物，了解注意食品卫生的重要性。

1.看图聊一聊：图中的孩子们在干什么？想一想，是不是？为什么？

2. 观察屏幕说：这些孩子怎么了？他们为什么会生病？

例如： 观察一个腹泻的孩子并说：他为什么会腹泻？（吃水果蔬菜不洗手不洗手。） ... 3. 观察一个肥胖的孩子：他为什么这么胖？（他吃的太多，甜食太多，油腻食物太多……）

三、 带领幼儿参与讨论：吃什么食物比较好？什么样的食物应该少吃，为什么？

四、 让孩子们在纸上记录绿色食品和垃圾食品。

老师让孩子们谈谈他们记录的结果，把记录的结果结合起来，找出最好的食物和最差的食物，并给他们冠以“绿色食品”和“垃圾食品”的称号。

五、 食物冲上去回答关于洗手歌教案怎么写，老师报了食物的名字，让孩子说出垃圾或绿色食物的名字。

1.老师：水果蔬菜。幼儿：绿色食品；

2.老师：薯片、香脆角、炸鸡腿。幼儿：垃圾食品。

六、引导孩子选择2种绿色食品。

老师请 3 个幼儿上来玩 3 种绿色食品并站成一排。启动游戏“Squat One Squat”

玩法：告诉自己蹲和别人分开蹲，赶紧捡起来。

例如，有绿色对象：黄瓜、西红柿和蔬菜。第一个是黄瓜，说：“黄瓜，黄瓜，黄瓜和蔬菜。” 青菜一听，立即跟上，道：“青菜，青菜，青菜蹲，番茄蹲。” 然后，继续说...如果你做错了，你会切换到游戏。

健康幼儿园大班教学计划讲座4

吃健康的食物

【活动目标】

1. 知道识别食品包装上的生产日期和安全标志，能分辨哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。

2. 强化食品安全意识，提高儿童食品安全自我保护能力，培养儿童良好的饮食习惯。

【活动准备】

1.教学课件《吃出健康的食物》

2. 几张图（保健食品-蔬菜、水果、坚果；垃圾食品-油炸食品、罐头食品、腌制食品、加工肉类食品、肥肉和动物内脏食品、奶油制品、方便面、烧烤食品、冷冻食品甜点、果脯、李子和蜜饯食品；过期食品——发霉和变质的食品）。

3.有几种适合健康冒险游戏的棋盘。

【教学重点】

了解健康饮食的重要性并养成良好的饮食习惯。

【教学难点】

识别和区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。

【活动流程】

一、活动导入

1、 对话介绍话题：你最喜欢的食物是什么？

孩子们自由回答……（老师点开课件图片，一一展示食物）

2、 导读总结：你喜欢吃的东西真的是五花八门，但有些食物对健康有益，有些食物对我们的身体有害……

二. 区分各类食物

1、 老师：食物的种类很多，要不要给食物分类？（点击课件：引导孩子将食物分为两类）

（1)健康食品：水果、牛奶、蔬菜。（吃对人体有益的食物）

（2) 垃圾食品：油炸食品、方便面、果冻、蛋糕、烧烤、甜品、饼干、可乐等（吃对人体有害的食物）

2、 了解吃完垃圾食品对人体的危害

(1) 请告诉幼儿：他们平时喜欢吃什么食物

（2)点击课件，让孩子们了解垃圾食品的制作过程。孩子们的讨论。老师会在孩子们讨论的基础上总结：我​​们喜欢吃的很多食物都是垃圾食品。吃了垃圾食品之后食物，我们一定会对人体造成伤害……因此，孩子们必须少吃或不吃这样的食物，才能健康成长。

（3)问题：你知道哪些垃圾食品？（油炸食品、罐头食品、腌制食品、加工肉类、肥肉和内脏食品、饼干、奶油制品、方便面、烧烤食品、李子和腌制食品）食物）

老师会用课件一一展示孩子们谈论过的垃圾食品，帮助孩子们更多地了解垃圾食品的种类。

三、 区分食品安全标志

1、问题：除了垃圾食品还有什么不能吃的吗？（请幼儿讨论和回答问题）

2、 请观看儿童课件

师：他怎么了？为什么会这样？

指导幼儿总结：我们在购买食品的时候，一定要看看包装袋上食品的保质期。过期的食物不能吃，否则会引起身体不适，也可能有危险。

3、识别生产日期和安全标志

教师展示图片，让幼儿观察并区分食品袋上的生产日期、保质期和安全标准。

总结：食品包装袋上的这些标志会告诉我们那些食品是安全的，也是不安全的。我们以后购买时一定要仔细阅读，并提醒爸爸妈妈们不要忘记把食物看清楚。哦的安全标志。

四、知识解答

1、 把孩子自然分成两组回答问题

抢答规则：老师一一呈现课件，让孩子判断对错。当老师说“开始回答”时，孩子举手示意哪一组快速举手，该组回答问题，给出正确答案。一张笑脸，笑脸越多的团队就是赢家。

（1) 喝碳酸饮料比喝白开水更健康吗？

（2) 多吃油炸食品对健康有益吗？

（3)你能经常吃零食吗？

（4) 空腹喝牛奶对身体好吗？

（5) 多吃水果和蔬菜对健康有益吗？

2、 老师总结回答问题，并告诉孩子们正确的饮食和卫生习惯包括少吃零食、不吃油炸食品、多吃水果和蔬菜、少喝饮料和多喝水。养成良好的饮食卫生习惯。

五、游戏-健康冒险

带幼儿进入游戏场景开始游戏。

游戏规则：孩子们分成红蓝两组开始健康冒险游戏，轮流掷骰子，根据骰子所指点数前进，进入时按圈内文字要求行走地方。第一个到达终点线的人获胜。

引导孩子在游戏中讨论零食的安全隐患，鼓励他们克制自己，少吃或不吃零食，养成良好的饮食卫生习惯。

活动在愉快的比赛中结束。

健康幼儿园大班教学计划5

活动目标

1、了解疾病的原因，懂得讲卫生和清洁，才能预防和减少疾病。

2、学习和巩固洗手童谣。

活动准备

两个水盆，一些图片，音乐

困难

要点：了解病因，养成注意卫生的好习惯。

难点：了解发病原因，了解日常生活中的各种卫生要求。

活动程序

1、 设置场景，导入activity：显示图片问：

（1） 这小子怎么了？

（2）他为什么要抱着自己的肚子？（鼓励幼儿根据生活经验猜测他为什么要抱着自己的肚子）

2、谈话活动。

（1）了解胃痛的原因。

老师一一展示了“不洗手拿东西吃，吃没洗过的水果，天气变化时加衣服”等图片，让孩子们了解胃痛的原因。

孩子们结合自己的生活经历，说说自己胃痛的感受和原因。

（2） 生病了怎么办？（看医生，打针，按时吃药）

（3）我们怎样才能成为一个干净、卫生、健康的宝宝？

总结：只要注意卫生，爱清洁，胃里就不会有蛔虫，可以预防疾病，保持身体健康。

3、运营活动。

（1）我们通常在哪里洗手？讨论正在进行中

儿歌：手掌相互摩擦。用手掌摩擦对手的背部。握住你的拇指，互相转过身。用水冲洗一下，我的手真的很干净。

展示两盆水，孩子们分组检查双手并洗手。老师会及时指导孩子正确的洗手方法。（一边说童谣一边洗手）

（2） 幼儿观察两种不同的水盆，讨论洗过的水和干净的水的区别。

总结：我们的小手有很多细菌。我们要勤洗手，做一个爱干净、注意卫生的好孩子。

幼儿园讲授卫生教案。讲卫生是我们每个人都应该注意的事情，年幼的孩子更应该注意。疾病不只是说说而已，所以一定要教会孩子注意个人卫生。

大班健康幼儿园教学计划6

活动准备

小河（绿色绉纸）草原（绿色广场）垃圾场、沐浴棉、肥皂。

活动程序

1、 老师结合表演道具帮助孩子回忆歌词，“怎样才能让身材变好看？”

2、 激发孩子们使用表演道具进行表演。

（1）鼓励幼儿发挥自己的想象力去表演每个角色的动作、语言、动作？”表演中不喜欢他的人是什么表情？看到的时候是什么表情很肮脏。”

（2） 邀请4位有能力的幼儿在老师安排的操场上表演表演。

（3） 引导幼儿评价同龄人的表现。“你认为他们的表现如何，为什么？”

3、 学习小组

（1）（老师提前分好场地）引导幼儿讨论集体表演的注意事项。

（2）幼儿园分组，由老师指导。（强调幼儿分组、与同伴合作表演、故事情节表演的常规情况）

4、 评价活动反馈：个别能力强的孩子可以在老师的指导和提醒下进行。就像在垃圾场吃饭，捡东西，放进嘴里，在地上打滚一样。走在河边，随便往河里扔垃圾，破坏环境。把食物、瓶子等扔在草地上，吃饭不洗手，脏手擦嘴。老师提醒后，孩子们可以区分角色和表现的区别。

活动对策：在接下来的活动中，提醒孩子们只需要乖乖听话，不要真的吃。与幼儿讨论什么是表演，什么是事实。如何以真实但卫生的方式行事。

活动结束：引导幼儿也做一个干净的孩子。

大班健康幼儿园教学计划7

活动设计背景

教育孩子在日常生活中要干净卫生，做一个衣冠楚楚、人人喜爱的好孩子。

活动目标

1、知道爱干净和卫生是文明的标志。

2、 洗澡，换衣服，剪指甲，经常理发，早晚洗脸洗牙，饭前便后洗手。

3、教育孩子养成清洁卫生的良好习惯。

4、培养良好的卫生习惯。

5、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。

教学重点与难点

要做一个爱干净、爱卫生的好孩子，就要坚持——坚持。

活动准备

课件、图片、模型、童谣、卡片。

活动程序

1、 讲故事

课件展示故事

看的时候，他是个什么样的孩子？

2、分析原因

3、教孩子正确的刷牙方法（用牙模）和朗朗上口的儿歌，结合老师的动作示范，全班一起练习正确的刷牙动作。

4、师生拍手，学唱洗手歌，比较谁的手最干净。

5、 展示洗澡的图片，解释洗澡的好处。

6、如何做一个爱清洁又爱卫生的好孩子。

洗澡、换衣服、剪指甲、经常理发，早晚洗脸洗牙，饭前便后洗手。

7、老师总结。

教学反思

完成本课的教学内容后，突出重点，突破难点，让孩子们明白怎样做一个爱干净、爱卫生的好孩子，同时帮助他们养成良好的卫生习惯。

【健康幼儿园大班7个教学计划】相关文章：

1.谈健康幼儿园大班教学计划

2.大班儿童健康教案

3.《讲卫生》幼儿园教学计划

4.说起幼儿园的健康教案

5.幼儿园小班“讲卫生”教学计划

6.说到卫生课程计划

7.“讲卫生，爱干净”幼儿园教学计划

8.讲卫生幼儿园小班音乐课计划