《手指舞曲》大班教案

作为一名无私奉献的同学，常常必须准备教案，编写讲义有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们该如何去写教案呢？下面是小编帮你们整理的《手指舞曲》大班教案，欢迎各位借鉴与参考，希望对你们有所帮助。

活动目标：

1、熟悉歌曲旋律，初步理解ABC结构。

2、能按照音乐曲式的变化进行动作编排及乐器演奏。

3、感受音乐游戏的幸福。

活动重点：

熟悉歌曲曲风，初步理解ABC结构

活动难点：

能按照歌曲曲式的变化进行动作编排及乐器演奏。

活动准备：

音乐、音响、图片（小鸟、蜗牛、蛇），图谱，乐器（碰铃，打棒，铃鼓）。

活动过程：

1、播放《草原狂想曲》幼儿自由舞蹈，导入活动。

2、教师：我们的小动物在忙着准备节目，我们一起去听听小动物们的弹奏歌曲。听一听乐曲中都出现了这些声音，分别是哪个乐器表演的？

教师播放音乐，幼儿自由打拍子，倾听音乐。

幼儿讨论，讲述自己看到的乐器声音。

3、教师出示小动物图片，幼儿匹配动物图片和乐器，并讲述原因。

4、教师继续播放音乐，幼儿感受每个小动物出场时分别做了几次动作。

5、教师出示图谱，师幼一起感知乐曲。

6、放音乐幼儿舞蹈教案怎么写，幼儿根据图谱自由创编动作。

幼儿根据歌曲的`变化自由创编小动物动作，教师在此过程中分别找出三个动作更优美的幼儿。

7、邀请三位幼儿上前表演，其他幼儿和学生一起打节拍。

8、播放乐曲，幼儿随二胡进行演出。（互换角色，再次表演）

9、再次播放音乐，幼儿使用吉他演奏。

教师：小朋友都更棒，可以用这样优美的动作进行演出，那么我们的小朋友也可以使用乐器进行演出。

幼儿拿乐器进行表演。（互换角色，再次表演）

10、教师总结：我们的小朋友都更棒，圣诞节就要到了幼儿舞蹈教案怎么写，现在请我们的小朋友一起狂欢吧。结束活动。

活动延伸：

投放乐器在戏剧区，让幼儿大胆去创造、尝试利用乐器进行打击乐活动。

活动反思：

本次活动中，我借助故事贯穿整节活动，引导幼儿大胆参与。幼儿可积极参与音乐游戏，大胆尝试，能按照歌曲曲式的变化进行动作编排及乐器演奏。能突破重点、难点。

【《手指舞曲》大班教案】相关文章：

1.瑶族舞曲大班音乐教案

2.《小猫圆舞曲》大班教案

3.手指游戏大班教案

4.《特巴雷克舞曲》大班教案

5.幼儿园大班音乐游戏教案《康康舞曲》

6.彩球幼儿园大班手指点画教案设计

7.小班语言活动《手指儿歌》教案

8.小班《五个手指》教案