范文汇总5篇日子如同白驹过隙，不经意要写什么内容才能让人眼前一亮

高中美术教学计划5篇范文总结

人生就像一匹白马路过。不经意间，为了今后不断提高教学质量，不如为接下来的教学制定一个教学计划。但是教案中应该写哪些内容才能让人眼前一亮呢？下面是小编为大家整理的5个高中美术教学计划。欢迎分享。

高中美术教学计划第一章

为贯彻落实国家新一轮基础教育改革精神，真正落实素质教育，结合我校实际，结合美术学科特色，贯彻自主学习理念，培养学生的艺术修养和观察能力、分析能力和创造力，特制定以下方案。

一、情况分析：

艺术欣赏是一种运用感知、经验和知识去感受、体验、联想、分析和判断艺术作品，获得审美享受，了解艺术作品和艺术现象的活动。

《艺术鉴赏》是普通高中阶段艺术科目的内容系列。是在艺术课程义务教育阶段“欣赏与评论”学习场的基础上，进行更高层次的拓展和延伸。艺术鉴赏活动可以帮助学生在欣赏、鉴别和评价艺术作品的过程中逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。

1、学习内容

本系列内容包括鉴赏基础和鉴赏内容两部分。

艺术语言和欣赏方法

欣赏内容

优秀的中国古今艺术作品；

外国古今美术作品。

2、成就标准

通过“艺术鉴赏”的学习，学生可以：

(1)积极参与艺术鉴赏活动。

(2)了解艺术鉴赏的基本方法，适当使用艺术术语（如形状、色彩、空间、材料等），并使用一种或多种方法对作品进行描述、分析、解释和评价以你自己的角度去理解艺术并与他人交流。

（3)使用多种方式或利用现代信息技术收集艺术信息。

(4)了解重要艺术家及其代表作品，了解中外艺术的主要风格和流派。

(5)理解艺术、自然和社会的关系，在文化语境中理解艺术。

(6)热爱祖国优秀传统文化，尊重多元文化世界。

二、教学目标：

1、cognitive 目标：

1)，学会从各种形式的艺术作品中感受艺术语言的美。

2)，了解中国古代绘画艺术的种类和形式。

3)，掌握外国画的各个时期和各个时期的一些著名画家及其作品。

4)，了解中国优秀的建筑和雕塑，感受他们内心的表达语言。

2、理解目标：

1)，学会分析一些优秀画作的艺术特点。

2)，能说出一些代表性的艺术作品。

3），理解和欣赏一些艺术作品的特点和艺术语言。

三、具体实施方案：

1、堂 信息技术教学改革创新、应用与融合

充分发挥信息技术优势，将高中美术欣赏课与网络信息技术合理结合。利用计算机课件进行教学，让学生自己接触信息技术，通过信息技术手段和渠道了解艺术。有些形式也可以经常变化，使信息技术和美术很好地融合在一起，让学生接受和欢迎。以实现课堂教学的改革创新，形成自己的教学风格。真正提高学生的综合素质。

2、Classroom 教学扩展

为了培养学生自觉、自主的学习能力，可以利用网络信息技术，让学生在课余时间从网上搜集一些课本上没有的内容。他们可以是优秀的艺术作品，可以是优秀的画家，也可以是画家的生平和趣事等等，各种美术知识。培养他们的积极性和主动性。通过互联网庞大的信息资源数据库，很容易找到一些书本上没有的艺术知识。在课堂上，你可以组织学生相互交流，可以用文字来描述，也可以用电脑来展示你收集到的有趣而有特色的艺术知识。他们不仅限于书中内容列表一、boring的东西，而且让学生选择自己想了解的有趣而丰富的艺术世界。提高学生自主探究学习的能力。让学生走出课堂，走出校园，走进社会，走进大自然……

四、 具体实施措施：

培养学生自觉自主学习的能力，利用网络信息技术，让学生在课余时间从网上搜集一些教科书未涵盖的内容。他们可以是优秀的艺术作品、优秀的画家或画家。生活兴趣等等，各种艺术知识。培养他们的积极性和主动性。通过互联网庞大的信息资源数据库，很容易找到一些书本上没有的艺术知识。在课堂上，你可以组织学生相互交流，可以用文字来描述，也可以用电脑来展示你收集到的有趣而有特色的艺术知识。不仅限于书本里一、无聊的内容列表，让学生选择自己想了解的有趣而丰富的艺术世界。

高中美术教学计划第二部分

新的学年开始了。作为一名美术教师，我有责任培养学生观察、认识和发现生活中的美，并将这种认识提升为学生审美教育的自觉过程和方式。艺术。让他们知道学好艺术不仅仅是学课本、图画之美，更重要的是让他们发现平凡生活中的美，现实生活中的美，这是主要目的。法国雕塑家罗丹说：“在我们的生活中高中美术教案下载，不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”在学习艺术的过程中，让他们热爱生活，热爱自然，包容生活中的不足，改变自己的气质。 ,改变气质，做一个爱美的有用人才，能在生活中发现美，创造美，做一个德、智、体、艺全面发展的有用人才。在这里我列出我的艺术教学计划如下：

1、 培养审美。如果一个人缺乏一定的审美能力，那么生活就会少一些乐趣。美术，包括艺术，已经渗透到生活的方方面面，尤其是在科技高度发达的今天。从我们穿的衣服、家用电器、书籍、公共建筑、街道规划、城市人居环境到交通的设计和建设等，都包含美术元素，是一个极其重要的方面，所以我们培养学生的审美观点对他们来说并不重要，但必不可少。

2、用画册、图片和电脑介绍和讲解一些中国古今优秀的艺术作品，如书法、绘画、建筑、园林景观等，增强民族自尊、自信心和骄傲。知道中国自古就有伟大的艺术，它是中华民族艺术宝库中的一颗明珠，是先贤智慧的结晶。就算和世界上任何一个国家相比，也不会逊色多少。并为我们伟大的祖国感到由衷的高兴和自豪。我们不仅要学习先贤的精神和智慧，还要发扬光大，为中华民族的伟大复兴贡献力量。

3、 同学们不仅要了解和了解我们优秀的中国艺术作品，还要了解一些外国作家和他们的优秀作品。现在是信息时代。我们生活在地球村，不仅要了解自己，还要了解他人。了解他人的生活方式以及他们创作的所有优秀作品。学习知识，不仅要知道选择，还要知道如何为我所用。古为今用，洋为国用。我们应该互相学习，学习对方的长处。只有这样，才能心胸开阔，胸襟开阔，才能有创造力。这不仅适用于艺术学科，也适用于其他学科。相互推论、类比学习是必要的。

4、外国艺术作品与中国艺术作品的异同，相互融合，相互影响。

5、通过相册结合讲解的方式，拓宽学生的知识面，增加他们的学习兴趣。观察（有书画作品等条件。素描如竹、山、云、树等）与实际创作相结合，培养他们学习艺术的兴趣和创造美的意识。

6、 课堂尽量生动有趣，让学生在轻松的心情和环境中了解生活之美和优秀艺术作品之美，带他们走进艺术与美的世界，并鼓励和肯定同学们的创造能力，达到积极的美育效果。做德、智、体、美、劳全面发展的德才兼备的优秀人才。

一、指导思想：

艺术是教授学生基本知识和基本技能，提高学生审美能力，增强爱国主义，培养高尚情操，培养良好的品德、意志，提高学生观察能力、想象能力、形象能力和创造力的学科。

二、教学内容及要求：

一年级有国画鉴赏、写生花鸟画、山水画、手工制作。二年级中外画鉴赏。构图知识、速写静物、速写山水写生、色彩风格静物、色彩山水画、中国山水画、造型特殊表现技法、装饰画设计。

三、情况分析：

1、学生情况：高中一年级有一个班，高中二年级有一个班。他们大多对社会上泛滥的漫画书有浓厚的兴趣，喜欢画那些漫画，对教科书的基础训练不感兴趣。

2、高中绘画基础知识占30%，欣赏占10%，写生和临摹占60%。

四、具体实现及要求：

认真备课高中美术教案下载，明确重点难点。

高中美术教学计划第三章

一、主要教学内容：

1、 认真备课，检查并使用完美的美术备课模板。

2、备课 探讨绘画教学基本功与技法的教学方法和学习方法，提高教学设计能力。教授绘画基本功与技法，提高绘画造型能力的实践实践。

3、 深入了解艺术的基本要素和绘画艺术独特的艺术语言和审美价值，以及重要绘画艺术流派的风格和表现方式。

二、开发教学思路：

在原版素描教学的基础上，还没有掌握造型的基本规则，对造型的明暗、虚实、体积、空间等有深刻的理解。在色彩和色彩的教学中，他进一步理解了冷、暖、空间的表现规律。通过绘画实践活动，从艺术基本要素的研究入手，从理论走向实践，从基础走向深入。其中，形色基础知识和理论学习培训初步展现了视觉造型语言的魅力；方便学生在更轻松的氛围中积极参与、体验和感受绘画艺术的乐趣，学习和运用比例、明暗、透视选择具体或抽象的绘画语言来表达自己的思想、情感和生活经历。工作计划《高中美术鉴赏教学计划》。

三、预期教学措施：

1、力求引导学生从临摹入手，从优秀习题的优势中学到更多，多动手实践，努力学习。

2、 理解绘画与生活、自然与人类发展之间密不可分的联系，在素描中和通过素描增进对规律的理解和传承。绘画艺术源于生活，引导学生不仅要表达所见的自然，还要表达自己的情感和自己独特的体验和文化思维。

3、在掌握了绘画的基本要素后，尝试进行更深入的绘画练习。

高中美术鉴赏教学计划（三）

一、这个计划的基础

1、根据新课程标准和教学大纲的要求，以及在教学中的实际感受和经验。

2、 学生有一定的生活经验和知识积累，理解能力有所提高。有必要接触和了解艺术领域的一些绘画和其他艺术，以提高他们的艺术素质和审美能力。

3、高中美术鉴赏内容，内容丰富，知识理论扎实。学生必须提前收集资料，多做预习，以初步了解课程内容。当然，教师要做好充分的准备。您可以利用网络资源和媒体信息，收集书中没有提到的优秀艺术作品或一些著名画家的趣事，然后回到课堂交流，提高学生自主学习的能力。

二、这个计划应该可以达到目的

1、cognition ①感受各种艺术作品的主题结构和形式之美； ②了解国画艺术的种类和形式。 ③了解中国传统建筑和雕塑艺术的种类和形式； ④ 了解中国传统工艺设计艺术的种类和形式；

2、Understanding ①学习分析一些优秀的绘画、雕塑等艺术作品的艺术特点； ② 能讲述一些具有代表性的艺术作品及相关知识； ③理解和欣赏一些艺术作品的特点和艺术语言。

3 考核：学校成立新的学科考核小组进行考核。

三、具体实施方案

第一课学习一些美术鉴赏知识

第二课：玉石-古玉艺术的分工

第3课土-古陶瓷的生活

第四课：楚王向往商周顶级青铜器

第五课皇权的象征-紫禁城和天坛

第六课：万子田开-古园林艺术

第七课：死如生——古墓雕塑

第八课：精彩庄严──古代宗教雕塑

第十课：冥界的奢华——古墓壁画

第11课天地宗教壁画

第十二课生动写照人物画

第十三课：千里之外——中国古代山水画

第十四课：山野之美——现代山水画

第十五课：感同身受-花鸟画

第十六课：时代风格——中国油画

第十七课：与国共命运——木刻与漫画

四、实施思路

由于高中美术鉴赏内容较多，知识性强且复杂，学生必须大力培养自主学习的能力，让学生在网上搜集课本中未涉及的内容，包括优秀的美术作品和画家的作品。生活趣事、时代背景等，培养他们学习的积极性和主动性。通过网络信息资源，很容易找到一些书本上没有的艺术知识。在课堂上，可以组织学生相互交流，可以用文字来描述，也可以通过电脑展示自己收集到的艺术知识，增加学生之间的交流和了解。让他们开阔眼界，提高表达能力和防御能力，增加学习兴趣，体验学习的乐趣。

五、教教思

1、不断提高专业素质和创新思维，及时参加相关培训和深造；积极参加各种活动，与同行保持联系，交流和了解信息。

2、收听各学科公开课，跨学科学习，提高教学能力。

3、多与学生沟通，倾听他们的声音，加强沟通理解，了解他们的建议和想法，及时调整教学计划。

4、充分利用多媒体教学，将高中美术欣赏课与多媒体技术完美结合。使用计算机课件进行教学，让学生接触信息技术，直观直观地体验艺术和作品。

5、通过各种媒体收集信息并有选择地用于艺术教学活动。

高中美术教学计划第四章

为贯彻落实国家新一轮基础教育改革精神，邓鹏高中美术教学计划对学生的艺术修养和观察能力、分析能力和创造能力特制定如下。

一、学生情况分析：

大多数初中学生并没有系统地上艺术课。他们对艺术课已经麻木了，不明白艺术课在塑造健康心理和提高个人素质方面有着不可替代的作用。经典绘画具有直观的图像和含义。丰富的哲学会影响一个人的一生。但是，由于学生有了一定的生活经验和知识积累，他们的理解能力有所提高，因此可以接触和吸收绘画甚至美术领域的一些内在的优质文化。这也是对他们个人艺术素养的一种熏陶和提升。