美术教学设计模版,初中音乐优秀教案

美术教学设计模版,初中音乐优秀教案

新的学期又开始了。在大学跟教导处的指导下，各学校教师所把握的专业技能水准程度不一，九年级又面临高考，三四月份教学指导重点倾向于九年级，其他年级也将按部就班的推行教学计划。为了更好的完成课堂任务，使每位教师都可按照自身的素养和水准发挥优势、提高自己的综合能力，现将本学期的课堂工作做如下计划：

一、学生状况分析

七年级的大部分学生，在美术绘画几何体方面，学生都有巨大的 兴趣进行绘画，部分教师基础较差，大部分同学可跟上教师的讲解与指导，写生过程中体现积极，技法掌握牢固；其他几位稍差一些。经常迟到早退。进步较慢！

八年级同学，对音乐课兴趣不是较为浓厚，所有朋友有时都存在下列不足之处：①、人物造型上普遍较差，缺乏观察造型能力。②、色彩能力上有点缺乏彩感，配制不够准确，刻画不到位。③、没超过所学目标。

九年级5月上旬参加高考，所学技能在加强阶段，除五班的张梦迪、于水嘉、四班的张晓飞美术标准教案模板，12班的郭雪飞等上课表现积极外，其他几位兴趣不高、上课不用劲、懒散好玩、技能掌握不好。

二、教学目的、要求

1、七年级学生，本学期学习绘画素描的专业技能技巧，学会水彩与绘画。在音乐学习过程中，激发创造精神，发展艺术实践能力，形成基本的艺术素质，陶冶高尚的审美情操。

2、 八年级已学完素描人物和颜色景物的技能教学，本学期重点进行课堂写生教学，努力提高各种艺术技能。

3、九年级的学员利用2-3个月的时间进行强化训练，掌握好专业技能，熟练应用技巧，迎接中考。

在课堂中尽早地对教师进行安全教育，环保教育，行为习惯养成教育，进一步加强学生的人格。

三、教学措施

1、应将学习的理论内容与实践密切联系起来，强调知识跟技能在生活方面的作用，使教师在学习专业技能的同时可体会到音乐的另类价值。

2、抓好课堂现场指导工作。在教师进行绘画与素描的过程中，注意某些指导细致入微。

3、抓好特长生的培养工作。对学习成绩好，专业技能掌握突出的学员，进行高标准、高要求，使其非常娴熟地把握与应用所学技能。

四、教材的特殊处理

1．新课程变革中仍然不注重学生板演，但是我认为适度的示范，也可促进课程的学习。百闻不如一见嘛！

2．一些手工课必须涉及一些现成的实物，而书本中的平面实物图像不能满足教学的必须。为消除这一不足，我们在教学中将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。

3．根据实际教学的还要，我将有些课题进行删减或降低其他的内容，从而最便于学生的实际状况，突出本校美术课的传统课堂。

4．要求学生作好材料的打算工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的打算宁可充足有余美术标准教案模板，不可临时不足，影响教学进程。

5、做好课堂示范作用。每节课中尽量做到技法示范教学，使教师十分直观地、细致地发现绘画过程，使其更好地掌握并进行实践运用，以便更好地提高教学质量。

总之，本学期的重中之重是九年级的高考任务，在抓紧其练习的同时，也应对七、八年级同学的学习进行调动与鼓励，使它们的专业技能提到一个更高的层次。本人在教学的同时也应切实参与科研、教研的活动，提高自己的教育教学素质。在课外时间，多参加一些艺术活动，提高自己的修养，陶冶高雅的气节，使自己的人格更完善。认真学习常识，遵章守纪，爱岗敬业，开拓创新，为特殊教育事业的发展繁荣贡献自己的力量。

XX年3月3日

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