经典之作:进入历史艺术佳作反映历史评课稿
进入历史艺术作品体现历史评课稿
有幸听了胡老师的艺术赏析《进入历史》一课,本人受益匪浅,我认为这是一堂非常成功的课例,下面就探讨自己在听课过程中的一些感受。
在导入教学中,胡老师从教师的兴趣出发,放映影片《泰坦尼克》视频短片,告诉学生在历史上这种的事件也有很多很多历史评课稿范文,刚才大家所发现的是以影片的形式展现历史,那么艺术佳作又是怎样来展现的呢?今天让我们来一同讨论艺术佳作反映历史。接着就引发课题《进入历史——美术作品体现历史》。在这个教学环节中,胡老师通过播放学生熟悉的影片片段,激发了学员学习兴趣,并且很自然的引出本课课题历史评课稿范文,可谓是水到渠成。
在接下来的课堂过程中,胡老师和教师互动的学习,让教师了解到历史在戏剧题材中占重要的'位置,艺术真实与历史真实之间的关系。并对音乐佳作所展现的历史事件的剖析,获得更多美的感受,能够从作品细节中推测其所展现的历史故事与典故,了解艺术展现历史的形式与特征;进一步探讨艺术家是怎样来体现历史,从而超过对艺术品更深入的理解。
【进入历史艺术佳作反映历史评课稿】相关文章:
1.进入历史说课稿
2.历史优质课评课稿
3.《进入历史》高中音乐课说课稿
4.进入历史的说课方案
5.八年级历史《评价历史人物与事件的方式》评课稿
6.历史《商业繁荣与城市生活》评课稿
7.初中历史听评课学习思考
8.九年级历史《伟大的历史性转折》评课稿
http://www.jiaoanw.com/%E6%95%99%E6%A1%88%E8%8C%83%E6%96%87/article-110939-1.html
http://www.jiaoanw.com/
true
教案网
http://www.jiaoanw.com/%E6%95%99%E6%A1%88%E8%8C%83%E6%96%87/article-110939-1.html
report
1639
今天让我们来共同探讨美术作品反映历史。接着就引出课题《进入历史——美术作品反映历史》。【进入历史美术作品反映历史评课稿】相关文章:进入历史说课稿历史优质课评课稿《进入历史》高中美术课说课稿八年级历史《评价历史人物与事件的方法》评课稿
美国人的行动就是来挑战这种所谓的十二海里领海权