请运用矛盾分析法解读_如何运用矛盾分析法_矛盾分析法运用(10)

（2）怎样？①要不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。②要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。③反对两种错误倾向：一是夸大意识能动作用的唯意志主义，二是片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。矛盾分析法运用

原理归纳：

*****辩证唯物论（又称唯物论、课本称呼：探究世界的本质、把握思维的奥妙）

核心词：物质、意识、运动、规律

1：物质决定意识要求我们一切从实际出发

2：人能够能动地认识世界，人能够能动地改造世界，意识对于人体生理活动具有调节和控制作用要求重视意识的作用，重视精神的力量。

3：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的。这要求遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。

4：人们可以在尊重、认识和把握规律的基础上，充分发挥人的主观能动性，根据规律发生作用的条件，利用规律改造客观世界，造福于人类。这一原理要求在尊重、认识和把握规律的基础上，充分发挥人的主观能动性，坚持两者的统一。

三、求索真理的历程（认识论部分）

1、实践的含义及其特点

1、含义：实践是人们改造客观世界的一切物质性运动。它有两层基本含义：①凡是实践，都是以人为主体、以客观事物对象的物质性活动。②实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。

实践具有客观物质性。（即实践的构成要素，实践活动的过程及其结果都具有客观性。）②实践具有主观能动性。（即实践是在意识指导下人的有目的的活动。）③实践具有社会历史性。（即实践是处于一定社会关系中的人的活动。历史上每个阶段实践的内容、规模、水平都受到一定历史条件的制约。）④直接现实性活动。

3、基本形式：①改造自然的生产实践，这是人类最基本的实践活动。②变革社会的实践③探索世界规律的科学实验活动

注意：区分实践的四大特点①客观物质性。②主观能动性。③社会历史性。④直接现实性活动。

2、实践是认识的基础

2、实践是认识发展的动力。（因为：①实践为认识提供新问题和新需要。②实践为认识提供新的认识工具。

③实践不断提高人的判断和推理能力。）

3、实践是检验认识真理性的唯一标准。（因为：①只有处在主观与客观的交汇点上的实践，②能把指导实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确。）

4、实践是认识的目的和归宿。（认识从实践中来，最终还要回到实践中去。）

②从实践到认识、认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。

3、真理的含义和真理的客观性、具体性、条件性

（1）真理是客观的。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理最基本的属性是客观性。在同一时间、地点、条件下，人们对同一事物的真理性认识只有一个，真理面前人人平等。

（2）真理是有条件的。任何真理都有自己的使用条件和范围。如果超出这个条件和范围，真理就会成为谬误。

（3）真理是具体的。任何真理都是相对于特定过程来说的，都是主观与客观，理论与实践的具体的历史的统一。真理会随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理。

4、认识的反复性、无限性、上升性

⑴认识的反复性 是指对一事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。因为①从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受具体实践水平的限制。②从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。

⑵认识的无限性 是指人类认识是无限发展的。追求真理是永无止境的过程。因为①认识的对象是无限变化着的物质世界；②作为认识主体的人类是是世代延续的；③作为认识基础的实践是不断发展的。