【衡实动态】大连二十高中数学组经验介绍

大连二十高中数学组经验介绍二十高中数学组一、教学观念明确，团结务实的教研组 教学观念明确， 我们教研组全体组员在课堂中可全面落实党跟国家的教育宗旨， 严格执行教学大纲 和课堂计划，面向全体师生，积极推行素质教育，具有教强的“质量立身”意识。全 组成员团结奋进、爱学习、爱钻研业务，互敬互助、互帮互学，工作热情高，师德品 质好，有确立的工作目标跟开拓进取精神，在市教育局和大学领导的关怀下、在李恒 组长的带领下积极参加教育教学改革与实践， 学习现代教育理论， 掌握现代教育科技， 严谨治学，是一支能力高、实力强的数学老师团队。二、立足校本辅导，促进学生专业迅速成长 立足校本培训， “问渠那得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动都会成无本 之木，无源之水。为了强化修养，提高能力，我数学组运用“自我研习+同伴互助+专 业带动”的校本辅导体系，促进学生专业快速成长。自我研习强调学生的个人思考。 通过自我反省，能有效解决学生个人成长中的难题，数学组要求全体学生坚持写教学 后记和阶段性反思。同伴互助即把个体的探究引向集体的研究，这只是我们物理教研 组的基本组织方式，包括教研授评、专题座谈、课例比较、教学科研课题研究等方法， 在这种活动中，教师围绕教育教学典型难题展开深入严谨的座谈，提高教研活动的有 效性。

专业推动主要方式是一直参与市教研活动，听专家讲演，提高理论水准。我们 还注意用英语理论指导课堂实践，认真撰写论文，发表在国家、省、市级报刊上的论 文跟市教辅材料共有 30 余篇，李恒、李飞获“中学语文实验教研组评为优秀实验教 师” “大连市数学学科会考指导组成员” “高中数学学科兼职研训教师” 第一届“新 课改、新教学、新学法”课堂教学竞赛评委等奖项。三、积极推进教研活动，提高学生教科研水平 积极推进教研活动，提高学生教科研水平 1、合作交流、均衡发展。 我组除了可认真参与各级教研活动跟培训，而且近年来相继共有 ９人切实承担了 市教研活动，有效地实现了与其他大学的心得交流与合作，组长李恒和李飞多次承担 市教材分析、测试命题、评选评委、讲座等交流活动，刘研老师代表二十高中到长海县支教一年，郑玉坤老师代表大连市到河南支教 3 年，为推动发达与落后城市之间， 城乡之间的教育均衡发展做出了应有贡献 2、校内教研活动丰富多彩，有收获。我们把教研活动重点仍然放到狠抓课堂教学 上，定期组织老师们开展研讨活动，上公开课、教研课、比赛课。骨干校长领头，率 先垂范，其他教师纷纷行动，积极进行“说、授、评”活动，使我组教研活动蔚然成 风。

特别是这些年来，我组教研活动经常都有主题，每次都注重某一方面的研究，老 师集体备课，上完课后，集体备课，写出教学反思，使我校在困惑解决，学困生转化， 课堂教学实践等方面都有了最深层次的研讨。近年来我们先后进行了新教材、新教法 研讨会，信息技术与学科融合专题研修，信息技，校内观摩课、示范课、专题研讨课大连市20高中 教案下载， 观看优质录像课，微机培训、送教下乡等，这些活动的举办有效地提高了学生的课堂 理念跟专业素养。除校外公开课外，我组员共１８次参加市级、省级优质课评比和观 摩课。四、教学传统 1、注重常规检查 ，在常规中奠基、创新 、发展 。 ⑴坚持每周进行一次教案、作业的全面检查。每位学生都能以教研组为单位扎实 钻研教材，精心设计教案，制作课件，做到超周备课。作业布置科学合理，批改及时 认真。 ⑵坚持抓好听课本、业务学习本的建设。要求每个学生听课在 15 节以上，教研组 长听课 20 节以上； 积极参与高校组织的理论、 业务学习， 并可仔细做好学习笔记。 ⑶坚持写好教学后记、教学反思。每位英语老师每月写好教学后记和课堂反思， 不断总结自己的教学状况，努力改善自身的业务能力。 （4）加强个人备课及集体备课力度。

我组学生深入研读课本，广泛阅读与课堂相关 的论文书籍，把课本研究触角延展到课外，结合学生实际因材施教，备好每一节课， 认真组织好每一次集体备课，每位学生积极参加演讲讨论，确定最好的教学方法。在 集体备课时把课堂设计、教学方法、教学中容易出现的弊端研究透彻，不耗费每一分 钟，较好的确保了教学的强度。 2、师徒结队共同发展、认真上好每一节课数学组在同伴互助的基础上，把有经验的教师与必须发展的教师结成对子，让互 助推进在每个行动中，为了上好一节课，年轻学生都主动向老校长询问、取经，进步 都马上。坚持每学期组织一次校级公开课，使同学形成自己的课堂特色、体现了自己 的教学风格。每次的期中、期末及单元考试后，组内评议试卷，做好教学质量预测。 3 从实际出发，开展兴趣活动 众所周知的理由，我校学生的入学名次不是中考时的拔尖学生，面对这种的状况， 老师们不是怨天忧地，而是脚踏实地工作。首先为她们打好基础，我们借助各种讲座， 报告等开拓学生们的视野，逐渐增加学生的兴趣，一段时间后，学生的研究素养有了 显著的提升；在全国大赛中有不少学生得奖，在 09、10 年的全国高中数学联赛中我校 有五位教师分别获二、 三等奖和优秀奖， 人获被辽宁省数学会评为全国高中数学联赛 5 优秀指导教师。

我们举办兴趣小组活动，不仅仅是对于数学竞赛，更不以成败论英雄， 而是借助兴趣活动，培养教师学英语的兴趣，提高人们的语文能力，由于各年段的数 学学生实力超强，对兴趣活动的鼎立相助，保证了课本知识的推进；同时对兴趣活动， 我们引入专人负责制，负责一个年段的兴趣小组活动，给每个兴趣小组组员配备专人 辅导，以提高辅导教师的责任心。参加兴趣小组的学员，虽然他不必定可在大赛中获 奖，但在高考中通常可获得非常好的成绩；这样的例子，也引来了一大批学生来参与 辅导，因此，经常有教师主动要求参与数学兴趣小组。二十高中数学组，在这么的生 源中所获得的成绩大连市20高中 教案下载，实属不易。 ４ 推进教育信息化进程，加强信息技术与物理学科的融合。我组充分发挥先进的多媒体设备，我们全体数学老师坚持参加学生微机培训活动， 目前数学组全体学生都可熟练掌握这种多媒体设备，都可制作课件，从网上下载、收 集、整理、调用教学资源，利用多媒体技术的优势，大胆探索新的课堂模式，优化课 堂教学。特别是借助《信息技术与数学学科的融合》课题的探究，我们构建总结出了 一套行之有效的教学方式，建立了一套各年级语文课堂资源库，每位学生得心应手， 真正把信息技术与物理课堂的融合落到实处，有效推动了高校教学品质的提升。

李飞、 卢永娜老师制作的《几何画板的迭代功能在新课程中的应用》以及《三角函数图象》 获辽宁省第九届教育软件竞赛优秀奖。五、数学教研组组员各项成绩姓名 李恒（组 长）获得成绩 2006 年至 2009 年被大连市教育局认定为高级小学骨干校长 2007 年 9 月荣获大连市优秀教师 2008 年 11 月由于在新课程高中数学教材改革实验工作中成绩突出， 被教育部中学语文实验教研组评为优秀实验学生 2007 年 5 月指导的“函数 y = A sin(ω x + ? ) 的图像跟性质”一课 在辽宁省高中数学学科优秀课大赛中被评为优秀课一等奖 2007 年 10 月指导的“函数的单调性”一课在东北地区中学语文教 学优秀课大赛活动中获一等奖 连年被评为校优秀学生 2008 年 11 月被大连教育学院聘为大连市数学学科高考指导组成员 2009 年 6 月被大连市教育学院、教育协会聘为高中课堂竞赛评委 2008 年 5 月被大连市教育局聘为第一届 “新课改、 新教学、 新学法” 课堂教学竞赛评委 2006 年 6 月被大连市教育学院聘为高中数学学科兼职研训教师 多次被辽宁省数学会评为全国高中数学联赛优秀指导老师年在全国发行的刊物《中国数学教育》上发表论文“正弦型函数y = A sin(ω x + ? ) 课堂教学实录及分析”2009 年 1 月参加辽宁省“十一五”期间骨干教师省级培训 2006 年 5 月举行的大连市高中数学学科教学研讨会上，执教《高考 复习中的热点问题》观摩课 2006 年 9 月举行的大连市高中数学学科教学研讨会上，执教《高考 复习策略》观摩课 2006 年 9 月举行的大连市高中数学学科教学研讨会上， 做了题为 《高 三复习方法》专题主讲 李飞 1.2006 年 9 月被评为大连市甘井子区骨干教师； 2.2008 年 9 月制作的《几何画板的迭代功能在新课程中的应用》以 及《三角函数图象》获辽宁省第九届教育软件竞赛优秀奖； 3.2008 年 11 月被大连市教育局聘为大连市数学学科高考指导组成员； 4.2009 年 6 月所授《棱柱和棱锥》在大连市数学学科优质课评选中 获一等奖； 5.2009 年 11 月所写《构造新函数研究函数的凸凹性》获国家级论 文二等奖； 6.2010 年 6 月 22 日在教育大学作高中复习指导； 7.参与编写《高中新课程评价与测试化学选修 3》2009.6 辽师大出 版社； 8.参与编写《新课标高考总复习-数学》2008.7； 《新课标同步导学 1-2，2-2》2007.10 电子工业出版社； 9.参与编写《2007、2008、2009、2010 辽宁高考适应性训练》大连 理工大学出版社； 10.论文《常见递推数列的类别及应用》发表在《语数外学习》2007 年第 1 期； 11.论文《几何画板的降维功能在算法教学中的应用》发表在《中 国数学教育》2007 年第 11 期； 12.论文《解析几何高考易错题剖析》发表在《大连晚报》2010 年 2 月 22 日的教育考试专版上； 13.2009 年 11 月被辽宁省数学会评为数学大赛优秀指导老师. 14、2010 年被评为大连市骨干教师 葛莉 1、2006 年大连市新课改观摩课《柱、锥、台、球的体积》 2、2008 年获大连市新教法课堂教学竞赛一等奖 3、2009 获大连市优秀教师 4、2010 被评为大连市骨干教师 5、2009 获甘井子区优秀教师 6、2006——2010 连年获校优秀学生 7、2009 年获校优秀党员 8、论文《向量的应用》2009 年获国家教育部二等奖 9、 论文 《以自信之心面对学生》 2006 年 12 月发表在 《润物细无声》一书中 冯华 1、2007 年在全国发行的刊物《中国数学教育》上发表论文“正弦 型函数 y = A sin(ω x + ? ) 课堂教学实录及分析” 2、2007 年 1 月在大连市高中数学优秀课大赛活动中获一等奖 3、2007 年 5 月在辽宁省高中数学优秀课大赛活动中获一等奖 4、2008 年参与撰写教育大学主编的《新课标高考复习全优方案》 第四章 5、2009、6 月在《中学数学杂志》上发表论文《对两道高考解析题 的一些猜想》获一等奖。

6、 2009 年 11 月在学校英语课程课本改革实验中获优秀论文二等奖 7、2009 年 11 月被辽宁省数学会评为数学大赛优秀指导老师 8、2009 年参与撰写教育大学主编的《新课标高考复习全优方案》 第四章 9、2010 年 2 月参与编写《班主任工作全书》 10、2010 年被评为区骨干教师骨干 卢永娜 1.2008 年 9 月制作的《几何画板的迭代功能在新课程中的应用》以 及《三角函数图象》获辽宁省第九届教育软件竞赛优秀奖； 2.2009 年 6 月所授《数列》在大连市数学学科优质课评选中获二等 奖； 3、2009 年 11 月所写《构造新函数研究函数的凸凹性》获国家级论 文二等奖； ４.参与编写《高中新课程评价与测试化学选修 3》2009.6 辽师大 出版社； ５.参与编写《新课标同步导学 1-2，2-2》2007.10 电子工业出版 社； ６.论文《常见递推数列的类别及应用》发表在《语数外学习》2007 年第 1 期； ７.论文《几何画板的降维功能在算法教学中的应用》发表在《中 国数学教育》2007 年第 11 期；８.2009 年 11 月被辽宁省数学会评为数学大赛优秀指导老师. 魏九九 1、2007 年 1 月《由例题引出的方式——坐标法》获国家级优秀论 文一等奖 2、 《谈数学学习方法的转变》发表在《大连教育学院报》 3、2007 年 10 月《函数单调性》获东北地区数学课堂优秀课一等奖 4、2007 年 10 月《浅议“如何将具象问题具体化” 》获辽宁省“十 一五”教育科学规划立项课题中期研究成果一等奖 5、2007 年 10 月在东北地区数学课堂优秀课大赛活动中，指导的课 《指数函数及其性质》和《函数的极值》被评为教学优秀课一等奖 6、2008 年 3 月执教《导数的应用（二） 》市观摩课 7《不等式思想跟步骤的运用》 《注意空间向量易错点》 《用定理怎 样判断方程的单调性》发表于《升学指导报》 ８、 《空间中的垂直关系难点展示》 《中点与直线方程》 《第一章 、 、 〈立体几何初步〉总复习》《三角函数知识典例解析》发表于《数 、 学辅导报》 ９、２００９年参与大连教育学院《新课标高考总复习》编写工作， 任中美 1、2007 被评为大连市优秀班主任 2、2006——2007 校优秀班主任，校优秀学生 3、2007——2008 校优秀学生 4、2007 年论文《新疆内高班语文课堂的几点体会》发表于国家级 刊物《中国民族教育》 5、2007 年 11 月论文《巧设直线易解题》在市数学大会上评为一等 奖 ６、论文《浅谈新疆班学员的德育教育》在０６年内高班年会上发 表 ７２０１０年大连市公开课《数列的求和》 刘煜宏 １、2005 至 2007 年度大连市优秀班主任 ２、2009 年大连市优秀教师 ３、2006-2007，2007-2008，2008-2009 年度校优秀学生，优秀班主任 ４、2008 年校仁爱之员楷模 ５、２０１０年被评为大连市甘井子区骨干教师 郝娟 １、２００６年市教研活动研讨课《空间角的求法》 ２、２００７论文《构造法巧解数列问题》获省数学年会一等奖 ３、２００９年论文《圆系方程的巧妙之处》发表在国家级教育期 刊《教育博览》上 ４、２００８年承担区观摩课《直线与圆的位置关系》 ５、２００６年１０月大连市第二届青年学生基本功大赛个人三等 奖 潘茹春 １、 ２００７年论文《等可能事件的概率求法》发表在省级报刊《数学爱好者》 ２、 ２００７年论文《让探索作为课堂教学的主线》被辽宁省基础教研培训中心评为二等奖 ３、 ２００９年１１月论文《反正法在立体几何中的应用》被教育部中学语文教研组评为一等奖 ４、 ５、 姚振祥 ２００７年１０月市观摩课《命题与向量》 ２０１０年５月市观摩课《直线与平面平行》２００９年被评为大连市甘井子区优秀班主任 ２００９年被评为校优秀班主任刘妍1、2007、8——2008、7 在长海高中支教 2、2007、2008、2009 被评为校优秀干部刘培新 崔东丽２０08 年被评为校优秀党员 ２００８年被评为校优秀班主任我们仍然所获得了一些成绩，但离不开上级领导和学校各部门的全力支持，更离 不开全组同学的勤奋苦干与执著努力，今后我们将再次团结一致，不断探索，锐意进 取，一如既往地做好教学教科研工作。