2020小学语文教研组工作小结范文

2020小学语文教研组工作小结范文

2020小学语文教研组工作小结范文（一）

一学期的工作落近尾声。本学期，我校数学教研组工作再次坚持。积极推动基础教育课程变革的实验工作，加强学生校本辅导，全面提升学生专业能力。以课改为核心，注重课堂教学的主渠道，求真务实、强化改革意识、创新观念、开拓创新，努力推动我校教育教学工作再上新台阶。现将本学期的工作做以小结：

一、以课改为核心，加强校本培训新理念的学习

先进的新理念要走进课堂，教师是关键。教师是新课程的执行者，来实践新课程，实施新课程、落实新课程，更重要成为新课程的开发者和研究者、创造者。因此，要提高学生新理念的学习教案课后总结范文，促进学生角色、课程意识、能力结构的更高的提高。

1、进一步升级教育教学模式。新的教育观念是课程变革实验工作成功举办的前提，为全面深化素质教育注入了新的魅力，而学生是推进新课程的根本主体。因此，我们积极认真组织学生举办了校本辅导工作，每单周进行一次以校培训，双周以组辅导的授课学习活动。有专人讲座、集中辅导、个人自学等多种形式相结合，为学生建立学习的系统，积极学习新课程，从而不断转变教师的观念。着重以推进基础教育新课程师资授课为主要内容，先后学习了《数学课程标准》、《小学数学教学法》等有关着述，不断提高了解，深化和演进，积极投入教学实践当中，体现课改的新理念；同时，每位学生都仔细做好记录，及时反馈小结，交流经验感受，从而不断促进学生专业能力的发展。

2、认真学习钻研教材，研究教法。课程变革，倡导师生主动参与、乐于研究、勤于动手、合作交流的素养，更加突显教学理念，方法应有新的转变。我们着重以基础教育课程变革为核心，切实加强教材研究探讨工作。尤其对试验年级的教材认真进行了探讨。同时还组织各任课老师也对教材进行全面探讨、交流。大家畅所欲言，积极讨论学习，对教材要有选用、加工的能力。这样，促进了学生间相互切磋、学习、共同演进提高教学素质，从而团结一致，同心协力，形成教育的协力。

3、重视课改教研活动。在深化理论学习中，本着以学生为主体，校本研究为载体，培训为借助，积极构建教学新模式。组织举办了课堂案例探讨工作，着重分析成功之举和弊病之处，鼓励学生认真做好教学反思，每月一次及时总结、交流。按照认知规律，实践—认识—再实践—再认识，逐步思考实践中的取舍，不断地总结经验、不断提升自我。对于优秀的反省，探索出的新方式、新路子大力宣传学习。此外，我们组织学生出外听课学习，学习他人先进的教学方法和方法。之后，我们集中评价、分析探讨、交流。各位同学都写好一份好的听课感受，切合实际谈出自己未来教学发展的方向。大家一致觉得，要充分应用多媒体教学，重视教师自主探索，合作交流的素养培育。要勇于创设情境，激发师生学习的情趣。

二、积极推动课程变革，全面提升教学品质

课程转型的主阵地主要在课堂教学中。只有在课堂活动中能够真正展现“三维目标”。因而，我们十分注重课堂教学的探究，不断实施新课程改革。

1、组织学生进行了对后期新课程实验阶段的小结，着重谈做法，讲经验，提问题，出点子。尤其是对课堂质量不高的学校进行解读，认真探讨，找理由，找差距，定机制，并跟学生进行学术讲活，真心交流、协商、学习，共同提升推进。同时，创建了老学生跟年轻老师搭对互帮小组，从而让我校的教学品质有所提高。

2、认真做好“二期课堂教学品质工程”活动。开展进行了课堂教学大联评活动。要求学生课堂中需要表现课改的新理念，创建自己的课堂模式。首先，教师人人登台，人人参加，每位学生都认真准备了一节高质量的课，由评判组听课评议，从中评选出优质课。其次，对参评出的优质课再进行公开示范课课堂。这样发挥每个人的作用，宣传推广好的教学方法，创建新课程教学方式，促进本校的教学水准的提升。先后听了罗老师和明校长的公开课，这两节课都表现了课改的新理念，以人为本，重视学生自主探索，合作交流的素养培育。同时强调评价鼓励，注重练习方式的多样性，层次性，趣味性的设计。最后，再次对年轻学生的教学进行追踪、调查、指导、评价，使其不断提高教学水平。

3、认真落实教研专题的座谈，校本辅导的工作，促进教学方法的变革，充分展现课改的新观念，以人为本，培养教师合作交流，自主探索，参与课堂的素养。学校领导特别注重亲自组织进行校本辅导，研讨，采取定目标、下任务、压担子、搭建教学舞台、教学研讨平台。人人确定专题，参与研讨，从而不断在教学中大胆研究、创新。在教研中教授，主任，教研组长首先进行了专题主讲研讨；其次，各位同学分别进行了专题主讲，课程总结等方式的校本辅导。大家齐聚一堂，畅所欲言，积极研究，形成了一个良好的教研氛围。这样有利于不断借鉴、实践、创新，形成自己的教学艺术。

三、认真开展好各项活动

1、组织进行了课堂教研活动，征集课后反思，教学设计，论文的评比活动。同时举行了“五个一”活动。即上好一节优质课，写一份优秀教案，写一篇优秀教学论文，编一份好的试卷，制一份好课件。此外，还加强了信息技术教育，充分利用学校现有的设施进行一定的培训学习，虽然条件拘限但教师的积极性很高，有一定的收获。增强学生信息素养能力是相当必要的，也是必然的态势。今后，我们很要提高信息技术教育的辅导学习，使学生更好地占有资料，共享学科资源，优化教学平台。

2、定期组织了教学检查工作。每月一次人人参加评价，及时小结反馈。这样可以提高学生之间学术访谈、交流、学习，不断提高学生业务文化素养。

3、组织进行了一到六年级的语文竞赛活动。重视教师个性的发展。在竞赛的内容上我们首先由大家教师自己出一份试卷，然后再由教研组审议，补充，最后集中测试评卷。同时做好表彰评价工作，对期中，期末考试我们认真组织评卷，交流。并协助大学对考试中年级前十名学生跟进步突出的学员都进行了奖励。这样更好地调动学生学习的积极性，激发学习的竞争意识，形成一个你追我赶的竞争氛围。

4、组织进行了期末复习计划并且经验交流活动。十二月中旬我们进行了复习计划交流，各位同学都可结合实际，制订出切实可行的计划同时强调了非常好的复习措施。这样让学生之间相互学习，借鉴，提高。之后，我们既组织了复习经验交流，让有心得的老学生谈出自己好的做法，这样为年轻学生提供了学习的机会，更加推动学生间的学习，提高教育教学品质，提高自身的业务能力。对于高考年级，学校领导特别注重，积极为其出谋划策，出外购买复习资料，创造一切方便的条件，共同提升大学的教学品质。

综上所述，这一学期，我们着重以课改为中心，认真做好课堂教学工作，积极推行课程变革。但在工件中也存在着不足。面对新课程，我们任重道远；面对新挑战，我们要迎难而上；面对新机遇，我们应全面升级自身的常识结构、能力结构，用发展的目光审视未来，在演进中不断地发展自我。只有这种，才能适应改革，适应社会，才能在新课程实施中有所作为。

2020小学语文教研组工作小结范文（二）

紧张而又繁忙的一学期工作还要结束了，这学期我们学校英语教研组注入了新鲜血液。虽然本学期新校长较多，对于教学工作跟大学事务性工作不太熟悉，但学校英语组的每个学生都是以严肃、务实的心态较好的完成了本学期的课堂工作，现将本学期小学语文教研组工作小结如下：

一、认真学习新课程标准，制定本学期的教学计划

利用数学组学习活动时间完善新课标理论学习和课堂研究，使教育工作一直在理论的指导下进行，使我们的教育目标非常明确。透过学习，我们进一步清楚了唯有在课堂中把教师的学放在课堂的首位，抓住重点、难点，才能更好地提高教学的强度。在学习过程中，透过第一阶段教学评估，全体数学老师对这个阶段的课堂状况跟学员的学习情况进行了探讨跟讨论，结合所任学校的教学情况建立了相应的教研、教学计划。

二、做好教学常规，全面提升教学品质

1、加强课堂教学的常规工作，认认真真地上好每一节课，扎实地开展课堂的各个环节，向四十分钟要质量。在课堂教学中需要注意提高对学生创新精神和实践潜力的培养。

2、进一步加强备课、听课工作，完善备课、听课制度。做到及时评课或与上公开课的同学迅速交换看法，使每个同学的课堂水平都有所提高。本学期每个物理教授都上了1节数学公开课，听课都在15节以上。

3、认真落实作业辅导这一环节，及时做好作业情况记载，并对存在疑问的学生立即告诫，限时改正，逐步提升。同时提高管理，杜绝学生抄袭作业现象，端正学生作业态度。

4、课后补习、做好培优补差工作

采用的方式是统批、面批、学生互批、讲评等，每位教师还都利用晚上午休及下班后的时间对于学习有困难的教师进行部分辅导，对学员有发展潜力的进行培优。

三、用心开展教研活动

本学期学校再次召开了由全体数学老师参加教学比赛活动，大赛结束后教务处姜主任耐心和我们一齐评课是我们受益匪浅。经过此次活动并且评课活动，我们数学组的大家教师要秉持戒骄戒躁、虚心学习的心态用心学习科学的教育教学理论，高效的教育教学方式，同时又要在外部相互切磋，相互学习，不断的健全自我、提升自我，最终推动我们的队伍实力跟水平的提高。

四、用心参加教研活动状况

每次市级、区级的教研活动，本组学生用心参加跟举办教研活动，我们数学组学生用心多次走出去听课和学习心得。听课后可学生间反馈听课的体会，做到取长补短，改善课堂方法，提高课堂教学效率，建立科学，有效的课堂模式跟教学方式。

五、存在难题及以后工作

我们在未来的教学当中，在思想上要转变教育理念，把握课改脉搏，让学员乐意学、喜爱学英语。在探究中求发展，开展有效性目标性强的教研工作，让理论对实际工作的麻烦更为有效。不断加强课堂实践，立足教材，丰富手段，提高课堂教学品质，从根本上增加教学成绩。

教学常规中应仔细批改作业，及时做好二次批改的工作。总之，在本学期我们数学组进行了积极有效的工作，取得了需要的效果，结合现在的教学状况，我觉得我们也有众多不足之处，在下一学期我们应进一步强化对学生教学技能的培养。

2020小学语文教研组工作小结范文（三）

又一学期在你们的繁忙中匆忙度过，回首本学期的工作，有令人会心微笑的成绩，但也是不尽人意的地方，为了在未来的工作中扬长避短，现将本学期工作小结如下：

一、本组基本状况

本教研组由4名老师组成，这是一个团结拼搏的语文教研组。老校长xxx，xxx不仅在工作中对年轻学生进行传、帮、带，把自己多年的课堂经验教给年轻学生，而且常常从情感跟语言上帮年轻人以支持与引导。xxx老师在初次检查身体时，发现自己或许患绝症，心理压力非常大，思想包袱特别重。但是她依然秉持上班，始终如一的为教师上好每一节课。任玉萍老师在父亲患病时刻，仍然坚持到最后一班岗。她们这些无私奉献的精神深深感染我们每一位人。年轻学生xx、xxx对老校长的教导很是谦虚学习，一丝不苟。

二、本学期开展的主要工作

（一）在教学方面

1、制订计划

根据各校的规定，结合毕业班的实际状况，制订出一个行之有效的课堂计划、教研组计划、复习计划，而且基本可按计划进行活动。

2、精心编制教案

课堂教学方案的研讨是我们教研活动中的主要工作，扎实有效地推行课堂教学研究针对我们同学的课堂成长起到相当重要的作用，针对这一册教材，我们分成4部分进行备课，每位学生都可根据各校要求保质保量的完成备课任务。每次开会的前一天，能够相互交流，互相学习，我们非常关心学生的学习兴趣跟在课堂教学中怎样把握教材的重难点，在研讨中把你们的智慧集中在一起，大家共享，达到了不断提高专业知识和业务水平的目的。

3、严抓教学常规

狠抓备课，上好每一节课，认真批好每一本作业，保证英语常识的关联性，是我组在数学课堂上的共识。由于真正做到了三认真，所以学生较多的把握了分数、百分数的应用题的剖析与答疑方法，突破了本学期的课堂难点。

4、做好记录，评议反思

重视校本教研活动的记录，注重资料的搜集跟整理，同时每人每学期还完成15节以上的讲课、评课，做好课后反思和课本的剖析、点评、写好教学亮点。我们的课堂在不断地反思总结中既上一个台阶。

（二）教研工作

1、用理论指导实际工作

学校组织特级校长马俊华进行专题主讲，我们组的同学都可仔细听、想、记把它们的观念与心得融入我们的课堂中，学有长进。我们还强调平时对大学所订的课堂杂志的学习，从中我们受到了启发和提升。孙辉外出学习听课，能回来后及时把新的观念，好的做法迅速传达给每一位教师，力求使每人都可获益，取人之长、补己之短，使自己的课堂教育工作很出色。