读书笔记：2018年小学语文教研工作计划范文3篇

本文目录

指导

思想

打造实验小学品牌英语课，为了深化“新课标”在数学教学的进一步推进，本学期英语组将再次加强小组合作学习的探讨。

学以致用是英文学习的最后目的，“说流利英语”，给每个儿子展示自己才华的空间，本学期英语组将再次举行低年级讲故事大赛活动及第一届高年级讲故事大赛。

工作

重点

1、继续讨论小组合作学习在数学教学的实施。

2、每位学生上好一节微型说课。努力提升学生的教学素质。

3、做好国际评估英语学科的评估工作。

4、做好第二届实验小学“supper baby”的比赛工作。

5、开办第一届三到五年级学生讲故事大赛。

6、备战六年级毕业考试、

二月份

1、做好开学前的打算工作

2、制定每个学生教研组活动讲座话题（小组合作学习）

3、布置学生成长记录手册的内容。

4、建立英语组每位学生的教育教学档案。

5、检查教师教案

三月份

1、配合京师达学校，做好剑桥英语的开班工作。

2、组织学员参与英语国际评估赛

3、三到五年级讲故事大赛决赛。（分两个赛场进行）

4、专家主讲（深入讨论小组合作学习在数学教学上的实施）

5、英语组长推门课。

四月份

1、六年级单词大赛。

2、六年级英语课文朗读大赛 。

3、检查教师教案

4、抽查三到六年级学生作业。

五月份

1、英语教研组长推门课。重点检查本学期教学重点推进情况。

2、三到六年级英语教学质量抽测

3、抽测总结会

4、低年级故事海选初赛。

六月份

1、低年级英语故事比赛大赛。

2、三到五年级讲故事大赛比赛。（分两个赛场进行）

3、本月工作重点为六年级毕业班毕业会考辅导及笔试工作。力争使每个毕业班的师生以自己很出色的成绩毕业。

七月份

1、检查期末复习课教案

2、教研组长听复习课推门课

3、检查学生听课笔记

4、抽查各年级学生成长记录手册的使用状况。

小学数学教研工作计划

2018年小学语文教研工作计划范文（2） |

施xx

一、指导思想

根据市教育局和教研室的统一推进，本学期小学英语中心教研组将以全面深化素质教育、实施课程变革为契机, 认真践行“研究、指导、服务”的教研模式，以XX版课程标准培训与推进为契机，以提升课堂教学成效为重点，创新教研模式、提高教研品质，努力推动开发区小学语文教研的新局面，为开发区基础教育均衡发展跟义务教育质量的不断提升贡献力量。

二、重点工作

1.继续做好XX版义务教育英语课程标准（修订稿）培训与推进工作；

2.认真组织XX年淮安市青年学生基本功比赛的选拔工作；

3.协助区教研室启动并实行雏燕奋飞行动计划中小学教坛新秀培养项目；

4.进一步加强开发区区域教研共同体模式建设；

5.协助教育处组织好市县级三项评比工作。

附：行事历

月份

内 容

负责人

二 月

拟定本学期教研工作计划。施xx 教研组长 骨干校长

召开各校教研组长会议，研讨新学期教研工作模式。筹备并举行市基础教育青年学生课堂基本功比赛。参加市“雏燕奋飞”行动计划——学科教坛新秀培养对象第一次培训研讨会。参加省高中数学学科基地活动。参加市高中数学学科基于课例研究的校本教研系列活动（一）。三 月

召开国家级子课题——“基于学校数学课堂创新应用的环境数学课堂思想探究” 阶段性成果分享研讨会施xx 教研组长 骨干校长 课题组成员

参加市青年学生课堂基本功比赛。（3月20～31日）参加市高中数学四年级新丛书培教学观摩活动。参加市e-学习研讨研讨会。参加市高中数学学科基于课例研究的校本教研系列活动（二）。四 月

组织指导并设置参与省“教海探航”的初中语文优秀教学论文。施xx 教研组长 骨干校长

参加市高中数学学科基于课例研究的校本教研系列活动（三）。参加市“雏燕奋飞”行动计划——小学语文教坛新秀培养对象专题培训活动。五 月

组织参与市级分校英语优课评比。施xx 教研组长 骨干校长

参加全国高中数学老师评优课观摩活动。参加市高中数学学科基于课例研究的校本教研系列活动（四）。六 月

召开市级重点课题——“基于全纳教育的区域高中数学课堂研究”课题研讨活动。施xx 教研组长 课题组成员

参加市“雏燕奋飞”行动计划——学科教坛新秀培养对象教科研方法研讨会，初步建立研究课题的方向。组织市高中数学学科课题研究及课例研究成果交流座谈活动。七 月

完成相关工作计划跟总结。施xx 教研组长 骨干校长

小学语文教研组工作计划

2018年小学语文教研工作计划范文（3） |

一、上学年教研、教学工作中的典型情况

1、主要成绩

（1）大部分学校的领导和学生非常注重数学课堂工作，能按《英语课程标准》规定开设汉语课，挤占英语课的现象有所改观。径河小学、荷包湖小学、走马岭小学、金口小学、三店小学、吴一小、吴二小、吴三小和吴四小等大学还设置了外语早上课，增加了教师在一周内接触英语的时间跟机会。

（2）英语老师的专业知识跟课堂能力整体上有所提高，骨干校长的教育、教学水准进步喜人，起到了很高的助推作用。在区、片教研活动中，老师们说课、作课、议课的水准有较大提高，参加省“三优”评比活动，我市学生获优质课评比一等奖、二等奖各一名，获初中语文老师论文、案例大赛一等奖一名、二等奖三名。

（3）片英语教研活动初显成效。特别是金银湖、吴慈、荷辛和径河等片英语教研活动举办扎实、内容丰富，基本解决了数学老师常规教研活动能够确保的难题。

2、主要问题与不足

（1）大部分学校已设置了数学早上课，课时之间间隔过长，违背了记忆规律，影响了教学效果。

（2）英语老师课堂负担依然过重，极大地制约了全区教学品质。除吴家山地区外，其他高校教师大概每人担任四、五个班的外语课堂任务，有的中学班级四个年级的语文课由一个教师担任。繁重的工作负担使得这种英语老师疲于应付，无暇深钻教材，精心设计教案，抽不出时间参与省、区组织的授课和教研活动。

（3）英语老师之间教学素质、知识水准的差别越来越大小学英语课例分析范文，部分教师专业功底很薄，不能胜任英语课堂，导致全区小学语文课堂质量极不平衡。

二、本学年工作目标

教学常规推进到位；片、校教研活动有序有效；骨干引领作用显著；教师能力整体提升；教学品质稳中有升。

三、主要工作及机制

1、切实提高片、校教研组、备课组的建设，从组织方式上帮教研工作的举办以确保。有两位英语老师的初中应单独成立数学教研（备课）组，只有一位英语老师的中学校长不仅参与片教研活动外还能参与帮扶联系校的集体备课活动。一、二、三、四小英语教研组开学初要将集体备课的安排通知相关学校。

2、提高教研活动的针对性和有效性。

（1）开展教研活动需要建立“五定”，即定活动时间、活动地点、活动内容、活动人员、活动目标。活动的主要内容 “以周教学内容（或周主要教学内容）为单位的集体备课”。方式采用“预测性研讨和反思性研讨”的滚动实施。

（2）各片、校数学教研组要贯彻集体备课制度，根据片、本校实际组织学生扎实学习课本和讲义，提高学生探讨教材、设计教案的素养。继续推进以“课堂教学有效性”为主题的教学研究，不要好高骛远，脚踏实地研究怎样落实“常规课”的每位教学环节，怎样培优补差、防止分化等问题。

3、加大教学品质过程管控的幅度，规范阶段目标评估、关注阶段质量的产生，认真做好阶段测试和品质分析工作。此项工作虽指出多次，但大部分学校却不加强。本学年再次强调教研室的要求：(1)检测按时,信度高; (2) 数据相当分析、归因分析迅速，相关资料保存好。请学校教研组长必须担起此责,及时把质量分析上传给教研室。

4、切实加强学生岗位自培工作，真正落实学生的专业知识学习计划，提高学生的专业能力。

（1）各大学英语老师制定出本年度的专业知识学习计划，认真贯彻并做好学习笔记。每月下旬教研组长检查学生读书笔记，对没有按计划学习的人应强调批判。

（2）教研室拟定以下三项为我区中学语文老师常规学习的内容：

1）听教材录音，看录像，跟读、模仿。每天不超过半小时。

2）《初中英语语法大全》（广西师范大学出版社）。

3）东西湖教科研网中学语文板块《英语学习》栏中公布的内容。

5、抓好毕业班教学及复习备考工作。六年级的语文任课教师要制定好毕业班年度教学工作计划，应尽快考虑复习备考工作。深入探究阶段目标评估题、期末调题目和毕业会考题，把会考的标高、题型融入到以前教学中，切实加强培优补差工作，每节课给教师布置一道综合题（完形填空、阅读理解、书面表达等），以提升学生利用语言的素养。

6、加强课题研究，推广本学科《“任务型”教学中学生活动的设计》实验课题的心得，课题《小组合作学习在学校数学课堂中的利用》争取在区教科室立项。

7、加强对本学科区级“学带、优青”的管理与指导，压担子，搭台子，使它们真正发挥“立足学校、辐射全区”的助推作用。

8、积极参与“三优”评比活动。本年度市教研室将再次举办论文、案例大赛等话动。区教研室也举办相关活动，请各校关注此项

工作，鼓励本校英语老师踊跃参与。

秋季学期学校数学教研工作计划

2018年小学语文教研工作计划（4） |

一、指导思想

本学期，小学英语科将立足于我市高中数学教育发展的实际状况，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(XX—2020)》的为指针，以“研究、指导、服务”为职能，以课堂教学研究为切入口，以“学科专业指导小组”和“课堂研究小组”为契机，务实求真，以人为本。突出教研工作的科学性，强化教研活动的针对性，注重解决难题的有效性，努力提高我市学科教研水平与课堂质量，促进师生健康发展、全面发展，和终身发展。

二、总体思路

1. 教研工作主题：培养建构教学改革团队，打造高效课堂

2. 教研工作方式：workshop(专题研讨会)

3. 教研工作重点：

（1）课型研讨：会话与阅读

（2）学生知识积累检测方法分析

（3）集体备课方式经验分享（一校一专题）

三、工作重点

（一）开展“workshop”系列专题研讨活动

根据今年的教研工作重点，主要推进上述的三方面的workshop专题研讨活动，基本程序如下：

（1）微型主题研讨研讨课两节，课时长20分钟，便于学生软件方式应用到课堂实践中。

承办单位出一堂专题研讨课，另一个单位的学生借班讲课一节。以研讨为目的，在研讨的过程中帮助学生加深对该专题教学的理解，在互动中拓宽教学模式跟视野。

（2）论坛式互动说评课

① 两位授课老师在活动前三天将研讨研讨课的课堂简案上传小英博客，标题统一为《a/b区域XX年xx教学研讨课简案—（副标题为讲座内容）》。与会教师研读后打算好研讨问题，带着阐释参加活动。

② 论坛答辩组由学科指导小组、课堂研究小组组员与学校骨干校长组成，承办单位负责活动的论坛式互动评课环节。

（3）专题研训

① 活动前，专题资料推荐与教师自我研读

由承办单位负责相关研读资料的筛选和推荐工作，至少提早一周时间上传小英博客，标题统一为《a/b区域XX年xx教学专题研讨推荐资料》。

② 活动时，现场专题讲演培训与座谈

（二）加强团队建设力度，促进教师成长

1. 大兴学习之风，提升英语专业素质

各校分管英语课堂工作的领导、英语教研组长、英语学科专业指导小组组员、英语学科带头人、英语教学研究成员要带头学习，坚持学习，结合课堂实际学习。学习内容包含数学课程标准，英语学科专业期刊，英语教育著作，名师教学心得，听教材录音、跟读、模仿等。为了积极推进学习活动的深入开展，我院将组织相关学习交流大赛活动。

2.开展新一批教育学会成员评选活动

小学语文老师团队在市教育局各项工作的注重下，队伍越来越强大，教育学会将吸收优秀分子作为组织新会员。具体工作将另行通知

3. 开展 “三优”评选

我市高中数学学科的发展离不开教师强烈的职业归属感、自身的专业追求与执着地拼命，为充分发挥优秀教师在全市范围内辐射、示范跟引领的作用，特举行“三优”评选活动：优秀教研组长、优秀学科指导成员、优秀教学研究小组成员。具体工作将另行通知。

（三）继续推进集体备课观摩展示活动

推动“一校一专题”活动，学校的英语科组尚未建立，今年逐步奠定自己的研究方向，小英会将尽力打造系统，让先进步起来的优秀大学教研组展示其优秀的校本教研成果，以深度校本研究推进课堂教学品质的提高，以全方位的交流分享、相互支持、相互推动。

为了使活动更有规划，有意向在本学期开展校本教研观摩展示活动的单位能提早作好活动的初步计划并上报到小英室，各单位在组织学生参与研讨前，注意安排好教学工作，以自愿跟不妨碍工作为前提。

联系邮箱：wangfen08@diyifanwen.com电话：13035355116

（四）强化学科质量监控

基层学校要加强对高中数学学科的监控力度，增强可信度，积极营造英语学习的环境，对教师的语文知识累积每周、每月、每学期有相应背诵要求与测试。可增加学生在校接触英语的机会，提倡安排教师的晨读小学英语课例分析范文，增加校本培训活动时间。举行单词记忆大比拼、手抄报比赛、单元小检测、英语口语竞赛（包括课本诗歌朗读、歌曲大赛、演讲、课本剧）、英语素质竞赛等开展教师的语言积累。通过听、说、读、写、唱、演活动全面提升小学生综合利用语言能力。

加强村小英语课程的设立和管控，合理配置教学资源，充分利用“空中英语课堂”教学资源。

我室将以pep教材为蓝本着手建立学校数学题库，成立命题小组；进一步加强教学品质的常规管理与监控；加大对命题的探究力度，充分发挥评价对教学的反拨作用。

（五）继续进行学科网站、博客的管理与共建

学科网站、博客成为小我市学英文对外的窗口、交流的系统，今年我们将再次一如既往加强管控，并动员全体小英教师共建 “小英之声”。 大力宣传各校的先进经验跟优秀做法，及时传播教学研究的最新成果。各校必须选定专人负责坚持浏览“xx教科研网”上的“小学英文”栏目内的有关内容，落实好我室的相关工作。

四、活动安排

XX年秋季学期主要活动如下，活动详细安排请关注“xx教科研网”上“小学英文”栏目内的通知。

八 月 撰写上学期期末笔试质量预测，研究制订学期教研工作计划。

九 月 各校根据本计划制定学校数学学科教研计划，并于九月十日前上传“小英之声”博客交流；组织学生参与优质课竞赛活动。

十 月 组织骨干校长老师参与市workshop 课型研讨活动，既优质课一等奖展评

十一月 组织3-6年级学员英语知识积累比赛活动。

十二月 组织集体备课展示活动，高效课堂专题研讨活动。

元 月 期末命题、考试；教研工作小结。

市教科院小学英语室

XX年8月22日

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