优秀幼儿园教案的格式

优秀幼儿园教案的格式

幼儿园教案范文一

设计意图：

孩子们对幼儿园活动场上一块很大的塑料布很感兴趣，孩子们像发现新大陆一般，围着塑料布兴奋地玩出来。看到孩子们玩得这么起劲，我也情不自禁加入其中。根据宝贝的兴趣结合它们的年龄特点，我设计了这节大班健康活动“好玩的塑料布”。

活动目标：

1.能尝试改变塑料布的颜色、大小，探索不同的玩法。

2.能在欢乐、自由的游戏气氛中自由探索，体验合作游戏的快乐。

3.发展儿童玩塑料布的想象力和创造力。

活动准备：

1.一块长方形塑料布。

2.音乐CD《看晒场》。

3.幼儿熟悉音乐游戏《转转转，变成一个大大卷》。

活动过程：

一、热身运动。

师幼跟随音乐《看晒场》活动身体的部位。

“小朋友们，今天的天气真暖和，我们一起跟着音乐来运动运动吧。”

二、尝试按照塑料布的特征，探索改变塑料布的玩法。

师：“今天老师帮小朋友带来了好看的，瞧这是哪个?你们认为它象什么?摸一摸、抓一抓有哪个感觉?”

启发幼儿根据塑料布轻、软、滑的特征，探索如何改变塑料布的大小跟颜色。

师：塑料布又软既轻，我们跟它玩“快乐变变变”的游戏好吗?怎样变呢?谁来试一试?(启发幼儿尝试用折、叠、团、卷等形式将大塑料布变窄、变圆……)

三、引导幼儿探索形状跟大小改变后的塑料布的打法，感受合作游戏的开心。

第一次探索游戏：引导幼儿合作玩一整块塑料布。

师：“塑料布像什么?我们一起来玩玩吧?”

(幼儿把塑料布想象成雨衣、鱼网、帐篷，幼儿自由游戏。)

第二次探索游戏：引导儿童探索将大塑料布变窄变小

师：“大塑料布还会怎么变化?我们变一变来玩一玩吧?”

(幼儿尝试将塑料布对折1～2次，改变其大小)，教师依据儿童能力的不同，引导幼儿合作训练跨跳宽塑料布或窄塑料布。

第三次探索游戏：根据变窄的塑料布，引导幼儿把塑料布想象成“大大卷”，全体幼儿合作玩音乐游戏“转转转，变成一个大大卷”。(每个幼儿紧贴着塑料布，一手抓住塑料布的一边，边听儿歌边开心地跑动做游戏。

音乐游戏歌词：转转转，向里转，转成一个大大卷;转转转，向外转，转成一个泡泡糖。耶——)

三、结束部分

师：“小朋友们真能干，一块普通的塑料布也可玩得如此高兴。现在我们玩的都有点累了，我们一起躺在里面休息一会儿吧?(在细腻的戏剧中，孩子边听音乐边做放松动作，结束本次活动。

活动延伸：

1.引导幼儿寻找生活中的塑料布制品，进一步认识塑料布制品给我们生活增添的便利。

2.在美工区中尝试用塑料制品做成美丽的饰品来美化教室，也可以在表演区里将塑料布制作成服装，表演“时装秀”。

活动反思：

游戏是幼儿园的基本活动形式。兴趣是最好的同学，整个活动设计我从幼儿的兴趣点出发，根据大班儿童的年龄特点，通过自由探索和游戏的相结合方式，顺利的完成了活动目标。现代教育活动规定教学内容和儿童实际相结合，激发幼儿的学习兴趣，体现自主性、合作性、探究性、体验式的学习方法，促使课程的基本观念受到充分的传达跟落实。在组织的过程中，把游戏规则交待清楚些，效果会更好。在之后的教育活动中，我会考量的愈发详尽周全，让父母作为活动真正的主人。

幼儿园教案范文二

《我们是健康宝贝》

活动由来及设计模式：

近一段时问，来园的`孩子越来越少，有的家庭或者不再送幼儿来教案模板范文幼儿园，我向父母跟孩子们询问不来园的缘由，他们告诉我怕感染甲流。看到长们对甲型流感的了解抱有恐慌的心态并妨碍着身边的小孩，我设计“关于预防甲流”的系列活动，希望借助活动的举办，能够使父母跟孩们客观地了解甲流教案模板范文幼儿园，减少对甲流的恐惧，并鼓励父母积极配合幼儿园好主动防止甲流的活动。

活动目标：

1、关注甲型流感给他们生活增添的变化，知道预防甲流和自我保的方式。

2、会用多种方法、多种形式让幼儿园里的伙伴跟父母知道甲流的防方式，感受、体验关心别人的自豪感。

活动准备：

关于甲流的新闻视频(自制)、各类色彩笔、宣传纸、照相机、涝六步法图片。

活动过程：

1、观看“新闻播报”，引导幼儿讲述自己的看法跟诠释。

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