幼儿园大班音乐活动教案《爱唱歌的机器人》

大班音乐活动教案《爱唱歌的机器人》适用于大班的戏剧主题教学活动当中，让儿童可大胆创编机器人舞蹈的动作并随乐演奏，熟悉戏剧旋律，感知机器人动作断顿的特征，体验模仿、创编与演出表演的欢乐，快来看看幼儿园大班音乐活动《爱唱歌的机器人》教案吧。

幼儿园大班音乐活动教案《爱唱歌的机器人》

【活动目标】

1.熟悉音乐旋律，感知机器人动作断顿的特征。

2.能大胆创编机器人舞蹈的动作并随乐演出。

3.体验模仿、创编与演出表演的欢乐。

4.熟悉歌曲曲调，并用相应的动作进行表演。

5.认真聆听并切实参与歌唱活动。

【活动准备】

白板课件、视频、音乐

【活动过程】

一、出示机器人图片，产生兴趣。

1.利用聚光灯出示机器人局部照片。

师：猜猜，谁来了？

师：你见到的机器人是什么样的？

二、欣赏戏剧，感受音乐的节奏与格调。

师：仔细听一听你会看到哪些？

三、观看视频，观察、模仿、表现机器人的动作特征。

1.观察机器人的动作特征。

师：机器人是如何跳的？

小结：机器人跳舞是一顿一顿的。

2．模仿机器人动作特征。

3．表现机器人的动作特征。

师：如果你是机器人，你会做哪些动作？

四、根据乐曲，创编机器人舞蹈。

1.根据第一段音乐，创编动作，并用图谱记录。

师：这么多的动作，哪一个适合体现第一段的音乐呢？

2.根据第二段的戏剧，创编动作，并用图谱记录。

师：音量大的之后适合做什么样的动作？变小后会有哪些变化？

3．复制第一段图谱学前舞蹈教案范文学前舞蹈教案范文，完成图谱创作。

4．看图谱完整练习自编舞蹈。

五、表演机器人舞蹈。

小百科：机器人是手动执行工作的机器装置。它又可以接受人类指挥，又可以运行预先编排的程序，也可以按照以人工智能技术建立的方法纲领行动。它的任务是协助或替代人类工作的工作，例如生产业、建筑业，或是危险的工作。