技巧：体育篮球教案 例1

篮球运动是在迅速、激烈、对抗的状况下进行的一项综合性体育活动。其具备竞争性强、趣味性浓等特征，深受广大青少年的喜爱。下面是小编为您整理的关于体育篮球教案的相关资料，欢迎阅读！

体育篮球教案 例1

教学内容：

1、趣味小篮球（行进间运球）

2、运球接力

教学目标：

1、初步了解行进间运球的动作方式。

2、通过训练才能基本掌握行进间运球的重、难点。

3、在训练的过程中增加运球的熟练性及灵敏、协调等身体素质。

4、培养学生积极动脑，主动参加学习的良好习惯。

5、培养良好的组织性、纪律性，提高小组长的管控能力。教学器材：篮球

教学过程：

一、教学常规2分钟

1、体育委员集合整队并报告总数。

2、师生问好，教师宣布本课教学内容、目标并强调教学要求。

3、安排见习生。

二、8分钟

1、韵律球操3分钟

A、教师向学生讲清要求。

B、学生随着戏剧在校长的带领下进行韵律。

组织：四列体操队形

2、熟悉球性练习5分钟

A、运球报数

B、高抛球击掌

组织：同上

三、12分钟

1.运球互指。

在一块长、宽各5米左右的篮球场上，里面站三到三人，每人一球。在此场内运球，运球的同时去击拍对方的球。

A、教师向师生讲解游戏的方式、规则并强调游戏的留意事项。

B、教师找学生配合一起示范。

C、学生自由结合在要求的区域内进行游戏。

D、教师巡回指导。

E、找学生示范，并点评。

F、学生互相交换进行游戏。

2.抢运球。

把整个球队分散在球场内，先指定二到三名队员担任徒手“抢运球者”，其余人每人一球。游戏开始，持球者在场内任意运球，在运球过程中要躲闪“抢运球者”的抢球，“抢运球队者”则运用合理的动作进行抢打球，一旦打掉运球者的球，两人互换。

游戏规则：

(1)“抢运球者”不得用推、拉等违例动作抢球，违者抢到球不算；

(2)如果出现被迫运球违例、持球移动或二次运球等违例等情况，则按被打掉球论处。

A、学生知道游戏方式规则。

B、分组进行游戏，教师参加其中。

四、运二球接力12分钟

在一个篮球场进行。将各队分成数量相同的若干组，分别以纵队形式排到端线外，排头各持二个球。中线处放几个旗竿，每队对一个旗竿。游戏起初各排头每只手运一球前进，到中线后跨过旗干回端线，把球还给下一个队员。除了用运球方式外，也只用双手推滚前进，然后再推回，但需要让两球同时抵达目的地。先完成队为胜。

A、教师向学员讲清游戏的方式、规则。

B、组织学生进行运球接力游戏。

游戏规则：

(1)运球时，必须双手运两只球篮球教学教案范文，不能一只手运球，一只手推滚球；

(2)如是推滚球时篮球教学教案范文，规定双手都不能离开球，要做到人球一起到达；

(3)违反以上规定者，重做一人次。

五、6分钟

1、放松整理活动

2、学生交流学习感受，教师进行讲评。

3、师生再见

组织：自然围坐在教师身边

体育篮球教案 例2

执教者：曾西亚

一、设计思路：

指南中强调：“最大限度的支持跟满足幼儿通过直接认知、实际操作跟亲身感受获取经验的还要。”而我园本学期是以健康领域成为重点发展的活动，让孩子们通过自己的探寻来看到玩球的不同方法并尝试拍球，不但起到了锻炼身体的作用，同时发展了孩子们的学习质量与经验。

二、活动目的：

1、能探索出球的各类玩法，掌握玩球的基本技能。

2、会一物多玩，体验创造性玩球的乐趣。

3、积极参加集体活动，能跟同伴一起合作完成活动。

三、活动准备：

人手一个球、音乐、红旗2面

四、活动重点：

引导幼儿主动构建球的多种玩法

，让幼儿自己去尝试玩球并发展幼儿动作协调能力。

五、活动难点：

通过合作游戏，培养幼儿的合作精神，发展幼儿创造力。

六、活动过程：

1、第一次探索：自由玩球，教师巡回指导。

（1）自主探索。指导语：你们手中都有一个球，现在请他们玩一玩，看什么小朋友玩的方式最多。

（2）演示评论。指导语：哪位小朋友来介绍一下，你有几种玩法？请小朋友去尝试一下你没有玩过的方式。

（3）集中评价。尝试后，请部分幼儿将不同法分享给你们看，共同请小朋友们试试别人的玩法。

2、幼儿第二次自由玩球。老师幼儿尝试合作玩球。

3、学“螃蟹”走路（夹球侧行）。

竟赛方式进行游戏。要求每组第一对幼儿出发，绕过红旗到达起点后，第二组幼儿能够出发，最后一组幼儿把红旗拿回来，以最快者为胜。

4、放松活动：“做汤圆”。