初中语文面试教案模板

初中语文面试教案模板【篇一：地理试讲教案】第三单元 地理信息技术的应用 3.3 地理信息系统的应用 教案 ●教学目标 知识目标： 1、了解地理信息系统的基本意义。 2、了解地理信息系统的基本流程跟构成。 3、通过营造的模拟情境，了解地理信息系统的四大功能。 4、通过实例预测，掌握地理信息系统在城市管理中的功能。 能力 目标： 培养学员利用资料预测问题跟对比能力；培养学员自主学习、合作 探讨相结合进行资料查找、分析能力。 情感目标： 认识地理信息系统技术的革命性意义；培养学生对地理信息系统技 术进行研究的兴趣；形成在网络中获得信息的观念。 ●教学重点 地理信息系统在城市管理中的功能及地理信息系统的应用。 ●教学难点 地理信息系统在城市管理中的功能及地理信息系统的应用。●教学方 法 1、运用导学法来讲解地理信息系统的意义。 2、运用实例分析法，引导学生探讨和预测地理信息系统的用途应用。 3、运用例子法，让学生清晰了解地理信息系统技术利用的广泛性。 ●课时安排 一课时 ●教学过程 导入新课： 20 世纪初地理教案模板范文，英国孟买发生了一次鼠疫，因找不到病源，病人呈几何 级数下降。在动荡关头，有人建议绘制一张病例分析图。

于是，每 当出现一个病例，职能部门就把病人的居住地在地图上做一个标记，当标记越来越多时地理教案模板范文，一个明显规律发生了：发病者基本上都分布在 一口井的旁边。人们把这口井填埋后，疫情也就终止了。这是一个应用地图发现事物空间分布规律的实例。当你学完本节内 容后，你会看到，使用 gis，能够更好更科学地查询跟预测物理事物 的空间分布规律。 第三节 地理信息系统的应用（板书） 1、 地理信息系统的含义（板书） （讲解）由刚刚的例子和课文中的定义我们可以看出：地理信息系 统是借助计算机实现政治信息的搜集、处理、存储、分析跟应用的 系统。 既然地理信息系统是借助计算机来推动它的功用运用的，那么外界 的某些信息是如何借助计算机来推动诸多探讨模拟功能呢？（举一 例子让学生总结 gis 的流程跟构成） （提问、承转）通过刚刚的哪个例子，可以总结出 gis 是由什么构 成并且它的流程是如何的？（让学生试着自己总结 gis 的流程跟构成） 2、 地理信息系统的流程（板书） 3、 地理信息系统的构成（板书） 承转： 地理信息系统它可解决什么难题呢？（提问，创设模拟情境，如： 去哪儿吃饭？最近的快餐店在那里？让学员带着困惑自学教材，教 师板书） 4、地理信息系统的四大功能（板书） 承转： 案例探讨，如旅行查询景点信息，开车查询查询最佳路线等，引出 地理信息系统在城市管理中的应用。

5、 地理信息系统在城市管理中的应用（板书） 6、 gis 在对抗非典型肺炎中的应用 案例研究（引导学生认识案例， 加深对地理信息系统的 应用的知道） 课堂小结 课后作业 1、 叙述地理信息系统在城市管理中的功能？ 课堂练习 gis 中，不同类型的地理空间信息存储在不同的图层上。叠加不同的 图层可以探讨不同要素间的互相关系。据此回答以下问题。 (1)城市交通图层与城镇人口分布图层的叠加，可以( ) a．为商业网点选址b．分析建筑设计的合理性 c．计算城市水域面积 d．估算工农业生产总额 解析：城市交通图与城镇人口分布图两图相叠加，可以显示城市人 口密度最大、交通通达度最好的地区，而这正好是商业网点的最好 选址。 答案：a ●板书设计【篇二：地理教案模板】编号： _2014___年_____月____日 星期____【篇三：初中语文试讲题目】初中数学老师资格认定试讲题目 1、七年级上册《第一章地球和地球仪第一节地球和地球仪》第二课 时——?纬线和经度?、?经线和纬度?两个框题。 2、七年级上册《第一章地球和地球仪第四节地形图的填图》第一课 时——?等高线地形图?一个框题。 3、七年级上册《第二章陆地和海洋第二节海陆的变革》第一课时— —?沧海桑田?、?从世界地图上得到的启示?两个框题。

4、七年级上册《第三章天气与气候第四节世界的气候》第一课时— —?气候的地区变化?、?世界气候类别的分布?两个框题。 5、七年级上册《第四章居民与聚落第二节世界的语言跟宗教》（一 课时完成）。 6、七年级下册《第六章我们生活的大洲——亚洲第二节自然环境》 第一课时——?地势起伏大，长河众多?一个框题。 7、七年级下册《第七章我们邻近的地区跟国家第二节东南亚》第二 课时——?山河相间与城市分布?、?热带旅游胜地?两个框题。 8、七年级下册《第八章东半球其他的地区跟国家第一节中东》第一 课时——?三洲五海之地?、?世界石油宝库?两个框题。 9、七年级下册《第九章西半球的国家第二节巴西》第一课时——? 大量混血种人的社会?、?发展中的工农业?两个框题。 10、七年级下册《第十章极地地区》第一课时——?独特的 自然环境?一个框题。11、八年级上册《第一章从世界看中国第一节疆域》第一课时 ——? 优越的政治位置?、?海陆兼备的大国?两个框题。 12、八年级上册《第二章中国的自然环境第一节地形和地势》第一 课时——?地形种类多样，山区面积广大?一个框题。 13、八年级上册《第二章中国的自然环境第二节气候》第一课时— —?冬季南北气温大，夏季普遍高温?一个框题。

14、八年级上册《第三章中国的自然资源第三节水资源》第一课时 ——?时空分布不均?一个框题。 15、八年级上册《第四章中国的经济发展第二节农业》第一课时— —?农业以及重要性?、?我国农业的地区分布?两个框题。 16、八年级下册《第六章北方地区第一节自然特征与农业》（一课 时完成）。 八年级下册《第六章北方地区第二节?白山黑水?——东北三省》第 一课时——?山环水绕 沃野千里?、?从‘北大荒’到‘北大仓’?两个框题。 18、八年级下册《第七章南方地区第二节?鱼米之乡?——长江三角 洲地区》第一课时——?江海交汇之地?、?我国最大的城市群?两个 框题。 19、八年级下册《第八章西北地区第二节干旱的宝地——塔里木盆 地》（一课时完成）。 20、八年级下册《第九章青藏地区第二节高原湖泊 —— 三江源地区》 （一课时完成）。