您现在的位置:首页 > 教案怎么写 > 正文

初中生物教案怎么写_生物教案_八年级生物教案

2020-01-04 15:03 网络整理 教案网

生物教案_初中生物教案怎么写_八年级生物教案

锄物复习教案【篇一:人教版锄物总复习讲义】中考生物总复习讲义 七年级(上册) 第一单元生物和生物圈 第一章 认识化学 复习要点: 一.生物学:研究生命现销命活动规律的科学 二.生物的特?.生活必须营养 ①植物吸收外界的 h2o、 co2、无机盐,通过光合灼造有机物。 ②动物以昆虫荒动物为食华养。 2.生物能进行壕镄枰胙肌 3.生物可排弛产生的废物 ①动物尝排镍体 ; ②植物通过落叶的方式 4.能对外界刺激状应(具有应激性) 5.能生长和养殖 ①蘑菇等细菌——孢子 ②植物(高等—种子,低等—孢子) ③动物(卵生、胎生) 6.生物都有基因跟变异的特点。 1 2 生态遥夯肪持杏跋焐锏纳詈头植嫉囊凶 生态抑 为两春 ①生物液影响某些生物生活的其它生物(捕食、竞争、寄生、共 生、合 ②非生物液光、空气、温度、水等。 (二).生物对环境的适应跟影响 生物在适应环境的同时,也可妨碍和改变着环境。1.适应:生物对环境体现赤适合的现洗映了生物与环境的 统一。 2.适应的特掌毡樾裕好恳恢稚锒季哂杏肫渖罨肪诚嗍视Φ男翁峁购蜕 活方式(如骆驼刺对干旱环境的适应) ②相对性:生物适应它所生存的环境是在必定程度、一定时间上的 适应, 并不是永久的,长期不变的。

生物教案_初中生物教案怎么写_八年级生物教案

3. 生物对环境的妨碍(如植物对空气温度的妨碍、粤壤肥力 等。) 三.探究的通常过程: 提斥→踪设→制定计划→实施计划→得驰→表达与交 良荷杓贫哉帐匝 (即对照试验 1.实验组跟对照组 2.只有一缚,其它袒样) 四、生态系统 定义:在一定空间范围内,生物与环境所产生的统一的整体叫生态 系统。 组成:分为生物部分和非生物部分 3 4 2、草原生态系统——械的生产基地 3、海熏系统——占地擎的 70%(最代态系统) 4、淡水生态系统——包括淡水水迎水生物 5、湿地生态系统——地洽农田生态系统——人的浊常突尝城市生态系统——以人为核心,是信息集散地 第二单元 生物体的构架层次 第一章 细胞是生命活动的基本单位 复习要点: 一、练习使用显微镜 1、显微镜的结构:目镜、镜筒、转换骑镜、载物台、遮光品垂饩怠⒋肿冀孤菪⑾缸冀孤菪⒕当邸⒕抵⒕底 p36 显微 镜的使用:取镜跟安放、对光、观察、整理。 具体操?1)右手握镜臂,仔镜座; (2)显微镜放在实验台距边缘 7cm 处略偏撞装目镜、物镜; (3)转动转换乒低倍物镜对准通光孔;(4)把较处对准通光孔,注视目镜,右眼眨转光反光镜, 使光线借助通光孔反射到物镜内,通过目镜能看见白亮的圆形视野; (5)玻片标本放在载物台上,用压片夹压好,标本正对通光孔中心; (6)转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,此时瞳孔一定要看着物镜,直到物镜接近玻片标本为止;(防止压坏玻片标本初中生物教案怎么写,说头) 5【篇二:锄物八年级上册 复习教学设计】锄物八年级上册 复习教学设计 厦门五中锄物备课组 【教学目标】系统性过关考纲上相关的所有知识点,针对知识点进 行相关的变式练习训练 【课时安排】2 课时(知识点+练习),第一节课根据知识点复习; 第二节课装,讲评 【课前准备】按章整理知识点并状习课 件;知识点一张;练习一张。

初中生物教案怎么写_八年级生物教案_生物教案

【教学过程】 第一课时(知识点复习) 1.整体过程:通过知识线寺复习,以知识点为线拴插中考 典型题例说娩合相关练习题目。 2.具体梁 (1)学生课前完成知识点填空。 (2)课前学员分小组先找超汇总给课代表。 课代表收集好汗槔啵阕芨迫谓淌Α5谝豢问敝氐愎卣庑┲兜恪?迫谓淌 重点讲评练习卷中学生薄龋 (3) 相关薄榷点穿插中考题例的 分瓮瓿芍兜闾钚唇财蓝┱ (4) 复习具体安排(以第二章动物的运动跟行为为例细节说娩 余均是这种的顺?.展示本章知识线苏故究几僖聪叭挝针对)课前学员分小组找场痊结合题例分乌一节 动物的运动] 展示屈肘伸腕动赚,复习运动的形成过程、 分吴伸肘时肱二头肌和肱三头肌的状态,学生课前未完成知识 点填写,针对学生薄炔解(结合题例分危 题例分瓮嘉说纳现亟诤图∪饽J酵肌# (1)以伸肘动,右图中[]肱二头肌处于状态;[③] 处于 状 态。 (2)你孜一羔包括下列方法:①相应的骨受到牵引; ②骨绕关节旋转;③骨接受色来的兴奋;④骨收蒜些步骤出现的正 确顺校 [第二节 先天性行为和学习行为] 提问先天性行为和学习行为概念, 学生举例,完成知识点填写的订正。

八年级生物教案_初中生物教案怎么写_生物教案

题例分慰蒲Ъ椅搜芯慷镄形押谛尚闪旖笛槭遥缓考洹 在门外停林钟浩学家通过观察窗馅观望。连续几次核⑾趾谛尚梢餐ü鄄齑跋弁 (1)研究动物行为的方式,中 法跟实验法初中生物教案怎么写,以及这两种方式 的结合。 (2)推测黑猩猩的这些观望行为,是在夷基础上,通 过环境夷 赚由 和 而荒行为,从行为荒途径来看,这种行为市形 [第三节 社会行为] 直接以例题过关。 题例分畏淙褐蟹渫鄯浜凸し洌欠止ば餐秩禾迳畹男 为剩╝.繁殖行为 b.贮食行为 c.攻华 d.社会行为 第二课时(练习+讲评) 采用学生先装,之豪的方式。 )【篇三:锄物总复习讲义及教案】总复习一(七年级上) 第二单元 生物跟细胞 总复习二(七年级下) 2 课时