2020高中学生工作计划_高中校长个人工作计划报告大全5篇

高中同学做好新一年的工作计划，不断提高自己的教学品质。今天小编在这帮你们带给大学校长工作计划，我们一起来看看吧!

高中教师工作计划(一)

一、学情分析：

经过五个学期的学习训练，学生体质有了一定的提升，但是这些

同学而是不能顺利通过健康标准的考核，所以本学期在完成模块教学的同时，继续增强身体素质的训练，重点是男孩的“引体向上”、女生的“仰卧起坐”和耐力跑两个方面的内容。以学校工作目标为准绳确立个人工作目标和工作细则，具体如下。

二、工作目标：

1、加强教学大纲的潜心，努力完成教学目标，更好的拓宽教材内容，提高教学质量。

2、加强自身的专业修养，提高教研能力、学习掌握先进的课堂策略、教学方法和评判方案，更好的提升课堂效率。

3、编制一堂高质量的优质课或一篇原创论文。

4、组织好“两操一课”和校内外(包括市区两级)体育活动，教研活动。

5、组织好体质健康的检测和统计工作，写出统计报告跟工作小结。

6、搞好体育课和体育活动的安全预案和应急预案。

三、具体措施：

1、认真学习教学大纲和课本，根据大学、学生实际状况建立选取针对性强的教材内容，高三主要是足球打法和舞蹈双杠和支撑跳跃两个模块的学习。这两个模块对身体素质的要求都较高，所以，每节课添加课课练的素养训练，以便确保模块学习的品质跟学员体质健康水准的提升。

2、加强集体备课，充分发挥团队的力量，克服教学的重点和瓶颈，特别是教师对体育活动兴趣培养的问题。学生的兴趣是体育课锻炼效果的关键，也是学员自主训练跟自发参加的关键原因，对于该疑问，要借助调查跟研究，选择学生感兴趣的训练手段，评价方法或者认可学生自主创新的有价值的训练模式、方法跟评价方式。

3、通过外出学习跟网络资源，互相交流成功的心得，学习先进性强的课堂理念跟教学方法。积极参与市区组织的辅导活动跟教研活动，不断提高教研水平、教学水准，更好的驾驭课堂，灵活的处置教学难点和突发状况，增加教学的流畅性、生动性、活泼性。

4、加强双基教学，提高教师对运动知识的把握和利用，掌握相关体育竞赛的规则跟大赛方法，培养教师参加的乐趣，调动学生的积极性。同时，让学员认识相关运动项目易出现的运动创伤和运动损伤，教育学员比赛前做好热身活动，尽量减少运动中发生的意外损伤，做到安全运动，快乐运动。

5、组建业余训练队和兴趣小组，积极推进有意义的体育活动，参加市区举行的各类体育大赛，力争获得出色的名次，充分展现学生体质的健康水平和对体育技能的掌握。

四、教学进度：

1、排球模块

1)第2周—第5周进攻打法的学习。3号位近体快球、4号位的快攻、2号位的发球;

2)第6周—第9周防守战术的学习。中1—2、边1—2、心跟进;

2、体操模块

1)第10周—第14周双杠跳上—支撑摆动;前摆分脚坐前进;前摆上;前摆下;后摆下;

2)第15周—第18周支撑跳跃侧腾跃;蹲腾跃(屈腿腾跃);分腿腾跃;

3、第19—20周体能考核和技能考核;

高中教师工作计划(二)

现在距离高考只有三个月的时间，时间虽短而且计划一直很重要，它是我们工作取胜的确保。本届学生有着两个鲜明的特征，一是基础薄弱;二是学习主动性差。要想在高中中获得梦想成绩，必须要想办法战胜这两点不足。首先详细解读一下上次的考试情况。 上次考试的试卷是太原市的考题的，从学员答题情况来看，主要存在下面几个问题：

1、课本的基础知识掌握不牢，选择题得分不理想。

2、审题不清，粗心大意，有些可以得分的题目，由于没看懂题目要求而做错。

3、书写不够工整，卷面不整齐，答主观题没分要点。

4、缺乏学科内综合卷的应试经验，答题时间分配不当，尤其是主观题，前面的考题答更具体，而中间仍没时间答。

针对以上的实际状况跟问题，本学期的课堂工作主要做好以下几点：

1、认真研读考纲，明确考点，把握考试方向。

认真研究考纲规定考试的性质、内容、形式及试题结构、考查的常识范围、考试的基本题型及规定;分析考点，明确每个考点的本质，了解考点的跟外延，明确复习的方向，提高复习的针对性和实效性。

2、以教材为本，夯实基础，构建网络。

首先，立足教材，认真梳理知识，狠抓基础知识的把握。以本为本，坚决、踏实地开展教师对书本基础知识的把握。经常以回答的方法来考查学生对书本基础知识的把握状况回答不好的朋友要求需要在限定的时间内去掌握。

其次，要建立知识网络。复习时强调知识制度的构筑，重视网络化复习，注重学科内经济知识、哲学常识、政治常识的联系和综合。网络化复习从纵横两角度双向展开。

3、关注热点，联系实际，提高能力。

复习基础知识的同时，有意识的鼓励教师关注社会地理、经济、文化生活，特别是社会生活中的热点、焦点问题。弄清来龙去脉，了解造成的缘由，分析怎样发展，注意解决对策，并学会用所学的常识进行探讨。

4、强化练习，精选试题，提高水平。

在高三的最终阶段的备考过程中，结合近几年来文综测试反映很好的试卷，进行认知过程的练习，熟悉高考数学试卷的命题思路，领悟试题的设计立意、设问角度、答案组织等关键环节。通过练习查漏补缺，掌握答题规律、技巧，提高应试能力。每次的试题要经过筛选，练习要练，也要讲评，而且要讲得精，评得透，做到举一反三。

5、加强对学员答题的练习，提高应试水平。

在练习的过程中，要切记答题技巧，答题规律的掌握，同时应锻炼学生答题的格式，书写，答主观题要做到术语化、要点化、段落化、序号化，以增加非智力因素得分。

高中教师工作计划(三)

一、学情分析

高三×班现有的教师是××人，其中女孩××人，女生××人，作为文科普通班，学生学习得基础较好高中地理教案模板范文，行为的习惯较差，高二下学期的期末考试中进入文科全高一前50名的师生有××人，总名次在400分的学员有××人。

二、工作要点

1.加强思想教育，提高思想觉悟的水平。一个向上思想是才是能够驱使行动的动力。为提升教师的观念素质应对高三学习，对教师的观念教育主要从下面几个方面进行;

理想教育——确定学习的详细目标，人生的大目标。

态度教育——敢于吃苦，敢于追梦(通过学习往届初中毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性)。

典型教育——向好学生学习，向第一看齐。

信心教育——相信自己一定能行，为自己的一生做最终的奋斗。

2.加强完善训练，即使学生养成：

(1)一丝不苟的学习态度。让学员每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地唱，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。

(2)一滴不漏的学习要求。培养教师互帮互学，凡是学过的常识都必须会，凡是做过的题都必须对，凡是规定记住的都必须谨记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。

(3)始终如一的学习习惯。严格的风气，不仅要坚持一周、一月、一学期，而且必须坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到老”。治学严谨的学风应始终如一。

3.加强学法指导。根据“新课本、新大纲、新教法”的特征，依据高考形势的差异，要在小结学习当时教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，认真探究教学管理的新对策，着重加强以下几个方面的工作：

(1)教育教师在突出语数外的同时，综合科目应在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。

(2)加强学法指导并对学员进行分类，实行分层推进。

(3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强教师的完善意识，努力改善学习的主动性、自觉性，提高主动认知的素养。

(4)发挥优秀学生的模范带头作用，提高教师学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。

(5)当好任课教师和学员的桥梁，搞好学生配合，建设一个师生和谐的班集体，为课堂、为学习成就一个良好的环境。

4.加强推行班干部建设，营造良好的氛围。具体做到：

(1)定期举办班干部会议，大力推行经验交流和观念教育活动，培养班干部的服务意识、管理观念跟奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水准，促使其更好的发挥班级工作计划的核心作用，当好班主任的得力助手。

(2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配至人。班干部在自己的职能范围内很好的行使权力，每一位学生需要尽快、认真、全面、彻底地完成要完成的任务，若发生疑问，既追究当事人的责任，还惩处负责人的责任。

5.强化日常管理，培养良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等举措规范教师，使学员养成良好的习惯。

6.开展活动，丰富师生生活。高三的学习是兴奋忙碌的，为让学子乐学、爱学，让积极参与大学组织的各类活动，营造轻松学习氛围。

高中教师工作计划(四)

一、指导思想

本期高二数学课堂将严肃遵循“教育应面向现代化、面向全球、面向未来”的宗旨;遵照地理教学大纲要求，在大学、教导处、年级组、教研组的统一推进下，地理课堂认真贯彻新课程计划，“精心备好每一节课、精心上好每一节课、精心培训好每一个学生”，努力培养教师的物理创新思维能力、实践技能与终身学习素质高中地理教案模板范文，力争让学员学有所长、学有所用，将来作为一名合格的中学生。

二、教学目标

使学生认识人文政治的人口、城市、文化、旅游、世界政治经济、中国物理的相关基础知识，培养教师语文学习素质和政治实践能力，力争让学生把握用基础的物理常识去探讨去解决学习与生活中所见到的问题，成为有极力爱国气节又颇具实事求是科学态度的中学生。

三、工作要求

1、认真研读教学大纲和课本，精心备好每一堂课，精心设计、选编好每一套复习试卷。每周进行一次集体备课，在本期内向全校推出一到二堂高质量的公开课。

2、针对不同的的教学内容，选用科学的教学方法，特别是“形象直观教学法”和“案例教学法”，指导教师形成符合自身特性的学习方法，以提升学习能力，最终超过提高学习成绩的目的。

3、充分利用电化教学设施，活跃课堂教学方式，提高教师学习积极性，以超过提高教学品质的目的。

4、布置适量的教学或课后训练，并迅速批改和培训，以认识学生的学习情况，便于同学有针对性教学与命题以期达到激发师生的学习积极性。

5、加强研究性学习，指导教师编写研究性学习论文。力争能在具备影响的竞赛中取得骄人成绩。

6、指导教师积极参加社会实践活动，将所学的物理常识运用到制造生活中去。

四、教学安排

1、教学内容：本学期主要学完高中数学必修第二册，然后复习高中中国政治。

2、工作安排：李进廷任教241、242、243三个班并肩负尖子培优辅导，任教研组长;任爱民任教238、239、240、242四个班并负责资料的收集与整理，还担当普通培优工作。

3、课时安排：每周安排四课时，本期预计23周，实上课时18周，共计课时72课时。

高中教师工作计划(五)

一、指导思想

在新课标理论的指导下，以大学教导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下跟计算机辅助下的物理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参与教科研活动，努力让课堂水平，业务素质有更大的提升。同时，通过传授与师生生活紧密联络的物理常识，传达政治观念，培养教师学习数学的兴趣跟面对中学升学考试的素养，最终让学员从“学会地理”，走向“会学地理”，顺利地借助升学考试。

二、具体工作

1、抓好常规数学课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课;保障每节一练。

2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导课堂实践。

3、充分利用网络资源，切实做好地课教案资料的搜集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。

4、申请购置教学必备的物理教具，软件。做好器材的登记，使用，保管工作。

5、积极参与备课教改活动，在教研组，教务处的指导下，努力让教育教学素质再上新台阶。

6、教学中关注师生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识大赛活动，激发师生学习兴趣。

7、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。

8、参加听课评课活动。虚心向对方学习，取长补短，不断提高教学水平。

9、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。

10、每次月度考试后，全面做好每个教师，每个学校的质量预测。注意发现课堂和教师学习中存在的难题并迅速解决。

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