珠心算教学地经验感受

WORD 格式--------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档教案课后总结范文，如需本文，请下载 -------------珠心算教学的感想体会 本文从网络收集而来，上传到系统为了给到更多的人，如果您应该使用本文档，请点击下载 按钮下载本文档（有偿下载） ，另外祝您生活愉快，工作圆满，万事如意！珠心算是在珠算的基础上发展出来的，利用算盘作为教具和学具，融珠算、心算、笔 算为一体，通过眼、手、脑等多种感官并用，协调动作练习的一项智力活动。它的目的是为 了帮助父母发展智力，提高人们的整体能力。在学习珠心算的过程中除了可以培养成人具备 高超的计算技能，也可以让人们的认知非常敏捷。在举办珠心算教学活动中，老师课堂不纯 粹是培养人们的计算能力， 而是应引起出成人潜在的素养，使它们最具备创造力。只有使儿 童通过学习珠心算，才能体会到珠心算对其它学科的真正作用，儿童的整体能力能够受到充 分的提升，为日后进一步学习奠定里良好的基础。珠心算在我校开展已经三年了，在这十年里，通过教师们不断的探索、研讨、总 结，经验逐渐丰富，在此，我对珠心算活动举办谈一些我的感想体会：1.珠心算，基础培养是关键。

基础培养包括：常 规培养、基础知识的把握等。常规培养是说，从起初 学习时，就要培养儿童；良好的站姿，拨珠姿势，并--------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档，如需本文，请下载 -------------专业资料整理WORD 格式--------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档，如需本文，请下载 -------------保持良好的教学秩序。从基础知识方面来说，是应幼 儿掌握恰当的拨珠、想珠、画珠的方式，从起初就要 对幼儿渗透数译珠， 珠译数，心算，快速记忆等方式， 从简单到复杂，从慢到快，基础扎实了，幼儿就易于 掌握最深的内容。在每一堂课上老师都需要补习教师 数译珠，珠译数，快速记忆等内容，这样巩固了学员 的基础知识，走的稳，才能跑的快。2.符合儿童听觉视觉的演进和运动规律。儿童的 特点是好看、好奇、认识事物直观。学习珠心算时， 算盘这种准确、直观、形象的计数工具对初学的幼儿 来说，既是教具，又是学具，也是玩偶。当它们接触 到算盘时，珠拨则数出，珠动则数变，好似做游戏， 有乐趣和吸引力，可以培养起深厚的学习兴趣。

珠心 算的学习要短而少教案课后总结范文，短即内容短，一节课的内容应安 排的少，形式多样，以促使师生的学习兴趣，在课堂 中学生应采用各类有效的方式跟教育原则，充分满足 学生好奇、好动、好模仿、好胜、好强的心理，以激 发学生学习珠心算的积极性，达到全面开发学生智力 的目的。在教学中可以利用游戏、故事唤起学生学习 的兴趣跟提高孩子学习的趣味性。同时，算盘示数计 数简单明快，它以珠学数，以档定位，层次分明 有减，减中有加，乘除互逆，算理算法清晰明了，儿;加中专业资料整理WORD 格式--------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档，如需本文，请下载 -------------专业资料整理WORD 格式--------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档，如需本文，请下载 ------------童易学好记。此外，珠心算教育中耳听、眼看、口读、手动、闪电般的计数报数和数珠互译 等动作，都符合儿童听觉视觉的演进和运动规律，因而易于被孩子所 接受。3.注重对弱势群体的关怀，在活动过程中，根据问题的难易程度使不同水平的学生来 回答，给每位学员表现跟训练的机会，让学员体验成功的愉悦，进一步促使学生学习的主动 性教学的组织方式采用师生互动、学生自主研究的方法进行，为学生创设分析问题跟解决问 题的情景，注重教师情感表达、探索过程跟成功体验。

在全班开展珠心算教学，既应面向全 体小孩，让每个孩子都可把握珠心算加减知识跟步骤，使它们在原有基础上受到发展；又要 注重个体变化，把握学生的近来发展区域，根据它们的现有能力建立相适应的学习目标，因 人 ”分层施教 ”，将有特长的孩子组成兴趣增加组，对其进行潜能开发。4.启发幼儿学习的积极性和主动性，培养良好的 情感。在成人学习珠心算时，不但可以知道我国的历 史文化，产生民族自豪感，更能在学习时养成认真、 严谨、不怕吃苦的学习习惯跟良好的自信心。能精力 集中独立做成一件事是成人的最大乐趣。当然，学习珠心算也不是不能说完全没问题，世 --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档，如需本文，请下载 -------------专业资料整理WORD 格式--------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档，如需本文，请下载 ------------界上本来就没有十全十美的事物，譬如珠心算计算方式跟顺序还是和学校教学教的计算 方法这些地方不同，会对父母有一定干扰，产生问题，当然学习珠心 算对学生的学习还是有巨大的推动作用。在计算机如此发达的现在，学习珠心算的目的绝 不仅仅为了提升计算速度，更主要的是研发潜能，培 养父母的注意力，手、脑、口、眼、耳的协调力，以 及记忆力、空间想象能力与反应能力等。

因此抓住孩 子大脑发育的关键期进行珠心算训练，就等于为儿子 插上了智慧的翅膀。 本文从网络收集而来，上传到系统为了给到更多的人，如果您应该使用本文档，请点击下载 按钮下载本文档（有偿下载） ，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！--------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档，如需本文，请下载 -------------专业资料整理