舞蹈教学设计

马泥小学舞蹈教学设计 主题 年级 教具准备 教学目标 基础动作练习 负责人 廖苗 学前班至六年级 课时安排 1 课时 无 时 间 2016、3、15 学生应学会头部、肩部得灵活与细腻。 教学过程 1、教师示范规范动作,学生跟学。 2、教师个别指导、规范学生动作。 3、学生自由练习。教师个别指导。 4、学生与老师一起重复训练。 教学效果 没有达到预期效果学前舞蹈教案范文,学生经常没跳过舞,身体柔韧度 欠缺,今天得两个基本动作都已学会。 备注:回家自由练习。 马泥小学舞蹈教学设计 主题 年级 教具准备 教学目标 基础动作练习 负责人 廖苗 学前班至六年级 课时安排 1 课时 无 时 间 2016、3、21 学生应学会头部、肩部得灵活与细腻。 教学过程 5、教师示范规范动作,学生跟学。 6、教师个别指导、规范学生动作。 7、学生自由练习。教师个别指导。 8、学生与老师一起重复训练。 教学效果 没有达到预期效果,学生经常没跳过舞,身体柔韧度 欠缺,今天得两个基本动作都学会了。 主题 基础动作练习 负责人 廖苗 年级 教具准备 教学目标 学前班至六年级 课时安排 1 课时 音乐《阿拉伯之夜》 时 间 2016、3、28 学生应学会头部、肩部、胯部得灵活与柔软。

教学过程 9、教师示范规范动作,学生跟学。 10、教师个别指导、规范学生动作。 11、学生自由练习。教师个别指导。 12、学生与老师一起重复训练。 教学效果 经过这近一个月得训练,学生学习舞蹈动作越来 越规范,越来越柔美。 主题 分解动作训练 负责人 廖苗 马泥小学舞蹈教学设计 年级 教具准备 教学目标 学前班至六年级 课时安排 1 课时 音乐《阿拉伯之夜》 时 间 2016、4、5 学生应学会双手得柔软摆动。 教学过程 13、教师示范规范动作,学生跟学。 14、教师个别指导、规范学生动作。 15、学生自由练习。教师个别指导。 16、学生与老师一起重复训练。 教学效果 这个动作更加简洁,学生们很快就掌握了。 主题 分解动作训练 负责人 廖苗 马泥小学舞蹈教学设计 马泥小学舞蹈教学设计 年级 教具准备 教学目标 学前班至六年级 课时安排 1 课时 音乐《阿拉伯之夜》 时 间 2016、4、12 学生要学会提胸、摆胯得分解动作。 教学过程 1、教师示范规范动作,学生跟学。 2、教师个别指导、规范学生动作。 3、学生自由练习。教师个别指导。

4、学生与老师一起重复训练。 5、学生自己跟着音乐训练。 教学效果 这个动作难度有点大,学生很难做标准,学生总就 是找不到技巧,动作做出来最难受,不美观。 主题 年级 教具准备 分解动作练习 负责人 廖苗 学前班至六年级 课时安排 1 课时 音乐《阿拉伯之夜》 时 间 2016、4、19 教学目标 学生要学会提胸、摆胯得分解动作。 教学过程 1、教师示范规范动作,学生跟学。 2、教师个别指导、规范学生动作。 3、学生自由练习。教师个别指导。 4、学生与老师一起重复训练。 5、学生伴着戏剧自己训练。 教学效果 这个动作难度有点大,学生很难做标准,通过上节 课得训练,学生有了一定得基础,这节课很快就找到 了方法,动作基本做完善了。 主题 串联分解动作 负责人 廖苗 马泥小学舞蹈教学设计 年级 教具准备 教学目标 学前班至六年级 课时安排 1 课时 音乐《阿拉伯之夜》 时 间 2016、4、26 学生要学会提胸、摆胯得分解动作及随乐曲串联舞 蹈动作。 教学过程 1、教师示范规范动作,学生跟学。 2、教师个别指导、规范学生动作。 3、学生自由练习。

教师个别指导。 4、学生与老师一起重复训练。 5、跟着音乐春联舞蹈动作。 教学效果 学生得基本动作做得十分熟练、标准,所以但音乐 响起时学生也会更自如得舞出来,成品舞有了一个 好得开端。 主 题 跟着音乐串联分解动作 负责人 廖苗 马泥小学舞蹈教学设计 年 级 学前班至六年级 课时安排 1 课时 教具准备 音乐《阿拉伯之夜》 时 间 2016、5、4 教学目标 熟练各个分解动作,跟音乐串联分解动作。 教学过程 1、教师示范规范动作,学生跟学。 2、教师个别指导、规范学生动作。 3、学生自由练习。教师个别指导。 4、学生与老师一起重复训练。 5、跟着音乐春联舞蹈动作。 教学效果 学生得基本动作做得十分熟练、标准,分解动作串联 得十分连贯。 主 题 熟练成品舞 负责人 廖苗 马泥小学舞蹈教学设计 年 级 学前班至六年级 课时安排 1 课时 教具准备 音乐《阿拉伯之夜》 时 间 2016、5、4 教学目标 随着乐曲熟练舞蹈动作,纠正部分不规范动作,使表演 每个动作都做到位。 教学过程 1、教师示范规范动作学前舞蹈教案范文,学生跟学。 2、教师个别指导、规范学生动作。

3、学生自由练习。教师个别指导。 4、学生与老师一起重复训练。 5、跟着音乐串联舞蹈动作。 教学效果 动作熟练。每个动作都更到位。 主 题 完美成品舞 负责人 廖苗 马泥小学舞蹈教学设计 年 级 学前班至六年级 课时安排 1 课时 教具准备 音乐《阿拉伯之夜》 时 间 2016、5、11 使每位老师得每个动作都做完善。 教学目标 教学过程 1、教师示范规范动作,学生跟学。 2、教师个别指导、规范学生动作。 3、学生自由练习。教师个别指导。 4、学生与老师一起重复训练。 5、跟着音乐反复练习成品舞。 教学效果 动作规范,表情到位。 主 题 彩排成品舞 负责人 廖苗 马泥小学舞蹈教学设计 年 级 学前班至六年级 课时安排 1 课时 教具准备 音乐《阿拉伯之夜》 时 间 2016、5、18 教学目标 使每位老师得每个动作都做规范,每位老师得表情都 做到位。 教学过程 彩排成品舞 教学