您现在的位置:首页 > 教案范文 > 正文

体育课教案模板.doc

2020-04-25 11:03 网络整理 教案网

中学体育教案模板范文_体育教案模板范文_体育教案范文

教 师 教 案(2016-2017学年度第二学期)学 科: 体 育 年 级: 四 年 级 任课教师: 边 伟大 满 镇 四 号 小 学2016—2017年度第一学期教学课时安排计划科目体育教 学 班 级四年级教科书名称及册数上课时间8.28每 周 节 数2备课教师边伟进 度 安 排周次时 间单元 课题执行状况一2.28--3.2开学第一课二3.5--3.9三3.12--3.16四3.19--3.23五3.26--3.30六4.2--4.6七4.9--4.13八4.16--4.20九4.23--4.27十4.30--5.4十一5.7--5.11十二5.14--5.18十三5.21--5.25十四11.21--11.25十五5.28--6.1十六6.4--6.8十七6.11--6.15十八6.18--6.22十九6.25--6.29二十7.1—7.5期末考试二十一7.8—7.13安全教育科 目体育年 级四年级备课教师边伟课题开学第一课总课时1教 学 目 标1.了解校园安全隐患。2.掌握安全常识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的观念。3.进行防止灾难,预防突发事情的教育。重难点掌握安全常识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的观念。

体育教案范文_体育教案模板范文_中学体育教案模板范文

教 具多媒体教 学 设 计我的传统一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2.学生饮食、就餐的安全隐患。 3.学生交通安全隐患。4.校园隐性伤害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中需要留意的安全事项。1.上下楼梯要留意什么?2.集体活动中应一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序体育教案模板范文,语言文明。3.课间活动应该注意哪些?①室外空气新鲜,课间活动应该尽量在室内,但不要远离房间,以免浪费下面的课程。三、学生饮食、就餐的安全注意事项。教学反思科 目体育年 级四年级备课教师边伟课题跑、跳、投掷和舞蹈对身体的作用总课时1教 学 目 标让学生知道跑、跳、投掷和舞蹈对身体的重要含义。重难点提高教师学习的积极性和自觉性。教 具多媒体教 学 设 计我的传统一、导入1. 总结上学期体育考核情况,明确未来体育学习中的目标2. 提出这个学期的新任务:体育“达标”3. 再次提出体育课的教学常规二、新授1. 跑、跳、投掷和舞蹈对身体的作用(板书)(1) 跑、跳、投掷和舞蹈对身体的重要意义① 跑、跳、投掷是身体的基本活动,是参与制造劳动跟保卫祖国的重要的实用技能。

体育教案范文_体育教案模板范文_中学体育教案模板范文

跑、跳、投掷这三个项教材,锻炼身体的疗效较好,而且简单易行。② 小学的体操教材,内容非常丰富体育教案模板范文,对推动学生身体的正常发育、身体素质的全面发展,改善人体形态,促进肠胃机能的演进,以及对信念品质的培养有巨大的作用。(2) 跑、跳、投掷和舞蹈对身体的作用(提问、讨论、教师总结)① 能抑制少年儿童的生长发育和人体机能的发展。② 使身体机能得到提高。③ 可以养成正确的脚部姿势。④ 可以让身体能力受到全面的发展。促进幼儿身体基本活动素质的发展,掌握生活的实用技能。教学反思科 目体育年 级四年级备课教师边伟课题追赶球总课时1教 学 目 标1. 学生初步学会依次双手传球的方式。2. 发展灵敏素质。3. 培养教师自觉遵循竞赛规则跟的良好的体育道德质量。重难点传接球教 具多媒体教 学 设 计我的传统一、 教师讲解游戏方式跟规则,并组织学员试做一次。二、 传球路线:纵传 横传(2-3次)。三、 传球时不能用抛掷方法。四、 教育教师传球动作规范,注意安全,不能乱抛。五、 分组赛事1-2次教学反思科 目体育年 级四年级备课教师边伟课题乒乓球总课时1教 学 目 标1. 使学生初步认识乒乓球运动概况。2. 使学生了解乒乓球比赛的简要规则。

体育教案模板范文_体育教案范文_中学体育教案模板范文

重难点培养教师对乒乓球运动的兴趣与喜好。教 具多媒体教 学 设 计我的传统一、导入 提问:你们明白我国的国剧是哪个?那么我国的国球又是哪个?对了,就是乒乓球。(板书课题)二、新授2. 乒乓球运动的起源与发展(3) 外国人称我国为“乒乓球王国”。(4) 大家可以交流一下你对我国乒乓球历史的知道。3. 乒乓球比赛规则简介(使用幻灯片进行教学)(1) 球台(2) 球网(3) 比赛:在一局比赛中,先得21分的运动员为胜,但打至20平以后,先多得2分者为胜方。一场比赛可以采取一局一胜、三局两胜或五局三胜制。每场赛事用抽签的方式选取方位和罚球,当比分达到5分之后,即换发球,依此类推,直到一局结束。当两人比分达到20分以后,每个运动员每次只轮发一个球,直到一局结束。(4) 学生讨论判失一分的状况,教师补充。教学反思科 目体育年 级四年级备课教师边伟课题总课时1教 学 目 标重难点教 具多媒体教 学 设 计我的特色教学反思科 目体育年 级四年级备课教师边伟课题总课时1教 学 目 标重难点教 具多媒体教 学 设 计我的特色教学反思科 目体育年 级四年级备课教师边伟课题总课时1教 学 目 标重难点教 具多媒体教 学 设 计我的特色教学反思科 目体育年 级四年级备课教师边伟课题总课时1教 学 目 标重难点教 具多媒体教 学 设 计我的特色教学反思科 目体育年 级四年级备课教师边伟课题总课时1教 学 目 标重难点教 具多媒体教 学 设 计我的特色教学反思科 目体育年 级四年级备课教师边伟课题总课时1教 学 目 标重难点教 具多媒体教 学 设 计我的特色教学反思科 目体育年 级四年级备课教师边伟课题总课时1教 学 目 标重难点教 具多媒体教 学 设 计我的特色教学反思科 目体育年 级四年级备课教师边伟课题总课时1教 学 目 标重难点教 具多媒体教 学 设 计我的特色教学反思科 目体育年 级四年级备课教师边伟课题总课时1教 学 目 标重难点教 具多媒体教 学 设 计我的特色教学反思