幼儿篮球教案(大班)

幼儿篮球学习课件 （大班）上课时间：10.9 ~10.10 课 教 学 任务 次： 班 级： 人 1、了解足球运动，培养兴趣喜好 2、简单讲述篮球的起源、发展跟特征 3、初步掌握篮球基本球性练习技术 4、培养学生协调、灵敏、反应等能力。 练习 安排 次 数 时 间 × × 上课地点： 数: 教 师：教学 安排时间教学内容组织教法1、 整队检查学生的人数 准 备 部 分2、师生问好 5′ 3、有节奏的动感音乐跟简单的动作， 徒手操。 （手、脚配合协调） 1、给你们介绍篮球运动的特点× × × × × × △ 活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活 动。各 2 个 8 拍。 × × × × △ × × × × 站立方法： 1、前后站立， 后脚脚后跟与前脚脚跟平行， 两脚长度约十五公分。 2、弯腰九十度，重心脚前掌，手指指尖向 下， 五指伸开且五指根部接触球面，手脚配 合，带动球前进。 站立方式： 1、双脚平行，脚尖往前，膝关节微曲，身 体前屈重心脚前掌 2、五指伸开掌心向下，托球上方，手臂自 然微曲 3、脚部登地发力，带动髋部将球垂直向下 抛出。 要求：高度，超出头上二十公分 抛的高度、 力度合适， 接的轻巧。

动作协调， 配合默契，减少失误。 站立方式：腰间 1、双脚平行，脚尖往前，膝关节微曲，身 体前屈重心脚前掌 2、双手抱球于胸前，双手平行抱于球的两 侧，单手托球，手腕于小臂成九十度，非持 球手于脚下接球，双手交替成逆时针旋转 站立方法：胯下 双脚前后走动呈屈膝， 前脚与后脚保持合理 间距。 动作要求：将球放于膝关节以下， 五指根部 触球，双手依次交替2、简单的球性练习： a.滚球练习 20′ b.抛接球练习 c.腰间绕球练习 d.胯下绕球练习 b.抛接球练习基 本 部 分结 束 部 分 场 地 器 材 课 后 小 结5′1、放松 2、讲评5× ×× × × × △× ×每人一球教案 哨子较好完成课堂任务，学生体力待提升。幼儿篮球学习课件 （大班）上课时间：10.16~10.17 课 教 学 任务 次： 班 级： 人 1、了解足球运动，培养兴趣喜好 2、简单讲述篮球的起源、发展跟特征 3、初步掌握篮球基本球性练习技术 4、培养学生协调、灵敏、反应等能力。 练习 安排 次 数 时 间 × × 上课地点： 数: 教 师：教学 安排时间教学内容组织教法1、 整队检查学生的人数 准 备 部 分2、师生问好 5′ 3、有节奏的动感音乐跟简单的动作， 徒手操。

（手、脚配合协调） 1、给你们介绍篮球运动的特点× × × × × × △ 活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活 动。各 2 个 8 拍。 × × × × △ × × × × 站立方法： 1、前后站立， 后脚脚后跟与前脚脚跟平行， 两脚长度约十五公分。 2、弯腰九十度，重心脚前掌，手指指尖向 下， 五指伸开且五指根部接触球面，手脚配 合，带动球前进。 站立方式： 1、双脚平行，脚尖往前，膝关节微曲，身 体前屈重心脚前掌 2、五指伸开掌心向下，托球上方，手臂自 然微曲 3、脚部登地发力，带动髋部将球垂直向下 抛出。 要求：高度，超出头上二十公分 抛的高度、 力度合适， 接的轻巧。 动作协调， 配合默契，减少失误。 站立方式：腰间 1、双脚平行，脚尖往前，膝关节微曲篮球教案范文，身 体前屈重心脚前掌 2、双手抱球于胸前，双手平行抱于球的两 侧，单手托球，手腕于小臂成九十度，非持 球手于脚下接球，双手交替成逆时针旋转 站立方法：胯下 双脚前后走动呈屈膝， 前脚与后脚保持合理 间距。 动作要求：将球放于膝关节以下， 五指根部 触球，双手依次交替2、简单的球性练习： a.滚球练习 20′ b.抛接球练习 c.腰间绕球练习 d.胯下绕球练习 b.抛接球练习基 本 部 分结 束 部 分 场 地 器材 课 后 小结5′1、放松 2、讲评5× ×× × × × △× ×每人一球教案 哨子较好完成课堂任务，学生体力待加强。

幼儿篮球学习课件 （大班）上课时间：10.23~10.24 课 教学 任务 次： 班 级： 人 数: 1、了解足球运动，培养兴趣喜好 2、掌握篮球基本运球技术 3、培养学生协调、灵敏、反应等能力。 练习 安排 次 数 时 间 × × 上课地点： 教 师：教学 安排时间教学内容组织教法1、 整队检查学生的人数 准 备 部 分2、师生问好 5′ 3、有节奏的动感音乐跟简单的动作， 徒手操。 （手、脚配合协调） 1、给你们介绍篮球运动的特点× × × × × × △ 活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活 动。各 2 个 8 拍。 × × × × △ × × × ×× × × × × × △ × ×站立方法：a 复习上节课的内容 基 本 部 分 b．原地运球 20′ 高运球 低运球 右侧击球 左侧传球双脚平行站立，脚尖往前，膝关节微曲身子略微前 倾 动作要求：1、低运 大臂带动小臂， 小臂带动手腕， 五指伸开掌心架空， 手掌边缘及五指根部接触球，运球于膝关节一下 2、高运 动作要求与低运球一致，运球高度在背部 站立方法： 双脚平行站立，脚尖往前，膝关节微曲身子略微前 倾 动作要求：1、低运（左、右单手体侧） 大臂带动小臂， 小臂带动手腕， 五指伸开掌心架空， 手掌边缘及五指根部接触球，运球于膝关节一下， 运球方向于击球手同侧四十五度左右 2、高运（左、右单手体侧） 动作要求与低运球一致，运球高度在腰间结束 部分 场 地 器材 课 后 小结5′1、放松 2、讲评5× ×× × × × △× ×每人一球教案 哨子较好完成课堂任务，学生体力待加强。

幼儿篮球学习课件 （大班）上课时间：10.30~10.31 课 教学 任务 次： 班 级： 人 数: 1、了解足球运动，培养兴趣喜好 2、掌握篮球基本运球技术 3、培养学生协调、灵敏、反应等能力。 练习 安排 次 数 时 间 × × 上课地点： 教 师：教学 安排时间教学内容组织教法1、 整队检查学生的人数 准 备 部 分2、师生问好 5′ 3、有节奏的动感音乐跟简单的动作， 徒手操。 （手、脚配合协调） 1、给你们介绍篮球运动的特点× × × × × × △ 活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活 动。各 2 个 8 拍。 × × × × △ × × × ×× × × × × × △ × ×站立方法：a 复习上节课的内容 基 本 部 分 b．原地运球 20′ 高运球 低运球 右侧击球 左侧传球双脚平行站立，脚尖往前，膝关节微曲身子略微前 倾 动作要求：1、低运 大臂带动小臂， 小臂带动手腕， 五指伸开掌心架空， 手掌边缘及五指根部接触球，运球于膝关节一下 2、高运 动作要求与低运球一致，运球高度在背部 站立方法： 双脚平行站立，脚尖往前，膝关节微曲身子略微前 倾 动作要求：1、低运（左、右单手体侧） 大臂带动小臂， 小臂带动手腕， 五指伸开掌心架空， 手掌边缘及五指根部接触球，运球于膝关节一下， 运球方向于击球手同侧四十五度左右 2、高运（左、右单手体侧） 动作要求与低运球一致，运球高度在腰间结束 部分 场 地 器材 课 后 小结5′1、放松 2、讲评5× ×× × × × △× ×每人一球教案 哨子较好完成课堂任务篮球教案范文，学生体力待加强。

幼儿篮球学习课件 （大班）上课时间：11.6~11.7 课 教学 任务 次： 班 级： 人 1、了解足球运动，培养兴趣喜好 2、掌握原地双手交替运球和单手体侧前后运球(左、右运球) 3、培养学生协调、灵敏、反应等能力。 练习 安排 次 数 时 间 × × 上课地点： 数: 教 师：教学 安排时间教学内容组织教法1、 整队检查学生的人数 准 备 部 分2、师生问好 5′ 3、有节奏的动感音乐跟简单的动作， 徒手操。 （手、脚配合协调） 宣布本次课的内容及规定× × × × × × △ 活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活 动。各 2 个 8 拍。 × × × × △ × × × × × × × × × × △ × ×1、 原地双手交替运球 基 本 部 分 1、站立方式： 双脚平行站立，膝关节微曲，重心脚前掌。 动作要求： 上体弯腰，目视前方，双手掌心相对（或向 下） ，五指根部接触球。 2、站立方式： 双脚前后走动呈屈膝， 动作要求： 在原地单手体侧运球的基础上运 球前推后拉。20′2、 原地单手体侧前后运球(左、 右运球)结束 部分 场 地 器材 课 后 小结5′1、放松 2、讲评5× ×× × × × △× ×每人一球教案 哨子较好的完成本次课的课堂任务幼儿篮球学习课件 （大班）上课时间：11.13~11.14 课 教学 任务 次： 班 级： 人 数: 1、了解足球运动，培养兴趣喜好 2、掌握原地双手交替运球和单手体侧前后运球(左、右运球) 3、培养学生协调、灵敏、反应等能力。

练习 安排 次 数 时 间 × × 上课地点： 教 师：教学 安排时间教学内容组织教法1、 整队检查学生的人数 准 备 部 分2、师生问好 5′ 3、有节奏的动感音乐跟简单的动作， 徒手操。 （手、脚配合协调） 宣布本次课的内容及规定× × × × × × △ 活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活 动。各 2 个 8 拍。 × × × × △ × × × × × × × × × × △ × ×2、 原地双手交替运球 基 本 部 分 1、站立方式： 双脚平行站立，膝关节微曲，重心脚前掌。 动作要求： 上体弯腰，目视前方，双手掌心相对（或向 下） ，五指根部接触球。 2、站立方式： 双脚前后走动呈屈膝， 动作要求： 在原地单手体侧运球的基础上运 球前推后拉。20′2、 原地单手体侧前后运球(左、 右运球)结束 部分 场 地 器材 课 后 小结5′1、放松 2、讲评5× ×× × × × △× ×每人一球教案 哨子较好的完成本次课的课堂任务幼儿篮球学习课件 （大班）上课时间：11.20~11.21 课 教学 任务 次： 班 级： 人 数: 1、了解足球运动，培养兴趣喜好 2、掌握原地单手体侧前后运球 3、培养学生协调、灵敏、反应等能力 练习 安排 次 数 时 间 × × 上课地点： 教 师：教学 安排时间教学内容组织教法1、 整队检查学生的人数 准 备 部 分2、师生问好 5′ 3、有节奏的动感音乐跟简单的动作， 徒手操。

（手、脚配合协调） 宣布本次课的内容及规定× × × × × × △ 活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活 动。各 2 个 8 拍。 × × × × △ × × × × × × × × × × × ×1、原地单手体侧前后运球 基 本 部 分△ 1、站立方法：双脚前后站立呈屈膝， 动作要求： 在原地单手体侧运球的基础上运 球前推后拉。20′结束 部分 场 地 器材 课 后 小结5′1、放松 2、讲评5× ×× × × × △× ×每人一球教案 哨子较好的完成本次课的课堂任务幼儿篮球学习课件 （大班）上课时间：11.27~11.28 课 教学 任务 次： 班 级： 人 数: 1、了解足球运动，培养兴趣喜好 2、掌握原地单手体侧前后运球 3、培养学生协调、灵敏、反应等能力 练习 安排 次 数 时 间 × × 上课地点： 教 师：教学 安排时间教学内容组织教法1、 整队检查学生的人数 准 备 部 分2、师生问好 5′ 3、有节奏的动感音乐跟简单的动作， 徒手操。 （手、脚配合协调） 宣布本次课的内容及规定× × × × × × △ 活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活 动。各 2 个 8 拍。

× × × × △ × × × × × × × × × × × ×1、原地单手体侧前后运球 基 本 部 分△ 1、站立方法：双脚前后站立呈屈膝， 动作要求： 在原地单手体侧运球的基础上运 球前推后拉。20′结束 部分 场 地 器材 课 后 小结5′1、放松 2、讲评5× ×× × × × △× ×每人一球教案 哨子较好的完成本次课的课堂任务幼儿篮球学习课件 （大班）上课时间：12.4~12.5 课 教学 任务 次： 班 级： 人 1、 1、学习接传球技术的重点与难点 2、 学习行进间运球技术 3、培养勤学苦练和吃苦耐劳的信念品质 练习 安排 次 数 时 间 × × 上课地点： 数: 教 师：教学 安排时间教学内容组织教法1、 整队检查学生的人数 准 备 部 分2、师生问好 5′ 3、有节奏的动感音乐跟简单的动作， 徒手操。 （手、脚配合协调） 1、宣布本次课的内容及规定× × × × × × △ 活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活 动。各 2 个 8 拍。 × × × × △ × × × × × × × × × × × ×2、学习接传球技术的重点与瓶颈 基 本 部 分 3、学习行进间运球技术 20′△ 1、站立方法： 双脚平行站立，与肩同宽，膝关节微曲，目 视前方。