初中数学阅读专项训练公开课教案

初中数学阅读专项训练公开课教案种人物的邀请信；一张迈进科学宫殿跟未知世界 的入场券；一股改造自己、丰富 课题：如何进 行课外阅读才有好效果 自己的超强力量。——我想这里的“好书”――不单指我们物理教材中选 择的文质兼美的课本，还 授课老师：游东华应该指物理课之外的许许多 多的书籍和文章。 教学目标：现在考查中学生的语 文素养和素质，主要是借助考查同学们对课外文章的 阅一．激发师生进行课外阅读的兴趣初中语文备课教案范文，认识课外阅读 与数学学习的互相关系， 鼓励学生有选取地进行 课外阅读。 。读理解预测能力（尤其是中考）那么， 如何进行课外阅读才有好效果呢？今天我们就来听听 一位博士给学校二．指导教师掌握课外阅读的有效方 法，并进行尝试。 教学重难点： 生的讲话――大 家必定终身受益。 ，教师解读――如何进行课外阅 读才有好效果二．指导授课（下发讲稿） ．激发兴 趣，鼓励阅读。1 一．重点： 。位朋友）3－1 三．学生展示推介课外阅读精品（ ．指导原则，有 效阅读。2 四．比较阅读（阅读名人传记或有关 资料）二．难点：学以致用，理论指导与实践训练相 结合。 （一）＜＜鲁迅自传＞＞有关资料链接（附 教法学法：初中语文备课教案范文，开展探讨，比较特色。

（二）阅 读＜＜老舍自传＞＞（原文附后） 一．讲座式教学 《鲁迅自传》《老舍自传》 二．比较 式阅读法，仿写式阅读法。 、语言简洁，短小精 、语言平实简练，谦逊求实1教学准备： 学）1-2五．读与写相结合，仿写展示（ （学生）。 二．推介自己偏爱的课外阅读的书籍或文章（一本或 一篇） 《自我小传》或《自我画像》 （学生） 三．进行课外阅读实践――仿写。 六．总结全 文――引用诗句。 教学设想：乐 作舟。书山有路 勤为径，学海无涯一．以课＜＜鲁迅自传＞＞为例， 尝试进行课内与课外相结合的相当阅读， 读书的时 候，要做到脑勤、手勤，遇到有经验就写出来，多动 以及指导学生进行仿写――＜＜自我小传＞＞或＜＜自我画像＞＞。记，不然你有技巧不写 下来，时间长就忘了。多写多记，念书多了，就累积 二．有时间使学生展示推介自己偏爱的课外阅读的书籍或文章。 少知识，可以左右逢源。——课时2－1 三．课时安排： 七．课后延伸： 教学 过程： ．课外阅读书目推荐（练习册、学习指导） 一．引用语录，导入激趣，揭示课题。．建议记 诵的诗歌（含各种格言警句）2 是一种乐趣，一种 情操；一种向全世界古往今来的先贤和名人求教的读 好书．． 方法，一种和它们展开探讨的形式；一封 出席各类社会、体验各式生活、结识各