最新整理高中初中体育教案范文3篇

高中初中体育教案范文一 授课地点:篮茄榭生:32 人;*:28 人 场地崎扛?篮 附滩铭1、行进间运侵肩上投罚球 2、半场教学大赛 课的目标: 1、情愿目标:培养学生自侄,促其进其涪展。 2、认知目标;了解行进间运侵肩上投投篮动嘴,体验与他人协坠Φ南苍煤屠秩?耘队意识,为篮强的学习殆础。 3、技能目标:称握行进间运侵肩上投投篮技手胤⒄寡牧 量、速度、灵铆淀体素质,提高学生富破能力。 教学过程: 一、开始部分 31; 1、体育委员整队,报告抽?、教师检查着装。 3、教师宣布本课内容跟任?、安排见习生随堂听课。 学生讲课队形: ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳ ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳ ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳ ∏队时装快、静、齐” 。 二、准备部分:91; (一)运铅:[每人两次]11、练习方式:从底线撤直Ｇ⒅腥Α⒎Ｇ酱锪硪坏紫 , 然哼运秦。 2、要?)、用远离圆圈的手运?2)、注意不要互相阻挡。 (3)听从小组长指挥。 (二)行进间双手手掌传接敲咳肆酱蝅 1、要点:双手用力均匀。 2、教学方法: (1)、教师疾解动足。 (2)要恰⑴芏 B、落铅在同伴前一步啄地方。 C、谦在同伴的胸前。 三、基本部分 301; (一)行进间运侵肩上投投篮 1、 动专:(以左手投篮为例)右脚乡秤亲叛杆偕献 右腿半蹲上抬,同时举欠一侧,腾空禾迳院当身体跳到点时,右大腿 伸直,用手忘跟手臂的力量将?、动足: (1)跨从牵 (2)跨小步用力跳。

(3)翻停 (4)指屯用力巧。 3、组织教法 (1)教师完整示范并讲解。 (2)练习方式: A、学生徒手练习。[3 次] B、同伴站在距离篮圈 2~3 米处托巧苤?跨右脚同时拿同伴手中的 呛⑵3 次]2C、学生运一次墙字肩上投篮动? 次] D、完整练习。[3 次] (3)教学应恰⑸舷轮跨右脚接强缱 B、步点要量好,不要到篮底了再疲 C、分组训练时应留意观察其它同学的动紫嗵崾尽 (二)、半场教学比赛 1、组织规?)、每队 3 人,每局 10 分,每投中 1 次得两分。 (2)、 一方在进攻中丧失堑角环叫虢频饺窒咄獠拍芙 攻,辐千。 (2)、比赛采用淘淘汰制,轮痢。 2、要?)、在比赛中应注意同伴间的协?2)注意安全,不装动?3)技式较差的同学坐间运侵肩上投投球练习欢篮练 习。 四、结束部分 31; 1、放松整理。(拍 2、疾评上课情啃枷麓慰紊峡文谌荨 3、值日生整理疲 4、宣布下课。 范文二 一、指导思想: 本课以“健康第一”为指导观念，以学生自职为脂通过中长跑动资椒ㄒ斓难埃啡鲜吨谐づ芏源俳硇慕】捣⒄沟闹匾浴Ｍ保 让学生可在愉悦的气氛中积极重参加活动，藻可，培养学生吃苦耐劳的 良好品质跟坚毅、顽强、不断进取、永不放弃的奋斗精啥⒀榉治谐づ艿ピ萄гぜ 3 次课体育教案范文，本次课为第 2 次课。

通过上节课学习，学生基3本上掌握了中长跑的动嘴，以及锻炼身体的方式。针对学生完成动 组坎扇》肿樽灾暗淖橹绞剑欢霞し⒀难靶巳ず土废暗幕 极性，从而推动本次课的课堂目标。 三、教材内容: 5 分钟的持速跑 教学重点：全程走的体力合理分配 教学难点：全程走合理技拭 四、教学目标: 在上节课学习的基础上，通过修改多种诱导练习，使学员可基本掌握合 理使用全程走的技蔬体目标为： 1.在中长跑学习过程中， 能较精确的说衬知识技巧，并无法在学习实践 中采用正确技?.设置不同难度的训练内容，使 75%~85%以上的学员基本掌握中长跑的技柿臁 3．同时，在学生亲自感受的基础上无法说长跑对自身锻炼的价值。 五、教学程小⒍有味恿杏胱急富疃 （1）队形队列：将学员分成四组，跑步——立定练习。培养教师队伍意识 和集体肢桑?）准备活动：慢跑成圈，然盒行进间的徒手操 5 节。 2、技史： 学法： （1）采取手段多样的队形训练，加强学员对中长跑技熟的常识再现， 进一步体会动嘴。 （2）通过定习的方式，让学员学习感受全场跑的体力合理分配。 组织： 通过学生指定的路线进行训练， 再使赴小组给其它小组布置的路线进行 身体练习。

教法： （1）以小组学习为基础，在学生指导下，采用互教互学交两法，掌握4技誓进技誓不足。 （2）请钙握技拭的师生示范。教师点评，分委揍厨 意见，达到共同完成本课预订的目标。 （3）在中长跑教学过程中，教师结合学生学习情炕断提厂生思考 的技尸对学员进行团结合姿服困难、不断进取等优良品质的教育。 3、放松整理与讲评： （1）放松整理：学生放松走成圆形，在教师语言提示下，采用肌肉放松登樾椒ǎ寡纳硇牡玫椒潘桑乱唤诳蔚难白急浮 （2）总结本课的学习情坷价学生练习情考置课外赚与教师一 汽场地疲 六、本课亮点: 本课试图使教师自职技巧跟方法，突显学生的学习重位，使学 生学会身体训练的方式。 通过采用多种教学方法，满足学员不断的华识与提 高技能的需洽展和提升学生体能，阅肺功能。培养学员吃苦耐劳的良好 品质和坚韧、顽强、永不放弃的奋斗精捎而超过预期教学目标。 七、效果预计： 75%~85%以上的学员基本可把握中长跑的技熟。在持速跑的课堂过程中 让学员在团结、合装的切实参与中，使教师建立信心，培养学员勇敢坚强、 克服困难优良品质。 练习密度预计：35%--40%生理负荷预计：130—145 次/分 八、 由于我校今天进入新大学课程实验，对于中长跑教材的教法上也有待于 进一步研究，恳请胳导、专家、同行们提雏。

范文三 教材：队列、短跑（50 米） 、素质训练 教学目标 1．学生可把握齐步走等动庄嘴。 2．通过练习让学员动桌、节奏好。 3．学生服从指挥，乐意认真学习体育教案范文，有安全观念。 一、开始部分：2--3 分钟 1．指定集合地点，检查服装，听体育班委的报告； 2．师生问好；53．宣布课的内容和任萎安全教育 二、准备部分：7--8 分钟 1、绕田径场慢跑两圈，*在前，男生在?、徒手操 1}．教师讲解示范 2}．组织学员听口令练习 （1）头颈运动 （2）肩关节运动 （3）体侧运动 （4）体转运动 （5）全身运动 （6）弓步压腿 （7）活动岗 3．教师提掣持有危 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× Δ 体育班委整队，汇报人数，检查服装。 1．学生根据老师的应巧两排进行运动 2．学生成舞蹈队形排列： 听老师讲解，看学生示范，听老师的口令练习徒手操 3．要牵?）学生动谆 （2）学生动爪度，充分活动岗。 三、基本部分：28 分钟 一}、队列练习 1．教师讲解要谴教师示范62．教师组织师生练习队列队形： （1）立正（2）稍息（3）洗齐（4）原地转法 教法：1.听学生讲解，看老师示范； 2.学生根据老师的应前 要洽意力集中 步伐整齐一致 精生 二}．50 米跑 1．教师讲解并提?．组织教师训练 组织：学生分组训练 1．学生听要?．50 米跑两次 三}、素质练习： 1、教师讲解练习应洽示范训练内容 3、指挥学生进行训练 组织：学生分组训练 1、学生听要?、下蹲跳训练 四、结束部分 1．整队、放松 教师带领，学生集体放松 2．讲评及布置课寒布置归还?．师生再见组织:学生成体操对形站立 组织与应?．学生跟随老师咨练习 2．认真听讲评 3．学生负憎材74．下课 评价：这节体育课的内容非常多，需要严格的组织按教案把课上好，这是一 节非常好的课，有利于提高教师教学兴趣，促进师生健康发展8