小学语文教案源【三篇】

教师写好教案，首先应对教案的书写方法有一定的知道，椽道教案包含这些板块，这是写好教案最基础的准备工邹忧考网小编整理了学校语文教案源【三篇】，希望对你有帮助!

小学语文教案伏/FONT>

一、教学目标

二、教学重点、难点

三、教学准备

四、教学过程

1、导入新课

2、学习新课

a、澄文，了解碽r> b、学习生字词

c、想想课文讲的是件什么事

d、小组讨论、交羈r> e、教师相机辅导，理清课文耣r> 3、指导感情朗读，入情入境

4、小结，拓展延伸

5、布置譩r>五、板书设计

如何写好小学数学教案

一、了解教案的流程。

教师写好教案，首先应对教案的书写方法有一定的知道，椽道教案包含这些板块，这是写好教案最基础的准备工滋案贮括教学目标、教学准备、教学课时、教学过程、教学重难点、板书设计跟课堂反思这七撮，其中教学目标、教学过程、教学重难点更为重要，教师应注重研究这三撮书写教案。

二、深入钻研教科书。

教科书是学生进行教学的基础宅同时也有学生课堂的众容，一有深入认识教材内容，才能充分地知道教学中的重点和难点，才能更有针对性的写教案。

三、要充分地了解学生。

知己知彼，方能百战百胜。教案的书写是为了更好地进行教学，进而提升课堂效率性，最终超过教学成果的提升。教师要想贿效率的课堂效果，就要认识学生的偏好、性肝与度等附面，然涸学生的这种特性引入相应的教学方法，比如对于这些教师必须采取什么样的课堂策略，只有这种才可以让课堂气氛很融洽，让知识掌握更好哦。

四、学会对重点和难点福

教学重点和教学难点贯穿整抚内容之中，只有充分的知道了教学重难点才能更好的把握整抚的核心。教师应充分的探究教学重难点然浩，从而将其更好地分配至课堂教学之中，最禾案的方式呈现常

五、注重研究其它教案参考书。

教师课堂的过程是一副学习的过程，教案书写过程中我们也应重视才考其他教案书籍，采用秉好的教学案例，然合自己的课堂实践，让蹦经验同自己的详细实践相结合，最终导致自己完成更为精美的教案。

六、严教学态度尤为重要。

教案书写是一件较为枯燥的事情，更是一件不容易啄事情，通常教师都是照搬照抄，缺乏一种严涧的心态和乐于思考的船之后教案是课堂的基础。所以驶种严涧的心态对于写好教案尤为重要，时时刻刻教案是课堂教学的基础，基础扎实了，课堂才能更好进行。

《撤教案范文

教学目标:

1．结合课跟及及工具书,自学诗文,了解诗的滁br>2．诵读诗歌,读蜗,体会诗人丰富的感情,感舞博此性美.

3．课内外结合,激发对文学的兴趣及对祖国灿烂文化的热爱之情.

教学重点:

囱握诗歌意思,想铣,体会诗人情感.

教学难点:

在赏嗡解我国悠久灿烂的古文文化,激发学习诗词兴趣,培养自学诗文的素质,提高文化能力.

教学准备:

课件资料

教学方法:

自读自尾ノ?

课时:一

课前游戏:赛诗会,看谁背诵的古诗多

教学过程:

一、创设情景，导入新课

1、教师激情：同学们，我们生活在一改国度里，诗歌吓颗耀眼的珍珠闪耀在文学的拖.“腹有诗书气自华”。读诗，能够陶冶我们的情操；读诗，能够让我们的生活甜蜜多彩；读诗，能够把我们带入古代惊心动魄的战役场景。现在，我们就随着诗人弯的笔迹到唐朝多事的边塞去瞧瞧吧！

2、导入《撤，板书课题，解题，了解“塞”的意思.

纪洌?98——757），唐代诗人。字少伯，京兆通讲）人。开元十五年进士，授汜水尉。之喝何过校书郎、江宁令、龙标尉等职，浩为威机标。他的诗激昂慷慨，深挚凝练，表现军队生活的边塞诗尤其感人。他特堡五言律诗和七言绝句，其中以七言绝句成就为。有“诗家服”之称。《撤、《从军行》是的代表撰近180首。

过渡语：熟读古文，沉懂文言，是学习古文的第一步，而要深深地把古诗烙印在自己的心上，理解就很重要。

二、自学古诗,了解诗意

现在谁可说说这首诗的含义？学生谈说诗的意思.钢意指导.

教师小结：我们是粤懂古诗的？

学习古诗的方式：借助课文的注解,了解诗歌的丛谕纺灾行纬苫?把想习显己的其实橙缓识?进上步体会诗歌抒发的观念感情,并力鞘读中表达持感情.

三、感吴，体会诗人情感

呈料: 我国在唐、汉时代便修建长城攻击楚国入侵。匈汉的内战自秦屏汉，至唐，一直没有间断，在一带，匈奴据此而一直入侵中原。

１、感呜时煤时关，亭沾还。”

为什么争边叫亭湛（边塞远；时间长）

你还从那里看充长？（人已还）

雏戍边的宅为什么不见回家呢？

——战事频繁终老边塞

——战死沙场

放古代战争的视频,学生观看,谈感受.

师:是啊,”年年战骨骡，空见蒲桃入汉家。””黄尘足浆白骨乱蓬蒿。”战争导致了多少人有家不能回,无家可回和依然不能回家啊.

指导读这两句诗

栈能回家的事实，该粤呢？（凝重）

——从这句诗中，你还读到了哪些？（同情诈该粤呢？ 这是阅一种同情呢？

——自秦至汉，自汉到宋，多少瞻战骨骡”“白骨乱蓬蒿”无数生命的故去，仔叹生命的卑微……读

——自秦至汉，自汉到宋，多少亲人“望穿眼睛小学教案模板范文，哭断心肠”

失去父亲的悲恸，仔叹人生的悲哀……读

指导读

想一想这两句诗有没有讲漱有关漳具体事情？ 诗中没有说涨具体的生活事件，你厩可能会撞么呢？

师创设情景：（椅件）夜色中，荒远苍凉的漠北山峰，一轮谜着边关，那些背井离乡、长途跋涉来攻打边关的战士们，白天军桅，到了静夜，面对边塞荒凉的关山，面对一轮矛他们可能会想些什么呢？

学生按照自己的理解回磖>涨这一切一切的感受，都化成了一耕，那就是——回家.要知道，这涨千百年来的千百退啊！千百年来千百陀绕心头的梦，却都只化成一句：（引读）秦时煤时关，亭沾还。

涨在离别家乡,思念母亲.同在一轮谜耀下的漳亲人可能会撞么呢?

兆发苍苍的父母……蔗鳃的父亲……③辙依无靠的孩子……

教师激情引读：

这千百年来千百廷双亲、这千百年来千百童的妻子、这千百年来千百袜无依的小孩对父亲、丈犯亲的期待，却也只好化成一句（引读）“秦时煤时关，亭沾还。”是啊,”此夜曲中闻折柳,何人不瓢情.”每杆盼回家,每杆的亲戚盼肇家.诗人写躇的词句该有何等的悲天媚情怀啊.板书:思亲盼归 涨回家有望乱们来看一段资料:

据《资治通鉴·唐纪》载，玄宗时，改刺史为郡县，兵士戍边时间从一年延到两年、六年，终于变成久戍之役，“天宝以航东戍卒还者十无二、三”。

生看资料，理解资料意思。

古代的边塞诗，有很多就体现了边塞战争给人么的磨难，我们一迄读读，感受感受。

可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人.

——唐· 陈陶《陇畏

凭君莫话封侯事，一将功成洼。

──唐·曹松《已亥岁二首》

不知何处吹芦管，一夜铡望乡。

──唐·李益《夜上受降城闻笛》

郊笛躇，使我三军泪如雨。

──唐·李古意》

旦辞爷娘去小学教案模板范文，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河六溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。桶戎机，关山度龋朔气传浆寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

——北朝枚木兰辞》弯面对这千百年来千百湍悲剧,发千古之感叹,写下了”秦时煤时关，亭沾还。”的不朽名句,我们也写两句话，表达自己的体会。

学生写话。指名读读自己写的话.

2、感潍使龙城飞将在，不教胡马度遥”

学生读诗。

这两句诗讲了哪个？表达了作家阅观点跟期望？教师能奸绍李广事迹，帮助学生理解。

塞下曲 卢纶

林暗草尺风,将军夜引弓.

平米釉谑庵?

学生汇报，教师引读。

这两句诗抒发了弯的怀想，来，我们来抒发一下诗人的期望，引读──但让龙城飞将在，不教胡马度遥

这两句诗巾达了弯的期望鹿表达了谁的期望？学生谈

是啊，这是千百年来千百退的期望，他们盼望——但让龙城飞将在，不教胡马度遥

这只是千百年来千百退亲人的期望，他们盼望——但让龙城飞将在，不教胡马度遥

整体读全诗。

然而，战争停止了掳你觉得有李广将军在，战争就可以消弭峦会有和平虑啊，没有，但历史仍了弯的《撤，一釜者渴望和平、关爱所有生命的襜r>学生齐诵全诗。

三、阅读思考拓展升华

写一篇读含可以谈对战争的见解，也可以写对怔活同情，淮一搁匈汉战争的论文

资料一：

汉廷匈奴河南之战嘿奴人失去了以南的广阔区哟心疾首，每过于此，无不掩面而泣；河谓嘿奴人既失去了水草丰美的湖维经济上蒙受的它为严重，所以匈奴人歌曰：“失我祁连山，使我六鞋息”；“失我焉支山，使我妇女无颜色！”

汉武帝时，汉廷匈奴在漠北唇，经过数月搏杀，匈奴水几外几嘿奴曾经人口的三分之一。此战嘿奴几无壮年男丁。

资料二：

凉州词 土 凉州词（桐

黄河远上白云间, 葡萄美酒夜光杯

一片孤城徒. 欲饮琵琶马上催。

羌笛何须怨杨柳, 醉卧沙场君莫笑，

春风不度迂. 古来崭人回。

从军行（弯） 从军行（李白）

青海长云暗雪山， 媛跨白蝇

孤城遥望迂。 战罢沙场月色寒。

黄沙百战穿浆 城头铁鼓声犹誦r>不破楼兰终不还。 匣里姜未干。

资料三:

锄

台湾 席慕容

请为我听一首锄

用那遗忘了的古老言语

请用美傈裔篵r>我心中的从山

那唯有长城外才有的景牺谁说锄的但悲凉

如果你不爱听

那是襜r>歌中没有你的期待

而我们总是要一听再唱

陷原千里闪著絙r>乡沙糊碽r>掀河岸 以

英雄骑马壮

骑马荣归故乡

资料四: 《雄关赋》节选 峻青

啊!雄关!

这固壤的雄关!

“一坟，酮开”的雄关!

在我们古老的中华媚伟船在这些干戈扰攘、盏仍的时光里，这雄关，巍然屹立于华夏的串上，山海之间，咽喉要地，一次又一次地抵抗着异族的侵入，捍卫着赡祖国疆土。这宽阔云天的结实的瓮城上的一块块砖石，哪一处没纫们英雄祖先的胰血?这雄关外面的瓦砾纵横、野草丛生的一片片土地上，哪一处没慢入侵者的累累白骨!

啊，雄关，它就是我们伟茨英雄历史的见证人，它原本就是一釜沸腾顶天立地的英雄好汉!

如解雄关虽未作为历史陈迹，但是它竟仍以它那壮阔庄严的文脉、可歌可泣的汗青，鼓舞着他们的坚毅信念，激励着他们的爱国感情。

我相信：假醛我们的赡国土再一次遭受到外族侵扰的话，那位手执茨青年小伙子，还有我们的现代花木兰，以及所有登临这雄关的公毛都会毫不犹豫地拿萍赴杀敌卫国的战役!