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活动名称《小熊学本领》 汽车》，小动物手制头像（老虎，金鱼，小狗，公鸡幼儿舞蹈教案范文大全，老鹰等等） 活动过程：一.1.教师引出小熊要出门学本领————小熊慢慢长 2.小朋友们，你们看到过熊吗？熊长什么样啊？那小熊又是如何走路的呢？（让小孩模仿小熊走路），好了，小熊要打算开开心心 地出发了，让我们一起用我们的肢体动作表现出他的高兴吧！大 家一起像小熊一样出门吧！小朋友们，来做游戏吧（老师示范基 本律动动作，原地踏步，小手和头自然摆动）-----放音乐《彩虹的 约定》 2.鼓励幼儿大胆做出砍柴的动作，先带领幼儿们一起做动作，然后按照小朋友们的动作伴随乐曲进行律动---播 4.小朋友上台做动作，大家一起跟着学习，练习两个回合，老师带领大家一起来开小汽车。。。。动作左右律动;《小 课对象：幼儿大班教学目标：通过新的学习，能够跟随同学完 成基本动作。让学生在学习中不断提 高完成动作能力跟协调性配合能力，提高学生表演的美术表现力，以超过舞蹈综合素质的提升 教学目的：认识舞蹈了解舞蹈 教学重难点：站姿训练，抬头 挺胸 收腹。 基本功勾绷脚的学习。 课时：2课时。 教学内容：一针对舞蹈有初步的知道 站姿的练习抬头 挺胸 收腹。

a、双勾脚：双脚脚掌最大限度的勾起，脚跟往远蹬，双脚与头部形成勾曲式造型。 b、双绷脚：双脚脚腕伸展，脚背向上拱， 脚尖向下压，与头部形成一个流线形造型。 教学重难点：勾绷脚动作的完整，到位。 课时：2课时。 学习基本功压腿 b、勾绷脚：勾脚脚掌最大限度的勾起，脚跟往远蹬，脚与头部形成钩曲式造型, 绷脚脚腕伸展，脚背向上拱，脚尖向下压，与 腿部形成一个流线形造型。 c、坐压前脚:双腿前伸坐于地板，身体由站立向前折叠俯于腰 上，后背尽量保持平直。 注意：a、肩前扩指时头部靠近脸部， 扩指时应有幅度。 教学目的：学习表演《我的身体》前半部分。通过组合的学习，使学生对自身的头、肩、胸、 摘:中班舞蹈教案大全)、腿、膝等人体脚部具有感性的感知。同时经过不同的运动方 式，比如低头、耸肩、展胸等，训练孩子身体的灵活性。 教学重难点：把握表演每个动作技巧，把每个动作做到位。 课时：2课时。 1、前平位扩指立掌：双手握拳，右手经过肩前团手，扩指推于前平位，掌心向 外立掌，指尖与肩齐平，注意扩指时手掌最大 限度的扩开， 左手同前。 耸肩：双肩同时最大限度向上耸起，肩膀找耳朵，还原时沉肩，颈部伸长。 展胸：肩胛骨向背部，前胸展开同时上身前倾，肩臀最大限度向外延展。

转腰：胯部保持正对一点，腰部带动身体向左或向下水平旋转，在摆动时脊 椎最大限度地伸长。 6、抬腿：右腿胫骨主动伸出，小腿与腿自然舒展，左腿主力腿直膝站稳。 教学重难点：掌握好勾绷脚，压腿。 课时：2课时。 教学内容：一巩固勾绷脚基本动作 绷脚夹住3后背保持平整 掌握动作技巧每个动作到位。 教学重难点：学会《我的身体》后半部分。 课时：2课时。 教学内容：一巩固勾绷脚基本动作 绷脚夹住3后背保持平整 掌握动作技巧每个动作到位。 教学重难点：学会下腰。 课时：2课时。 教学内容：一巩固勾绷脚基本动作 绷脚夹住3后背保持平整 松腿：身体逐渐放松，脊椎呈下圆弧，头随身体垂下，模仿打瞌睡。 提腰：脊椎尽量拉直，手握拳状，手心向下，双臂上推， 抬头看手，模仿伸懒腰。 转腰：腰主动转至3、7点方向，身体保持站立。 双手斜下位：双手放于体旁，大臂架起，肘部弯曲，手心相对，指尖冲下，做肥胖状。 打哈欠：右手在脸前扩指，左手扶膝， 做松腿、提腰呈打哈欠状。 伸懒腰：双手伸直，胸前交叉向上划 圆做伸懒腰状。 教学重难点：学会跳舞《三只小熊》前半部分。 课时：2课时。 教学内容：一巩固勾绷脚基本动作 绷脚夹住3后背保持平整 教学重难点：学会表演《三只小熊》后半部分。

课时：2课时。 教学内容：一巩固勾绷脚基本动作 绷脚夹住3后背保持平整 教学重难点：合音乐表演《三只小熊》。 课时：2课时。 教学内容：一巩固勾绷脚基本动作 绷脚夹住3后背保持平整 教学重难点：基本功 课时：2课时。 教学内容：一巩固勾绷脚基本动作 绷脚夹住3后背保持平整 a、对腿盘坐压腰：盘腿坐于地板，脚心相对，双手放于外侧处。在此基础之上，上体向头部贴靠，双肩向后掰，胸前探，头微仰， 上体的肩、胸完全展开，骨盆固定，肩与地板保持平行线。 b、旁开脚压腰：在正步位绷脚伸坐的基础上，双腿同时向旁打开至最大限度即旁开脚。压腰与“对腿盘坐压垮”的要点相同 学习舞蹈《唱和笑》前半部分。 教学重难点： 学习舞蹈 《唱和笑》前半部分。 课时：2课时。 教学内容：一巩固勾绷脚基本动作 1、培养儿童对戏剧表演的兴趣跟节奏感。2、发展儿童的体会力，记忆力，想象力和表现力。 3、能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。4、培养幼儿同伴友好交往，竞争，合作的个性。 5、学会3-4个完整性的幼儿舞蹈组合。 1、练习队形，站立姿势。2、交待舞蹈的常规要求。（时间与 物品） 教学目标：通过新的学习，能够跟随同学完成基本动作。让学生在学习中不断提 高完成动作能力跟协调性配合能力幼儿舞蹈教案范文大全，提高学生表演的美术表现力，以超过舞蹈综合素质的提升