小学语文教师资格考试，音乐创作教案等你来！

一、教案的目标

本教案的主要目标是：让小学生在音乐课上充分体验音乐，熟练掌握各类音乐知识，并具备一定的唱歌、弹奏乐器及创作音乐的能力。

二、教学内容

1.唱歌：学生将学习常见的民歌、歌剧以及各类流行歌曲；

2.乐器：学生将学习两种或以上的乐器，例如琵琶、古筝、二胡等；

3.音乐理论：学生将学习音乐的基本理论，例如音准、音序、旋律等；

4.音乐创作：学生将学会通过听力感受音乐之间的关联性，从而产生创作思路并实施创作。

三、教学方法

1.教师引导性教学法：通过对课堂上所讲述内容的讲解及举例来帮助学生理解和掌握所学内容。

2.连续性教学法：在课堂上不断重复各类音乐技巧以保证学生能够正确地掌握。

3.游戏式教学法：通过一些有趣的小游戏来帮助小朋友们充分体验音乐。

4.评价性教学法：定期对小朋友们所学内容进行考核和评价，促使小朋友们不断努力。

四、教材选用

1.唱歌部分：《中国民歌》《中国民间舞曲》《世界名歌集》《当代流行歌曲集》等。

2.乐器部分：《琵琶启航》《古筝入门》《二胡快打》《大六声十三弦集》等。

3.音乐理论部分：《小小钢琴家》《少年声乐者》《我的合唱集》等。

4.音乐创作部分：《当代流行歌曲集》《中国民间舞曲集》等。

五、课时安排

1.唱歌部分：12 课时; 2.乐器部分: 10 课时; 3.音乐理论部分: 8 课时; 4.音乐创作部分: 6 课时; 5.总课时: 36 课时。

六、评价方式

根据小朋友在课堂上表现情况以及实验房中的表现情况对其进行评价,并出具相应的成绩单,来考核小朋友在这一单元重中所取得的成绩。